A kolozsvári magyar nyelvű felsőoktatáshoz kötődő, annak fejlesztésében érdekelt szakmai szervezetek által 2004-ben alapított, tudományos és oktatási jelleggel működő Kolozsvári Magyar Egyetemi Intézet (KMEI) a Babeº-Bolyai Tudományegyetem Magyar Tagozatának (BBTE MT) háttérintézménye, ugyanakkor a kolozsvári Szépművészeti és Formatervezési Egyetem, a Gheorghe Dima Zeneakadémia magyar oktatói közösségét és a kolozsvári Protestáns Teológiai Intézet (PTI) egyetemi közösségét is képviseli. Intézményünk fő célja a kolozsvári magyar nyelvű állami felsőoktatás színvonalának növelése, valamint az állami magyar nyelvű felsőoktatásban résztvevő magyar diákok tehetséggondozása és az oktatók szakmai előmenetelének segítése. További célunk a kolozsvári magyar tudományos kutatómunka szervezése, segítése, az oktatók és diákok érdekképviselete, valamint együttműködési keret és tudományos kommunikáció biztosítása az állami és egyházi felsőoktatási intézmények között.
A KMEI programjai számos, az egész tanév teljes időszakára kiterjedő tevékenységet fognak át. A programokban számos helyi oktató, közel száz meghívott előadó, valamint több száz diák érintett közvetlenül. Az intézet keretén belül a következő tevékenységek valósulnak meg:
A] Tehetséggondozás
1) A szakkollégiumi műhelyekben zajló tutori program által, amelyek során az oktatók a tudományos kutatómunkák elvégzéséhez szakmai segítséget nyújtanak a tehetséges hallgatóknak (iránymutatás, felkészítés, tanácsadás, közös munka révén).
2) A feladatmegoldó szemináriumok által, amelyek révén az oktatók azon hallgatók felkészítésére vállalkoznak, akik szakmai versenyen kívánnak részt venni.
3) A szakmai előadássorozatok által, amelyek során elismert szakemberek tartanak előadásokat a tudományterületek egy-egy alágazatában, ahol az ismeretátadás mellett a tapasztalatcsere és szakmai viták kibontakozása is megvalósulhat.
4) A tehetségsegítő ösztöndíjprogram által, amelynek során az erdélyi szintű Tudományos Diákköri Konferencián és más szakmai versenyeken kiváló eredményt elért hallgatók munkáját díjazzuk, ezáltal ösztönözve tudományos tevékenységeik további kifejtését.
5) A felnőttképző programok révén egyrészt a pedagógusok naprakész felkészültségét biztosítjuk a következő szakterületeken: informatika, történelem, információs és kommunikációs technológiák, kémia, magyar nyelvészet és irodalom, matematika, reformpedagógia, klasszikus-gitár oktatás. A tanártovábbkőpzőkön kiemelt figyelmet szentelünk a tanárkollegák felkészítésére a tehetséggondozás terén. Másrészt a felsőoktatásban résztvevő hallgatók számára kommunikációs tréninget szervezünk személyi menedzsment témakörben, amelynek révén a diákok új előadástechnikákat sajátíthatnak el és/vagy meglévő technikáikat fejleszthetik.
B. Megmutatkozási lehetőségek, szakmai rendezvények
1) Az évente megszervezett interdiszciplináris konferencia révén, amelynek során aktuális tudományos kérdésekről zajlanak a beszélgetések (a konferencia tematikája évente váltakozik a természet- és társadalomtudományok között).
2) A szakok szintjén szerveződő nyílt estek, -napok, házi konferenciák, tréningek, szakmai film-klubok, önképző körök, táborok, szakmai hétvégék, melyek az oktatók és hallgatók kutatómunkájának megismerését, egy-egy terület elmélyítését teszik lehetővé. Ugyanakkor ismerkedésnek és csapatépítésnek is teret adnak.
