Tiszaújváros Többcélú Társulás a 8 éves működés után átalakult Közoktatási Ellátási Körzet jogutódja, 6 éve sikeresen működik.
Ez a társulásos forma a fenntartó önkormányzatok közös akaratára azzal a céllal jött létre, hogy biztosítsa a kistérségi együttműködés hosszú távú kialakítását, a kistérségi feladatok hatékony ellátását.
E keretek között alakultak meg kistérségi óvodai munkaközösségek, melyek működésével értékek, hagyományok teremtődtek.
A kistérségi munkaközösség vezetői közül ketten, intézményi szinten óvodai tehetség-műhelyvezetők is egyben.
A kistérségben Tiszújvárosban, Hejőbábán és Sajóörösön működik jelenleg tehetség-műhely.

Óvodáink személyi feltételei, az óvodapedagógusok speciális képzései, végzettségei, szakmai felkészültsége alapot és garanciát jelentenek művészeti műhelyek létrehozására, folyamatos fenntartására.

A tiszaújvárosi óvodában három tehetséggondozó műhely működik:

1] Legrégebbi a Néptánc-műhely
19 éve működik, nagy szakmai sikereket, tapasztalatokat gyűjtött össze.
Az alapító Kovácsné Horváth Csilla műhelyvezető, óvodapedagógus, gyermektánc oktató.
Magas képzettségi szinttel rendelkezik a gyermektánc csoport irányításához. Lelkes felkészítője a gyerekeknek, rendszeres látogatója a térségi és országos táncház találkozóknak.
Kistérségi munkaközösség-vezetőként folyamatosan megosztja tudását, tapasztalatát a térségben dolgozó, e tehetségterület iránt érdeklődő kolléganőkkel.
Élő kapcsolatot ápol a miskolci Lármafa népzenei együttessel, akikkel közösen szervez kistérségi szintű gyermektáncház-találkozókat.
Továbbképzései:
    – gyermektánc oktatói szakvizsga
    – citera tanfolyam
    – gyermektánc és néptánc tanfolyam
    – szenzoros integrációs terápiás tanfolyam

2] A Mesejáték műhely 8 éve működik a mesék -versek, népi gyűjtések irodalmi alkotások iránt érdeklődő gyermekek érkeznek.
A foglalkozást megszervező pedagógus belső indíttatása, a szülői igények és a gyermekek érzelmi kötődése, lelkesedése indította el sikerei útjára ezt a műhelyt.
Luczné Bodnár Edit műhelyvezető szakimailag igényes, sokoldalúan képzett óvodapedagógus. 13 éve kistérségi munkaközösség vezetői feladatokat is ellát, szakmai továbbképzéseket, előadásokat, bemutatókat szervez a kistérség óvodapedagógusainak.

Továbbképzései:
    – 1993. „Komplex esztétika” – Budapesti Tanítóképző Főiskola
    – 1994. „Komplex művészeti nevelés” – Szarvas Brunszvik Teréz Óvóképző Főisk.
    – 1995. „bábcsoportvezető” képesítés – Magyar Művelődési Intézet Bp.
    – 2007.BUNRAKU- Bábos mesterkurzus – Sárospatak

3] Második éve fogad gyermekeket a „Kezek szárnyán” műhely, ahová a képzőművészet, a vizuális kultúra iránt érdeklődő óvodások járnak.
A műhelyvezető Ábrók Andrea óvodapedagógus elkötelezett híve az óvodai nevelésben a művészeti tevékenységeknek, azon belül is a vizuális nevelésnek.
Szervezője és irányítója a városi szinten rendszeresen megrendezésre kerülő óvodai kiállításoknak.

Továbbképzései:
    – Képzőművészet az óvodában
    – Bábjáték az óvodában
    – Jobb agyféltekén rajztanfolyam I-II.

A három tehetségműhely sikeresen pályázott az NTP-OKA pályázati lehetőségeire, mely tovább erősítgette a műhelyvezető pedagógusok szakmai elhivatottságát, a tehetséggondozó – tehetségsegítő feladatok tudatosabb végzését.
Műhelyvezetőink nagy lelkesedéssel kapcsolódtak, és kapcsolódnak folyamatosan a Géniusz-képzésekbe.

Sajóörös: A Hétszinvirág Napközi Otthonos Óvoda Helyi Nevelési Programjában kiemelt terület a felzárkóztatással párhuzamos tehetséggondozás. A gyakorlati magvalósítás feladatai: az egyéni képesség-felismerés és fejlesztés, az alkotás, a tevékenységek örömének megvalósítása a sokrétű és komplexen alkalmazott művészeti tevékenységekben. A műhelymunka során teremtődött produktumok, értékek hatékonyan épültek be a mindennapi óvodai fejlesztésbe (Alkotások, mint motiváció elemei, technikák gyermekek által való továbbfejlesztése, gyermekek előadásai társaiknak, társak tevékenységeinek segítése)

Az évek során felhalmozódott innovatív értékekből, gyakorlati tapasztalatokból, 5 éve jött létre az „Életfa Tehetséggondozó Program” amely azóta is folyamatosan fejlődik, új értékekkel bővül és a sokoldalú személyiségfejlesztés mellett lehetőséget ad a gyermekek örömteli cselekvő-alkotó vágyának kielégítésére.
Az „Életfa Tehetséggondozó Program „alapgondolata, hogy :”Minden gyermek egy kincset rejt magában, amely kincs felfedezése, a gyermek és a pedagógus számára is örömteli folyamat, melyben mindenki gazdagodik és amelyben megfogalmazódik az igény és irány a személyiségformálás jövőbeni útjaihoz.
A műhelyvezető: Molnárné Szegedy Mariann óvodapedagógus-az intézmény vezetője.

