Az Oktatási Hivatal által kínált pedagógus akkreditált képzések a köznevelési igazgatók által készítendő pedagógus továbbképzési intézményi programba választható elemként kerülnek be, melyek a pedagógusok továbbképzési kötelezettségébe beszámíthatóak.
Szeretnénk a figyelmébe ajánlani a Matehetsz által szervezésre kerülő 15 és 30 órás akkreditált képzéseinket. Kérjük, hogy az intézményi program tervezésekor cím alapján keressék az alábbi képzéseinket az Oktatási Hivatal felületén:
Hatékony fejlesztőjátékok az óvodában - 30 óra
A továbbképzés célja, hogy a résztvevő:
- ismerje meg a mozgás, észlelés, gondolkodás, szociális kompetenciák és ezek részképességeinek fejlődését,
- ismerje meg a támasznyújtás lehetőségeit a játékban,
- váljon képessé fejlesztő projekt összeállítására,egyéni/gyermeki fejlődéshez igazítására,
- váljon képessé a gyakorlatok során a kiválasztott tartalmak, az alkalmazott módszerek, játékok segítségével a gyermekek problémamegoldó képességének fejlesztésére.
Oktatók: Bakonyi Anna és Kocsisné Juhász Éva
Az érzelmi intelligencia fejlesztésének lehetőségei az iskolákban - 30 óra
A képzés célja, hogy a réztvevők:
- ismerjék meg az élményalapú eszközök használatát,
- váljanak képesséa megismert feladatok megfelelő kiválasztására, használatára,
- megismerik azon folyamat összeállítását, amely alkalmas az egyes érzelmi intelligencia elemek fejlesztésére,
- valamint megismerhetik a fejlesztési munkában az önreflexiót.
Oktatók: Bajorné Lobenwein Beáta vagy Ferenczy Tamás
Táblajátékok alkalmazása a gondolkodásfejlesztésben - 30 óra
A képzés célja:
- a kötelező és szabadon választható tanórák élményközpontúvá tételének a megismertetése és a szabadidő hasznos eltöltésének a segítése az iskolán kívüli formális és kötetlen rendezvényeken.
- A résztvevő ismerje meg a logikai és társasjátékok sokszínűségét, a különböző társasjátékok fajtáit, szabályait, valamint azok lehetséges felhasználását a kognitív képességek fejlesztésében, valamint az igényes és tartalmas szabadidős tevékenységekben.
- A táblajátékokat mind a motiválásban, mind a tehetséggondozásban sikerrel lehet alkalmazni.
Oktatók: Kovácsné Nagy Emese vagy Ludnikné dr. Pálfi Dorina
Játéktól játékig – módszertani tréning óvodapedagógusok, tanítók, tanárok számára - 30 óra
A képzés célja, hogy a résztvevők:
- ismerjenek meg olyan fejlesztő játékokat, módszereket és azok megvalósításának módját, melyekkel a mindennapi pedagógiai munkájukat tovább tudják színesíteni.
- sajátítsák el a kooperatív tanuláskialakítását, egymást segítő tanulócsoportok révén.
- ismerjék meg a gyermekek/tanulók motivációjának, aktivitásának, problémamegoldásának, kooperációjának növelési, fejlesztési lehetőségeit.
- sajátítsák el a tanulási nehézségek felismerését.
- továbbá váljanak képessé az óvoda- iskola átmeneti problémájának felismerésére és az elsajátított ismeretek intézményükben történő implementálására.
Oktatók: Jakab Dóra és Kovácsné Kecsmár Tímea
Tanítás és tanulás élményszerűen - 30 óra
A képzés célja, hogy:
- a résztvevő tanulja meg, hogyan lehetséges minden tanuló számára élményszerű tanórát szervezni, mind a csoportkohézió erősítése a képességkibontakoztatást segítő egyéni differenciáláson keresztül.
- tanulja meg, hogy melyek az élményszerű tanulás segítői, és mindehhez olyan módszerbeli tudással rendelkezzen, amelyek lehetővé teszik a tanulók számára, hogy megtapasztalják a kívánt élményszerűséget.
- legyen tisztában a pozitív megerősítés és értékelés teljesítménynövelő hatásaival, annak a tanulókra kifejtett ösztönző befolyásával.
Oktatók: Kovácsné Nagy Emese vagy Ludnikné dr. Pálfi Dorina
A pályaorientáció és a jövőtervezés köznevelési lehetőségei - 30 óra
A képzés célja, hogy a résztvevő:
- váljon képessé az életpálya teljes ívében, valamint egyéb, nem szakmai életszerepekkel integráltan a jövőtervek kidolgozására, tanítványaik szakmai életútra történő felkészítésére.
