Menü megnyitása

Interjúk

Németh György történelemtanár a tehetséggondozásról. Interjú.

A zenei tehetségek felfedezéséről, gondozásáról és a tehetséges gyermekek szüleinek szerepéről, feladatairól kérdeztük Turmezeyné Heller Erikát.

A tudományban csak abbahagyott kutatások vannak, befejezettek nincsenek… Beszélgetés Révész Tamás Sólyom ösztöndíjassal

Kiket nevezünk kiemelkedő, kimagasló képességű fiataloknak? Hogyan válasszon számukra iskolát, jövőképet a szülő? Ezekről kérdeztük Gyarmathy Éva pszichológust.

Beszélgetés az alulteljesítő tehetségek segítéséről Gyarmathy Éva pszichológussal.

Szegeden zajlott a MATEHETSZ középiskolásoknak szóló irodalom tábora augusztusban. Interjú.

Toronyi Péter, a Moholy-Nagy Művészeti Egyetem formatervezést tanuló diákja, aki fiatal kora ellenére termékeiért Japántól Magyarországig több hazai és külföldi díjat nyert már el. Interjú a Sólyom László által adományozott ösztöndíjat elnyert fiatal képzőművésszel.

Beszélgetés L. Ritók Nóra tehetségnagykövettel.

Nagy Zoltán Lóránt az ELTE Számítógéptudományi tanszékének oktatója, az extremális gráfelmélet, a gráfelméleti konstrukciók, a véges test feletti polinomok alkalmazásának kutatója. E témakörökben rendszeresen publikál szaklapokban. Kíváncsiak voltunk: mit tanácsol azoknak a szülőknek, akik úgy érzik: gyermekük tehetséges matematikából – de nem tudják, kihez forduljanak, hogy ezt az adottságot ki is tudják bontakoztatni.

Hogyan és mikor kell azonosítani a táncos tehetségeket? Milyen feladatokat ró a szülőre, ha a gyereke jól mozog a színpadon? Hogy működnek az iskolai táncos közösségek? Interjú.

Szalay Sándor az informatikai tehetség(ek)ről. Interjú.

A hazai tehetséggondozás erős várai a gyakorlóiskolák: október 3-5-e között az intézmények igazgatói és vezetőtanárai találkoznak Szegeden, hogy megosszák egymással legújabb tapasztalataikat. Interjú.