A Program Céljai, feladatai:

    – A gyermekek érzelmi blokkjainak feloldása, az alkotói légkör megteremtése (Gyermek érzelemfeloldó módszerek alkalmazása: zene, hang, szín, mozgásterápiás módszerek)
– Az adekvát önértékelés képességének kialakítása, másság elfogadása, saját és mások értékeinek megismerése (kiállítások az alkotásokból, csoport és érzelemfejlesztő játékok, az alkotótevékenységgel összekapcsolva, a technikai megoldások sokoldalú alkalmazási lehetősége, az egyéni kezdeményezés, ötletmegvalósítás lehetőségének biztosítása)
    – A vizuális alkotó tevékenységek sokoldalú technikai lehetőségeinek biztosítása (textil, selyem festés-megmunkálás, vaxolás, kollázs-montázs, kasírozás, különleges festés és kréta technikák)
    – A művészeti hatások és tevékenységek komplex alkalmazása (Zene báb, drámajáték az alkotótevékenységek motiválásaként, vagy a produktumok felhasználásaként.)
    – az alkotógondolkodás, alkotóképesség fejlesztése, az önkifejezés sokoldalú lehetőségeinek a fejlesztése.

A tehetségműhely vezetőjének továbbképzései:

    – Művészeti tevékenységeket gazdagító továbbképzések, kapcsolatok (selyem és üvegfestő tanfolyamok, Ovizuál műhely művészeti képzései, zenei és hangszer tanfolyamok, bábkészítés, Sárospatak Zsákomban a bábom konferenciák, Óvodákkal közös alkotódélutánok)
    – Érzelemoldást segítő továbbképzések (Antal Judit: mentáhigiene, érzelmi nevelés, jógaoktató képzés,)
    – Személyiségfejlesztést segítő képzések (Fejlesztő Pedagógiaképzés, erőszakmentes kommunikáció továbbképzés)

Hejőbába: Nemesbikk és Hejőbába önkormányzata Intézményfenntartó Társulási formában működteti nevelési és oktatási egységeit.
A hejőbábai óvoda a Tevékenységközpontú Helyi Nevelési Program szerint fejleszti a gyermekeket. 2007 óta sikeresen pályáznak a halmozottan hátrányos helyzetű, nehéz szociális helyzetben élő gyermekek fejlesztését, felzárkóztatását támogató, esély- egyenlőséget segítő Integrációs Óvodai Fejlesztő Program működtetésére.

Az IPR felzárkóztató tevékenység mellett fontosnak tartják a tehetséggondozó törekvéseket.
Az intézmény 2003-2008-ig együttműködött a Beszterczey, majd a S.P.I.C Művészeti Iskolával, melynek tagintézményeként jelölve tehetséggondozó programot alakított ki:
    – Kézműves műhely
    – népi gyermekjáték, néptánc műhely
A művészeti iskolákkal a kapcsolat megszakadt, de a műhelyek jelenleg is heti rendszerességgel működnek.

Továbbá a Brunszvik Teréz nyertes óvodai számítógépes pályázattal 2004-től beindult a gyermekek számítógépes fejlesztése speciális óvodai programmal, amely napjainkban is napi rendszerességgel működik.
Az NTP-OKA óvodai tehetségműhely pályázat forrását kihasználva valósítják meg a „Nyiladozó” tehetséggondozó programot.
Célja:
    – A gyermeki kreativitás fejlesztése
    – Komplex élményekre építve, érzelmi motiváció biztosításával a gyermekek vizuális gondolkodásának fejlesztése
Műhelyvezető: Tóthné Marada Csilla, sokoldalúan képzett óvodapedagógus. Kreatív képessége, a vizuális kultúra terén szerzett ismeretei, lelkesedése biztosíték a műhely sikerességére.

Továbbképzései:
    – Népi gyermekjáték, -néptánc -pedagógus, néphagyomány ismeret oktató
    – Anyanyelvi fejlesztés játékosan-kisgyermekek fejlesztése anyanyelvi és drámajátékokkal
    – Képességfejlesztő zenei játékok, élményszerű zenehallgatás
    – Gyermekközpontú vizuális nevelés
    – Bőrművesség
    – Textil díszítőfestő továbbképzés
    – Tevékenység és személyiség fejlődés