Tehetséges tanulóink számára megrendezzük karácsonyi ünnepségünket, ahol különböző Gardneri tehetségterületek szerint mutathatják be tehetségüket. Megszervezzük a vers- és prózamondó versenyünket leendő elsős diákjaink számára. Diákjaink rendszeres résztvevői területi művészeti rendezvényeknek, fesztiváloknak.
A gyermekek szociális, interperszonális- és intraperszonális képességeinek fejlesztése érdekében iskolánk egyik alapköve, hogy a tanulmányi kirándulásokon túl egyéb kirándulási és táborozási lehetőséget biztosítunk. (Kerékpáros túra, Erzsébet-tábor, Határtalanul program, Tehetség tábor, Honismeretei kirándulás…)A humán beállítottságú tanulóink színházi előadásokon vehetnek részt Zalaegerszegen. Tanulóinkkal kiállításokat tekintünk meg a múzeumban. A város művelődési intézményeinek irodalmi és zenei rendezvényein részt veszünk.
Iskolánk rendszeres részvevője a Városi Könyvtár által szervezett Detektív sarok vetélkedőnek. Tanulóink előkelő helyen végeznek évek óta. Felkészítő tanáruk „ Könyvtárpártoló díjat” vehetett át.
Specialitásaink közé tartozik az ÖKO-Iskolai programunk. Az elnyert Örökös Ökoiskola kitüntető címének szellemében végezzük tevékenységünket. Szelektíven gyűjtjük a hulladékot, megemlékezünk ÖKO jeles napokról. Rendszeresen gyűjtünk papírt.
Szakköreink: alsó tagozaton emelt angol (heti 3 órás), német és angol (heti 1 órás), sakkpalota, színjátszó, énekkar, természet-, matematika,magyar (középiskolára felkészítő), közlekedési ismeretek, honismereti program. Felsős diákjaink zenei tevékenységet folytathatnak.
A kiemelkedő tanulóinkat területi, megyei, országos versenyekre készítjük fel. A tehetséggondozás módszereiben célirányos tanulásszervezési eljárások alkalmazása. Iskolánk célja a tehetséges tanulók korai felismerése, hogy minél hamarabb elkezdhessük fejlesztésüket. Ennek érdekében céltudatos megfigyeléseket végzünk (óralátogatások, osztályfőnökök, szaktanárok megfigyelései, beszélgetés szülőkkel, szaktanárokkal, a tanulóval, iskolán kívüli elfoglaltság megismerése).
Célunk a felismert tehetség fejlesztése, ösztönzése, kibontakoztatása az önmegvalósítás jegyében. E cél érdekében szükséges a szakmai támogatás biztosítása, melynek eszközei:differenciált tanulásszervezés, tanórai csoportbontás,kooperatív technikák alkalmazása,projektmódszer,kreativitás fejlesztő programok szervezése,érdeklődés alapján szervezett szakkörök,könyvtárhasználati órák szervezése,tevékenységközpontú pedagógiák előtérbe helyezése,tanulmányi versenyekre felkészítés,speciális táborok.