Elsődleges célunk a gyermekek képességeinek feltárása és intenzív fejlesztése hatékony pedagógiai eszközökkel. Ebben fontos szempont az általános intellektuális képességek és a speciális képességek párhuzamos fejlesztése.
Ugyanakkor kiemelt cél a komplex személyiségfejlesztés.


A PROGRAM SZERVEZETI KERETEI

(1) – Délelőtt
A délelőtti foglalkozások az általános iskolai óratervvel összhangban folynak, délután azonban a tehetséggondozás funkcióját alapul véve speciális keretek között folyik a munka.    

(2) – Délután
    – anyanyelvi, idegen nyelvi és matematika szakkörök    
    – verseny előkészítő foglalkozások    
    – dráma és színjátszó foglalkozások
képzőművészeti foglalkozások
sportfoglalkozások

– Erősíteni kívánjuk a diákok és az iskola kötődését azzal is, hogy a tanulók szabadidejében lehetőséget biztosítunk az iskolán belül arra, hogy speciális képességeiket fejlesszék.     
– Kötetlenebb formában kapcsolódnak e foglalkozások a délelőtti órák tananyagához. Minden tanév elején a tanulók igényeinek felmérése alapján alakítjuk ki a szakköri kínálatot.

A tehetségfejlesztést, mint egységes rendszert lehet hatékonyan működtetni és a gyakorlatban megvalósítani. A mindennapos munka során az egyes alrendszerek nem különíthetők el élesen egymástól.


DRÁMA, SZÍNJÁTÉK

„Játék közben őszintébben nyilatkozik meg a jellem.” (Quintilianus)

A blokk célja a közös játék örömének átélése, a beszéd, a mozgás által az önismeret fejlesztése, a társak megismerése. Az interperszonális és intraperszonális képességek fejlesztése.
Záró program: Színjátszó fesztivál


MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

„Csodálatos hangszer a nyelv. Mindenféle dallamot ki lehet csiszolni belőle,
Csak tudni kell vele bánni.”

Az anyanyelv az iskolai oktatómunka alapja. Célja a grammatikai, nyelvhelyességi, helyesírási és stilisztikai ismeretek elsajátításán túl a logikus gondolkodás fejlesztése, s hogy felkészítsük tanulóinkat a társadalmi nyilvánosságra, a társadalomba való érvényesülésre.
Programunk:
„Szépen magyarul, szépen emberü ” magyar nyelv hete rendezvénysorozat.
Körzeti Komplex Anyanyelvi Vetélkedő a TTTST tagiskoláinak bevonásával.


TÖRTÉNELEM

„Minden múltat kerget a jövő,
és minden jövő a múltból keletkezik” (Szent Ágoston)

A történelem órák és tanórán kívüli alkalmak adta lehetőségek formálják a tanulók személyiségének erkölcsi arculatát, erősítik magyarságtudatukat. Ösztönözzük a szűkebb haza, lakóhelyünk kulturális emlékeinek, néphagyományainak ápolására Pl. Honfoglalási emlékhelyekre tett kirándulás, ismerkedés a lovas sportokkal, íjászattal, látogatás a levéltárba stb.


IDEGEN NYELV – NÉMET

„Wie viele Sprache, so viele Leute”

Az idegen nyelv oktatásának célja a nyelv elsajátításán túl az, hogy merje és tudja használni a német nyelvet. Az általunk nyelvtanulásban tehetségesnek ítélt tanulók differenciált foglalkozásban vesznek részt tanórán. Tanórán kívül, a szakkörökön kifejezetten versenyekre való felkészítés történik.


MATEMATIKA

„A matematika a gondolkodás művészete”

A matematika szakkör keretein belül 5-6. osztályban az alapkészségek és a logikus gondolkodás fejlesztése történik. 7-8. osztályban a felvételi előkészítése és a versenyeztetés a legfontosabb feladat.
Hagyományos programunk : a Bolyai -napok .


KÉPZŐMŰVÉSZET

A képzőművészeti foglalkozások lehetőséget adnak arra, hogy a tanulók megismerkedjenek a képzőművészet alapjaival. Különböző rajzolási , festési technikák elsajátításával az alkotás örömét ízlelhetik meg .
Állandó , évenkénti rajzkiállításon az érdeklődők is bepillantást nyerhet ebbe a munkába.


SPORT

„Ép testben, ép lélek”

Iskolánkban kiemelt szerepe van a testi nevelésnek. Kézilabda, atlétika, futball, tánc, mind megtanulható. A természeti adottságokat kihasználva télen korcsolyázásra, jégkorongozásra van szervezett keretek között lehetőség. A versenyekre való felkészítés egész évben folyamatos. A sportkör a nyári szünetben is várja a mozogni vágyókat.
Hagyományos program:
    – olimpiai tornagála
    – Tiszalux-kupa