Felkészülés a matek versenyre JG 310 000 034

A szakköri foglalkozások mindegyikén diákmentoraink segítségével egy-egy matematikai módszerrel vagy feladattípussal ismerkedtek meg a tanulók, melyek meghaladják az általános iskolás követelményeket. A diákmentorok iskolánk tehetséges diákjai, akik már számos matematikaversenyen értek el kiemelkedő eredményt. A diákmentor feladata, hogy a kiválasztott témakörben segítse a szakkör anyagának feldolgozását, irányítsa a diákok munkáját a mentortanárral történő előzetes konzultációk alapján. A szakkör utáni beszélgetések során a foglalkozás során felmerülő kérdésekről, a diákmentor korábbi versenyfelkészüléseinek, tapasztalatainak és tanulságainak közvetlen megbeszélésére került sor. Összesen 19 témakör feldolgozására került sor a foglalkozásokon, valamint a diákok megismerkedhettek olyan matematikai segédprogrammal (GeoGebra) amely nagyban megkönnyíti az ábrázolást és könnyíti az összefüggések megtalálását.

A szakkör programja:
1. gondolkodva fogadjunk! (a valószínűség mérése)
2. nagy tévedések a valószínűségszámításban
3. kézfogások, koccintások, körversenyek ...
4. tű a szénakazalban
5. páros vagy páratlan?
6. hányféleképpen olvasható?
7. a Fibonacci – sorozat
8. a 0, meg az 5 a szorzat tényezői között
9. módszeres próbálkozás
10. vargabetű a területszámításban (hagyjuk el a felesleges részt!)
11. a telek megosztása (síkidomok felosztása rácsszakaszok mentén)
12. hány lába van a tehénnek? (vedd a kétszeresét, majd annak a felét!)
13. a ló és lovasa (a párbaállítás módszere)
14. ha rövid a kardod, toldd meg egy lépéssel! (a „tevemódszer”)
15. számolás a fáraók korában (törzstörtek a matematikai versenyeken)
16. hasonlítsd össze!
17. számok inkognitóban
18. logikai szita
19. számjegyek törlése, áthelyezése
20. az egyszerűnek tűnő megoldás gyanús!
21. klubrendezvény (két előadás: egypercesek, a geogebra használata amatematikaórán, kötetlen beszélgetés)