Négy tanulmány kiváló szerzők tollából a stresszről, a küzdelemről és a konfliktuskezelésről a tehetséggondozás tükrében.

Tartalomjegyzék

– I. A stressz és kezelése (Dávid Imre) — 11
1. Stresszorok, stressz, kiégés — 12
2. A munkahelyi stressz egyénre gyakorolt hatásai — 27
3. A stresszel szembeni sérülékenységet meghatározó tényezők — 31
4. Megküzdés, A-típusú személyiség, egészségviselkedések — 34
5. Személyiségfaktorok a megküzdés eredményességének hátterében — 37
6. A stresszel való megküzdés pedagógusok esetében — 41
7. A tanulók és a stressz — 58
8. Irodalom
– II. Megküzdés és tehetség (Pataky Nóra) — 67
1. A stresszel való megküzdés fogalma és a főbb megküzdéselméletek — 68
2. A megküzdést befolyásoló tényezők — 74
3. A megküzdés pozitív és negatív módjai — 78
4. A tehetségesekre jellemző specifikus megküzdést igénylő helyzetek — 89
5. A tehetségesek kiégése — 97
6. A tehetséges gyermeknél bátorításra szoruló megküzdési képességek — 101
7. A megküzdést elősegítő egyéni jellemzők fejlesztése. Gyakorlati lehetőségek pedagógusoknak és segítő szakembereknek — 107
8. Irodalom — 119
– III. A versengéssel, a győzelemmel és a vesztéssel való adaptív megküzdés tehetséges diákoknál (Fülöp Márta) — 123
1. Tehetség és versengés — 125
2. A társas összehasonlításon alapuló spontán versengés — 128
3. Tehetséges gyermekek és a strukturált versenyek — 139
4. Az adaptív és sikeres versengéshez szükséges pszichés képességek — 141
5. A versengés és az együttműködés: az együttműködő versengés — 160
6. A győzelemmel és vesztéssel való megküzdés — 171
7. A versengés mint készség fejlesztése — 196
– IV. A konfliktusokról (Rudas János) — 205
1. Mi a konfliktus? — 206
2. A konfliktuskezelés alapvető irányai és módszerei — 220
3. A közvetítés (mediáció) — 224
4. Konfliktuskezelési modellek — 232
5. Gyakorlatok, tesztek — 240
6. Irodalom — 264

Forrás: https://tehetseg.hu/konyv/stressz-megkuzdes-versenges-konfliktusok