Akadálymentes verzió
Menü megnyitása

Jó gyakorlatok

Logikusan gondolkodó általános iskolások algoritmikus gondolkodásának fejlesztése és új programozási nyelvek megismertetése.
Az Alapítvány saját fejlesztésű programjában, amely 2008-ban indult, 6-14 éves Sajátos Nevelési Igényű gyermekek vesznek részt, nyaranta 20-25 fő. Az egész éves, több speciális területen végzett fejlesztő munkának része ez az erdei tábor.
A programban 1765 általános- és középiskolás korú gyermek vesz részt, célja a tehetséggondozás és tehetségkutatás, a nyelvi- és informatikai készségek fejlesztése iskolai, valamint kiegészítő foglalkozások, tehetségműhelyek és táborok keretében, ahol az egészséges életmódra nevelés jegyében öko foglalkozásokra és sportolásra is lehetőség van.
A program célja Sajátos Nevelési Igényű gyermekek kommunikációs készségeinek fejlesztése és javítása; kognitív és kifejezési képességük fejlesztése annak érdekében, hogy a részképesség zavarokkal küzdő gyermekek tehetsége kibontakozhasson.
10-12 évesek gyerekekkel, gimnazista mentorok segítségével megvalósuló program, képregényírástól színházi előadás létrehozásáig.
Lovaglás: gyakorlat és elmélet az általános iskolás korosztálynak.
A klub a Pesterzsébeti Pedagógiai Intézet tehetségfejlesztő csoportja, programjában a kerületi általános iskola felső tagozatos tanulói vesznek részt. A résztvevők létszáma 25 fő, a tehetségsegítést mindhárom szinten - tehetségazonosítás, tehetséggondozás, tehetség-tanácsadás -megvalósítja.
Stresszoldó, konfliktuskezelő tréning középiskolás korú zenei és sporttehetségek számára.
Nemezelési, batikolási, bőrműves, könyvkötészeti, ékszerkészítési technikák, kézi és gépi varrás és hímzés: általános iskolások felkészítése.
A sokarcú, változatos programban a résztvevők 8 kurzusvezető óráin, kamarapróbáin, közös „oboa-zenekari” összpróbáin, egyéni-, kamara- növendék- és tanári koncertjein, valamint Hadady László, a Párizsi Zeneakadémia tanárának fesztiválkoncertjén vehettek részt a program 1 hete alatt.
A program célja: zeneszerető, zeneértő nemzedék nevelése. Tehetségek felismerése, irányítása, egyéni fejlesztő módszerekkel történő segítése az ének-zene órákon és a kórusfoglalkozásokon, zenei anyanyelvünk, örökségünk ápolásával.
Havi ösztöndíj kiegészítése hosszútávú, nyomonkövetéses tehetségsegítő programmal hátrányos helyzetű erdélyi magyar diákok számára.