Tehetséggondozó programunkat jelenleg saját intézményünkben működtetjük, még csak óvodánkban folyik a „tehetségcsírákat” felismerése, azonosítása, gondozása, amit szeretnénk kiterjeszteni és a”Táltos” tehetségprogramunkat megismertetni a tagóvodák és a környék óvodáinak pedagógusaival. Az Ajka Városi Óvoda pedagógusainak számára elméleti és gyakorlati foglalkozásokat, műhelymunkát, bemutató foglalkozást szervezünk, melynek keretében ismerkedhetnek meg az óvodai népi játékok – néptáncoktatás alapjaival. A műhelymunkában résztvevők megoszthatják tapasztalatikat, élményeiket, ismereteiket egymással. A városban működő helyi néptánc csoporttal jól működő kapcsolatrendszerünk van, akik több éves tapasztalattal rendelkeznek a tehetség fejlesztéssel területén, szeretnénk tovább erősíteni kapcsolatunkat az APTE néptáncosokkal, hogy a továbbiakban is megmaradjon a gyermekek néptánc iránti szeretete, érdeklődése, vonzalma, mellyel tehetséges gyermekeinket nyomon követhetjük. Volt óvodásaink meghívása rendezvényeikre példaértékű a lehet a „Táltos” műhelybe járó gyermeke számára.
Több évtizedre visszanyúló, jó kapcsolatunk van a városi Zeneiskolával, annak pedagóusaival, mely kapcsolat szintén segíti a munkánkat.
Az óvoda néptánc csoportja rendszeresen lép fel az intézmény programjain, gyermeknapon, ünnepeken. Több alkalommal kapott felkérést városi rendezvények megnyitóján való részvételre.
A „Csodabogár” Tehetség ponttal közvetlen az együttműködésünk, így lehetőségünk van arra, hogy belső képzések keretében a TÁMOP 3.4.4 /B-11/2-2012-0023 Országos tehetséghálózat létrehozása uniós pályázat során megszerzett tudásukat, hospitálási tapasztalataikat megismerjük, a tudásmegosztás megvalósuljon.
A 2014. február 19-én Zalaegerszegen megrendezésre került Régiók közötti Tehetséggondozó Óvodai Tudástranszfer Fórum műhelybeszélgetésén további ismereteket szereztünk a tehetsséggondozással kapcsolatos elméleti és gyakorlati tudnivalókról. Felvettük a akapcsolatot Nagy Jenőné: Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel című nevelési program szerzőjével, a Szarvasi Szt. István Egyetem adjunktusa a Nemzeti Tehetségsegítő Tanács tagjával. (www.oott.hostoi.com) Szeretenénk ezt a kapcsolatot tovább erősíteni, szélesíteni.
A Tehetségpont specifikus és konkrét programjai
A specifikus tehetségformák, melyekkel foglalkozunk a zene, testi-kinesztetikus, környezeti, képzőművészeti. A tehetséggondozó műhely működése a nevelési év során folyamatos, a foglalkozások heti rendszerességgel valósulnak meg. A műhely éves munkaprogram alapján dolgozik, mely része az intézmény szakmai munkatervének. „Táltos” tehetségműhelyünket a magyar népzene iránt fogékony, a zenei és mozgás területén tehetséges gyermekeknek indítjuk, célunk a jó hallású, jó mozgású, ritmusérzékű gyermekek felkutatása, tehetségük kibontakoztatása. A néptánc, mint komplex művészeti terület megszerettetése, a magyar népi kultúra iránti pozitív viszony alakítása. A Nyugat-Dunántúl hagyományai nagyon gazdagok, melyeket szeretnénk megismertetni és tovább örökíteni, az adott tájegység múltját, megismertetni a gyerekekkel.A műhely programjai a gyermek komplex módon történő személyiségfejlesztése mellett kiemelten fejleszti a vizuális képességeket, a térlátást, a kreatív gondolkodást, megfigyelési képességeket, a hallást, zenei alkotókedvet.
Tervezett programok egy nevelési évre vonatkozóan:
A műhelyben megismerkedhetnek a gyerekek a különböző hangszerekkel, kiemelten a népi hangszerekkel.
A műhely programjában szerepelnek népi-elsősorban helyi gyűjtésre alapuló –énekes játékok, játékfűzések, népdalok, énekes készség és képesség fejlesztő tevékenységek.
Közös táncház az APTE művészeti egyesület tagjaival.
A TÁMOP 3.1.5 pályázat keretében Kézműves-és hagyományismeret szakon végzett pedagógus által tartott foglalkozás.
helyi és városi rendezvényeken való részvétel.
Bemutató foglalkozás