- ismerje meg a pályaorientációs feladatok kivitelezését a köznevelésben.
Oktató: Páskuné Kiss Judit
A tehetséggondozás módszertani sokszínűsége - 15 óra
A képzés során a résztvevők megismerhetik a tehetségsegítés korszerű, komplex szempontjait és elsajátíthatják a tehetséges diákok sokoldalú, hatékony fejlesztésének különböző csoportméretekben megvalósítható módozatait, technikáit.
Oktató: Bajor Péter
Állatasszisztált pedagógia (AAP) – lehetőségek a köznevelésben - 15 óra
A résztvevők megismerik :
- az állatasszisztált pedagógia alapjait és gyakorlati módszertani eszközöket kapnak az állatok pedagógiai célú bevonásához.
- az állatasszisztált tevékenységek értékes hatásait, valamint, hogy miként illeszthető be a tanítási órákba, fejlesztő fogalalkozásokba. Inspirációt, támogatást kapnak iskolai programok, kirándulások, közösségformáló programok kialakításához.
Oktató: Babos-Kaszab Veronika
Nemzetközi minták, működő megoldások – a hatékony tehetségprogram tervezési alapjai - 15 óra
A képzés segít abban, hogy a pedagógusok rendszerszinten gondolkodjanak, és bizonyítottan működő, nemzetközi megoldásokra támaszkodva fejlesszék saját programjaikat, hozzájárul az esélyegyenlőség erősítéséhez és a tehetségvesztés megelőzéséhez, így közvetve az intézmény eredményességét is növeli.
A képzés célja, hogy a résztvevők:
- ismerjék meg a nemzetközileg bevált tehetséggondozási modelleket és jó gyakorlatokat, különös tekintettel a rendszerszintű, inkluzív iskola szintű megközelítésekre,
- váljanak képessé a sokféle tanulói szükséglethez igazodó programtervezésre és a differenciált pedagógiai módszerek alkalmazására,
- kritikus szemlélettel tudják értelmezni és adaptálni a nemzetközi példákat saját intézményi és kulturális környezetükre.
Oktató: Fuszek Csilla
Tehetséges tanulók folyamatos egyéni támogatása, segítése a tanévben - 15 óra
- A képzés szakmai tartalma olyan módszertani szempontokat, megoldásokat kínál, amelyek szaktárgytól függetlenül alkalmazhatók.
- A személyre szabott tehetségfejlesztő munka bemutatása mellett széles körben alkalmazható eljárásokat mutat be, valamint a képzés részét képezi a mentori és tutorálási progamok szakember oldali felkészültsége és adminisztratív megvalósításának keretrendszere együttesen is.
Oktató: Bajor Péter
Tanulók tudás- és készségfejlesztése új technikák alkalmazásával - 15 óra
A képzés célja, hogy a résztvevők:
- megismerjék a kooperatív technikák elméletét és az órai tevékenykedtetés fontosságát.
- sajátítsák el azokat a lehetőségeket, amelyek segítségével a diákjaikat hatékony csoportmunkára tudják nevelni.
- ismerjenek meg olyan kooperatív módszereket, melyek a diákok tudás és készségfejlesztésében segítik a pedagógusokat.
Oktató: Ludnikné dr. Pálfi Dorina
Játékos lépőkövek – Tanulási önismeret gyakorlatcentrikus fejlesztése a köznevelési intézményekben (Kozsán-módszer) -15 óra
- A képzés során a résztvevők megismerhetnek olyan pedagógiai, módszertani folyamatokat, melynek segítségével tapasztalatokra, motivációra, pozitív pedagógusi attitűdre tesznek szert annak érdekében, hogy valódi facilitátorok, mentorok lehessenek tanítványaik mellett.
Oktató: Kozsánné Tóth Marianna
Akkreditált képzéseinket – ahogyan tőlünk megszokhatták – magas színvonalon, kiváló oktatóinkkal valósítjuk meg. A következő tanévre vonatkozó NTP-pályázatunk forrásainak segítségével ingyenes lesz a részvétel a jelentkezők számára – a képzéseknél jelölt volumenek keretéig.
Képzéseinkre a jelentkeztetést az intézményvezetők tehetik meg a PPTR felületen keresztük, kérjük jelezze intézményvezetője felé, hogy melyik képzésen szeretne részt venni.
Szeretettel várjuk Önöket képzéseinken a 2026/2027-es tanévben!
Kérdéseivel keressen bennünket a kepzes [at] tehetseg.hu címen.
Üdvözlettel:
Bajor Péter
és a Matehetsz csapata
