A Paksi Bezerédj Általános Iskolában 1985 óta folyik az iskolai kereteken belül judo oktatás, amely hazánkban egy úttörő kezdeményezés , hisz az országban elsőként sikerült beépíteni kísérleti jelleggel a tantervbe ezt a népszerű küzdősportot. A kezdetekkor Rókusfalvy Pál és Galla Ferenc egy évekig tartó longitudinális vizsgálatban mutatták ki a judo jótékony hatásait a tanulók pszichés és motorikus fejlődésére nézve. A tantárgyak között judo-testnevelés néven szerepel és ez alatt a majdnem három évtized alatt napjainkra gyönyörű eredményekkel büszkélkedhet. A kiváló eredmények egyik mérőeszköze a nemzetközi versenysport világában elért kimagasló eredmények száma, melyek egykori paksi Bezerédj-s diákok nevéhez fűződnek. A legkiemelkedőbbeket kiemelve, meg kell említenünk Kovács Antal olimpiai és világbajnok, Braun Ákos világ és Európa bajnok, Till Barbara Világkupa győztes, Junior világbajnoki bronzérmes illetve Pupp Réka junior Európa bajnoki bronzérmes, Európai Ifjúsági Olimpiai Fesztivál győztes nevét. Ők mindannyian iskolánkban ismerkedtek meg e sportág alapjaival. Természetesen a sort hosszasan lehetne sorolni megannyi tehetséges fiatal paksi sportoló eredményeivel, akik napjainkig folyamatosan vállalják a tanulás melletti kemény edzésmunkát, dicsőséget szerezve ezzel iskolánknak és Paks városának.
A számtalan hazai és nemzetközi eredmény mellett ki kell hangsúlyozni, hogy ezek a példaképek nemcsak a sport területén értek el kiváló eredményeket, hanem kimagasló tanulmányi eredményeikkel is felhívták magukra a figyelmet.
Élen járni a sportban és a tanulásban volt a vezérelv, mikor az iskolánk a 2013/14-es tanévben megfogalmazódott a gondolat , hogy megtegyük az intézkedéseket az irányban, hogy a Paksi Bezerédj Általános Iskola is akkreditált Tehetségpont lehessen.
Célunk olyan országosan is elismert tehetséggondozó központtá válni, amely segíti nemcsak a környékbeli általános iskolák bevonását a tehetségek felkutatásába, hanem minél szélesebb körben lehetővé teszi a hasonló oktatási intézmények számára a ” paksi példa” megismerését és adaptálását.
Úgy véljük, hogy az a több évtizedes tapasztalt, amely mögöttünk áll, feljogosít bennünket arra, hogy továbbképzések keretében bemutassuk tematikánkat és megosszuk tudásunkat más intézmények diákjaival és tanáraival. Természetesen mi is szeretnénk mások tapasztalatairól tudomást szerezni és létrehozni egy közös szellemi és gyakorlati team-et, melynek országos szintű sőt, határainkon túlmenő munkája révén még tovább tudnánk növelni nemcsak a paksi munka színvonalát, hanem a tehetséges fiatalok megtalálását és folyamatos fejlődésének lehetővé tételét minél szélesebb körben.