Óvodánk mindennapjait áthatja az öko-tudatos szemlélet, mint közvetített és követendő értékrendszer. Zöld óvodaként, madárbarát, állatbarát és boldog óvoda lévén a környezettudatos magatartás, az egészséges életmód gyakorlása és a kreatív módon való ” tudatformálás” vélhetően az ide járó gyermekek javát, jövőjük eredményességét szolgálja. Az e fő irányvonal mentén szerveződő tehetségműhelyek, programok, rendezvények, rövidebb, hosszabb projekt tevékenységek mindenképpen segítik a tehetségek felismerését és gondozását is. A zöld, jeles napok rendszeres megtartása, a közelben található tanösvények, erdők rendszeres, minden évszakban történő látogatásával, madárodúk, eleségek kihelyezésével, az erdőlakó vadállomány folyamatos ellátásával, a közvetlen óvodai környezetünk szépítésével, karbantartásával kívánjuk biztosítani az érdeklődő gyermekek számára a kibontakozás lehetőségét. Terveink között szerepel egy erdei óvoda létrehozása, ahol célirányosan, rendszeresen, intenzív módon történne a téma irányában elkötelezett gyermekek támogatása. Valamint olyan, elsősorban a kísérletezés iránt érdeklődő, a kreatív gondolkodást előnyben részesítő tehetségműhely újraindítása, megszervezése, amely az elméleti és gyakorlati síkon való fejlődést, fejlesztést tenné irányadóvá.Terveink között szerepel négy tehetségműhely beindítása, amelyet természet-vizuális-zenei -és logikai területen szerveznénk meg. Az óvodába érkező gyerekeket folyamatosan megfigyeljük, fejlődésüket, viselkedésüket mérjük. Kommunikációjukat, motivációjukat és speciális képességeiket azonosítjuk és ezek alapján válasszuk ki a tehetségígéreteket. 5-6 éves korukban kiválasztott tehetségígéreteket egy külön csoportos tehetségműhely keretében fejlesztenénk.Intézményünkben lehetőség nyílna a vizuális tevékenységek iránt kiemelkedő érdeklődést mutató gyerekek foglalkoztatására a „Barkácsmanó” tehetségműhelyben.„Zeneovi” keretében azokkal a gyerekekkel foglalkoznának, akiknek zenei képességeik megfelelőek. A hangszerek és az éneklés iránti érdeklődök igényeiket kielégíthetik, illetve tovább fejleszthetik.A kimagasló matematikai képességekkel rendelkező gyerekek számára lehetőség nyílna havi rendszerességgel a robotikát megismerni. A „természetbúvár” tehetségműhely keretében a természet iránt fokozott érdeklődést mutató gyermekekkel foglalkoznánk, ahol a kísérletezések, mikroszkópizálások mellett a terepi munka is nagy szerepet kapna.Helyi adottságaink és elkötelezett pedagógusaink révén lehetőség nyílik, hogy a tehetséggondozást kiemelt feladatként kezeljük. Munkatársaink innovációra nyitottak, kiváló szakmai és módszertani felkészültséggel rendelkeznek, amely alkalmassá teszi őket, hogy a gyerekkel bizalmas, együttműködésre épülő jó kapcsolatot építsenek ki. Ezzel segítik, támogatják személyiségük fejlődését, tehetségük kibontakoztatását. Pedagógusaink folyamatosan képzik magukat, az intézményünkben a tehetséggondozással kapcsolatos előadáson is tájékozódni tudtak további lehetőségeikről.
