Induláskor két tehetségterületet emelünk ki: térbeli-vizuális és a mozgásos fejlesztés. Azért esett erre a két területre a választásunk, mert ezeken a területeken a csoporton belül is fokozott odafigyelést kapnak a gyerekek. Személyi feltételünk adott, 3 fő óvodapedagógusunk végzett szakirányú képzést, 1 fő kézműves és hagyományoktató, 1 fő játék és tánc gyermekeknek, 1 fő tehetségfejlesztő koach képzése folyamatban van, és több óvodapedagógus is érez elhivatottságot ez irányban. Évekre visszamenőleg országos szintű rajz pályázatokon sikeresen vesznek részt óvodás gyermekeink (pl. Zánka Gyermekalkotások Galériája arany-, ezüstminősítések). A néptánccal óvoda-bálunk nyitó műsorában, városi programokon szerepelnek a gyerekek.
Heti rendszerességgel működtetjük:
– „Kézműves foglalkozást” a térbeli-vizuális tehetségműhelyünket az 5-6-7 éves korosztály számára. Célja a kimagasló vizuális képességekkel, finom-motorikával és színérzékkel rendelkező tehetségígéretes gyermekek felismerése és támogatása a néphagyomány és a művészetek eszközeivel. Segítjük őket abban, hogy kreatív megoldásokat keressenek gondolataik, érzéseik kifejezésére, nyitottak legyenek új vizuális technikai megoldások befogadására. A tehetségműhely időpontja a délutáni időre esik, külön óvodai csoportban az itt készült alkotásokat kiállítjuk, időnként videó-és fényképfelvételekkel rögzítjük a gyermekek tevékenységét. Felvettük a kapcsolatot városunk amatőr képzőművészeivel és néphagyomány őrzőivel egy-két foglalkozást ők maguk is tartottak a gyerekek részére. A tehetséggondozó program keretében fejlődik a gyermekek kreativitása, vizuális észlelése, finom-motorikus képességei, esztétikai fogékonysága, esztétikai érzéke, továbbá művészeti alkotásokkal is ismerkedhetnek.
– A népi tánc foglakozásainkon, népi gyermekjátékokkal, dalokkal, egyszerű tánclépésekkel ismerkedhetnek meg a gyerekek. Szívesen fellépnek városi, óvodai rendezvényeken.
Tervezett programjaink:
– Helyi támogatók keresése, kapcsolattarás.
– Hospitálás más intézményekben, megismerve a tehetségsegítő módszereiket.
– Egyéni, és csoportos tanácsadás (pszichológiai, pedagógiai, módszertani) a tehetséggondozásban résztvevő gyermekek és felnőttek részére
– Tehetséggondozó műhely munkájának feltételeinek biztosítása a munka folytatása érdekében.
– A műhelymunkában résztvevő pedagógusok ismeretének, gyakorlati tapasztalatainak átadása az érdeklődő kollégáknak (kis műhelyek)
– Nyomtatott, és elektronikus kiadványok készítése a tehetséggondozásban végzett munkáról, elkészült művekről, módszertani segédlettel
– Téri és vizuális alkotások kiállítása, mozgásos bemutatók,
– Szakmai Tehetségnap szervezése, ahol lehetőség nyílik a tehetségcsírák megmutatására, szakemberek témával kapcsolatos előadásainak meghallgatására, konzultációkra, kapcsolatok építésére, ápolására, valamint a Jó gyakorlataink bemutatására.
