Az Abacusan Stúdió Tehetségpont helyi hatókörű. Vannak olyan programjaink, amelyek a helyi, budapesti mellett a teljes, országos hatókörbe eső intézmények számára nyitottak (ilyenek a versenyek, táborok, partneriskolai program, intézmények, tanárok részére tervezett tehetséggondozás, utógondozás témakörű workshopjaink, képzéseink, iskolai és könyvtári tehetséggondozást támogató tanácsadásaink, tananyagfejlesztéseink).
A korábbi versenyeink, szakköreink szervezésének módja előre vetíti azt, hogy hogyan kívánunk újabb személyekkel, intézményekkel együttműködni ezen a területen. Rendkívül fontosnak tartjuk, hogy a programjainkban részt vevő intézményekkel ne egyszeri kapcsolatunk legyen, hanem hosszú távú munkakapcsolat alakuljon ki.
Az érdeklődő kollégákat bevonjuk a feladatsorok készítésébe, a szakkörök, táborok lebonyolításába, a kutatásokba, tananyag fejlesztésekbe és tesztelésekbe. Ez részben számukra lehetőséget hordoz, hogy gazdagabb tehetséggondozó munkát végezzenek, más iskolák pedagógusaival együttműködjenek, másrészt saját intézményükben vonzóbbá tudják tenni tehetségpontunk programjait, gyakorlatuk, megközelítésük pedig gazdagítja tehetségpontunk jógyakorlat gyűjteményét, amelyet azután más pedagógusokkal, tehetséggondozó szakemberekkel megoszthatunk. Jelenleg 15 olyan iskola van, amelynek tanárai a programjaink lebonyolításában is részt vesznek. További közel 100 iskolával vagyunk szoros szakmai kapcsolatban a robotika tehetséggondozás segítése terén. Ennek a tehetségsegítő tevékenységünknek egyik legfontosabb terepe az Abacusan-GE VándoRobot program, amelynek keretében (a GE támogatásával) tanévente 18 iskolába juttatunk el 10-10 hetes időszakokra 6-6 robot készletet, akkreditált képzésen készítjük fel az iskolák tanárait a tehetséggondozó programra, és szakköri tematikával, mint jó gyakorlattal segítjük munkájukat.
Több pedagógus mesterprogramjának voltunk és vagyunk külső partnerei – ezek a partnerségek folyamatos kapcsolattartással, tudásmegosztással segítik az ő munkájukat, és gazdagítják a mi ötlettárunkat.
Számos szakmai és civil szervezettel, ill. vállalattal állunk kapcsolatban – őket is bevonjuk programjaink előkészítésébe, s rajtuk keresztül újabb gyermekeket tudunk elérni. E szervezetek egy része szakmai munkával,mások a rendelkezésükre álló erőforrásokkal segítik munkánkat. A vállalatokkal kialakított kapcsolataink segítik pályaorientációs tanácsadó tevékenységünket.
A kettős különlegességű tehetségek felismerése és gondozása nagyon fontos számunkra. Ehhez kapcsolódóan, az Erasmus+ program támogatásával nemzetközi együttműködést kezdeményeztünk és vezetünk, amely a robotika terén tehetséges, ugyanakkor tanulási nehézségekkel vagy más, a tehetség szabálytalan megjelenésével kapcsolatos problémákkal küzdő gyermekek számára dolgoz ki erős és gyenge oldalukat együtt fejlesztő tananyagokat. Ennek a projektnek keretében kezdtük meg együttműködésünket az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar szakembereivel, és már több területen tervezzük az együttműködést – többek között a gyógypedagógus hallgatók robotikai, informatikai felkészítése terén.
Nagy jelentőséget tulajdonítunk az önkéntes munkának is. A programok lebonyolítását felnőtt és egyetemista önkéntesek, valamint közösségi szolgálat keretében középiskolás tanulók segítik.