Mi teszi önöket alkalmassá a Tehetségpont megalakítására?
Kialakítottuk óvodánk sajátos arculatát, amit nagymértékben befolyásolt az a tény, hogy a sajátos nevelési igényű – mozgássérült, illetve vak – gyermekek habilitációjával, rehabilitációjával egészítettük ki nevelési tevékenységünket.
Helyi nevelési programunk alapja a komplex képességfejlesztés, melyben kiemelt szerepet kap a személyiség fejlesztés, a rejtőzködő képességek kibontakoztatása.
A kompetencia alapú programcsomag bevezetése kapcsán erősödött meg bennünk, hogy az eddigi gyakorlatot folytassuk az óvodai nevelési céljaink elérése érdekében.
„Gondoskodó, érzelmi biztonságot nyújtó, örömteli szeretetteljes óvodai légkör teremtse meg a feltételét az eltérő ütemben fejlődő, egyéni sajátosságokat figyelembe vevő differenciált neveléshez” – írjuk a helyi óvodai nevelési programunk pedagógiai alapelvek és célok megfogalmazásában. Ennek értelmében végezzük mindennapi nevelő munkánkat, hiszen munkánk során alapvető célunk, hogy önmagához képest fejlődjön, gazdagodjon minden kisgyerek. Számunkra egyaránt fontos a felzárkóztatás és a tehetséggondozás is. A lényeg az, hogy a fejlesztés a képességekre alapozva, a gyermeket sikerélményhez juttatva, örömteli tevékenység közben történjen.
Mit tettünk eddig a fenti célok elérése érdekében?
– Lehetőséget teremtettünk a gyermekeknek tehetségük megmutatására.
Évek óta:
– Sportvetélkedőkön veszünk részt a testnevelés tagozatot is indító általános iskolákban az óvodák számára szervezett oviolimpián
– Rajzversenyekre nevezzük a gyermekeink munkáit
– A szívesen szereplő gyermekek rendezvényeinken lépnek fel
– Mesejátékokban játszottak együtt a gyermekek az óvodapedagógusaikkal
– Délutánonként kiegészítő foglalkozásokat szervezünk – néptánc, zeneovi, gyermek-torna
– A nyári időszakban kézműves délelőttöket szervezünk a változatos technikák megismerése, gyakorlása céljából
– A témahetek programjai segítik az elmélyült ismeretszerzést.
– Lehetőséget teremtettünk a pedagógusok szakmai megújulására.
Felkészültségünk, innovatív, igényes nevelőtestületünk biztosíték az elhivatottsággal végzett céljaink, feladataink megvalósítására irányuló munkánkhoz.
A Tehetségpont tervezett hatóköre és együttműködései
A Tehetségpont tevékenységét intézményi hatókörre, a Rákóczi úti Óvoda óvodás gyermekeire kívánjuk kiterjeszteni.
Együttműködünk a szakirányú nevelést és oktatást végző általános iskolák pedagógusaival és fogadjuk őket a tehetség kutatás érdekében.
Továbbra is együttműködünk azokkal a kulturális intézményekkel – múzeum, képtár, könyvtár, művelődési ház – melyekkel óvodánk hagyományosan jó kapcsolatot ápol.
Együttműködés kialakítására törekszünk a székesfehérvári kézműves mesterekkel, amatőr művészekkel.
Meghitt, nyugodt légkör megteremtésével, a gyermek felé forduló, érdeklődő, bíztató magatartásunkkal és szülői támogatással kívánjuk megteremteni az együttműködés alapjait a tehetségek kibontakoztatása érdekében.
A Tehetségpont specifikus és konkrét programjai
Módszereink megegyeznek a mindennapi munkánk során alkalmazott módszerekkel. A többletet a tevékenységek tartalma, az alkalmazott újszerű technikák jelentik, miközben a gyermek előzetes ismereteire, tapasztalataira építünk. Nagyobb hangsúlyt kap a kreativitás fejlesztése, az együttműködés kialakítása, a szociális kompetenciák fejlesztése. A művészeti tevékenységek segítségével mozgósítjuk az erkölcsi, esztétikai és intellektuális érzelmeket. Ezek adják az alapját fejlesztésünknek. Többszintű, érzékletes tanulásra van lehetőségük, személyes élményeken keresztül. A tehetséges gyermek erős oldalát fejlesztjük, miközben tehetségével összefüggő gyenge oldalait kiegyenlítjük.
Az életkornak megfelelő személyiség fejlesztés, tehetség felfedezés megvalósításának képességterületei óvodánkban:
– nyelvi
– zenei
– testi – mozgásos
– vizuális – téri
– matematikai-, logikai
– nyelvi-, irodalmi-, kommunikációs
– szociális – interperszonális
– intraperszonális
Ahol megmutathatják tehetségüket:
– óvodai és városi rendezvényeken
– óvodai és város szintű kiállításokon, pályázatokon, versenyeken
Ahogyan segíthetjük tehetségüket:
– szülőkkel folyamatos kapcsolattartás
– publikációk megjelentetése
– tanácsadói alkalmak biztosítása a szülők számára
Anyagi fenntarthatóság
– költségvetés adta lehetőségeket használjuk ki
– helyi, regionális, országos pályázati forrásokat keresünk
– szülők támogatóként való megnyerésére törekszünk
– helyi civil szervezetek, cégek, vállalkozások támogatóként való megnyerésére törekszünk
