Az egyetlen tudományágra fókuszáló, ismeretközlést és/vagy módszertan átadást középpontba állító gazdagító programokkal szemben a két vagy több tudományterületre (iskolai körülmények között: tantárgyra) kiterjedő tehetséggondozó programokról kevesebb szó esik a szakirodalomban. Jelen tanulmány célja: összefoglalót nyújtani az interdiszciplináris tehetséggondozó programokról.

Forrás: https://tehetseg.hu/konyv/interdiszciplinaritas-tehetseggondozasban