Tagintézményünkben fontos szerepet kap az iskola tehetséges tanulóival való foglalkozás, összhangban nevelési programunkkal. Az iskolánkban folyó nevelő-oktató munka
célja az elfogadott emberi értékek megismertetése, elfogadása, elfogadtatása a tanulókkal. Egyre inkább erősödik bennünk az az igény, hogy még hatákonyabban, tudatosabban segítsük, támogassuk tehetségígéreteinket, tehetséges tanulóinkat. Tehetségpontunk alapvető feladatául tűzte ki a tehetségek azonosítását, gondolzását, egyéni differenciálással. A megvalósítási fázisban lévő tehetségpályázatunk által szerzett tapasztalatok felhasználása a későbbiekben is.
Szakemberi ellátottság: a programot vezető pedagógus tehetséggondozás, tehetségfejlesztés terén kiváló szakvizsgázott pedagógus. Iskolánk pedagógusai Tehetség-team formájában együttműködéssel, egymás támogatásával, összefogással állnak a tehetséggondozás folyamatához. Raffay-hét alkalmával megrendezésre kerülő versenyek, kulturális programok. Rendszeres részvétel (vers,-és próza, néptánc, drámajáték) iskolai, községi rendezvényeken, tevékenyen bekapcsolódva ezáltal a község kulturális életébe is. Aktív részvétel a térségben szervezett tanulmányi versenyeken, levelezős versenyen. Tanulók felkészítése térségi, megyei, országos versenyekre.
Helyi hatókör:
- Intézményi hatókör: a Raffay Lajos Tagiskola tanulói körében tervezzük a tehetségazonosító,- gondozó és tanácsadó tevékenységet.
- Tevékenység célcsoportja szerint:
*Korosztály szerint: általános iskola tanulói
*Kiválasztott tehetségterületen működő (Nyelvi, térbeli-vizuális, testi-kinesztetikus, logikai, interperszonális, intraperszonális tehetség területen)
*Speciális adottság és/vagy társadalmi helyzet (SNI, szocio-kulturális hátrányos helyzet)
További jó kapcsolat ápolása a Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Püspökladányi Tagintézményével.
Részvétel a községi rendezvényeken, kapcsolattartás a Balassa Iván Művelődési ház és Könyvtárral, közös rendezvények szervezése, azokban való részvétel.
Iskolai tehetségígéretek, tehetséges tanulók azonsítása, kibontakoztatásuknak konkrét lehetőségét megvalósítani tudó, szülőkkel, szakemberekkel történő szoros együttműködés. A meglévő, jó kapcsolatainkat ápoljuk, továbbfejlesztjük. Szeretnénk megismerni a környékben működő Tehetségpontok munkáit (információcsere, ötletgyűjtés, tanulás). Vonzó intézményünk számára, hogy a Tehetségpontok hálózatába bekapcsolódjon, és helyi szinten a tehetséggondozással aktívan foglalkozzon. Az iskolánkben dolgozó pedagógusok elhivatottak, ki-ki a saját területén szívesen fejlődik.
Eggyüttműködő, jó kapcsolat ápolása a település óvodájával, ahonnan érkeznek a gyermekek. Közös rendezvényeken való részvételi lehetőség biztosítása.
Szakmai programok szervezése helyi iskolán belül. Településünkön napi, élő kapcsolatteremtéssel. Aktív részvétel a falu kulturális életében. Nevelői testületünkön kívül olyan segítőkkel, szakemberekkel való együttműködés kiépítése, akik tudásukkal, tapasztalataikkal és lehetőségeikkel tovább erősítik iskolánk szakmai és módszertani tevékenységét.
Nyelvi tehetségterület: jelenleg futó nyelvi tehetséggondozó pályázatban színvonalas, hagyományőrző, komplex tehetséggondozó program zajlik. Az iskolánkban megrendezésre kerülő Raffay-héten Mesermondó verseny kerül minden évben megrendezésre, ahonnan rendszeresen jutnak tovább iskolánk tanulói megyei, országos megmérettetésre. Nyelvészeti levelező verseny, Szépkiejtési verseny állandó résztvevői tanulóink. Nyelvész versenyen való részvétel.
Térbeli-vizuális tehetségterület: kreatív ábrázoló tevékenység kapcsán sokféle technikával ismerkednek tanulóink, rajzversenyek résztvevői.
Testi-kinesztetikus: Néptánc, népi dalos játékok, gyermekjátékok "Pántlika néptánc-csoport keretein belül. Táncházak szervezése, részvétel a Népi Játék Napja programban, részvétel a község, és intézmény kulturális életében pl.: Bárándi Kenyérfesztivál. Sportprogramok szervezése (Vándorbocs sportverseny, futball bajnokságok, zenés torna, asztalitenisz bajnokság)
Logikai tehetség-terület: Házi versenyek szervezése, illetve megyei matematika versenyeken való részvétel, Táblajáték szakkör működtetése.
Olyan programok szervezése, lehetőségek biztosítása, melyben az érdeklődő tanulók hatékony segítséget kapnak tehetségük kibontakoztatásához. Olyan intézményi, helyi kezdeményezések tervezése, mely által intenzívebb kapcsolatrendszer tud kiépülni a tehetséges fiatalokkal, környezetükkel, szakemberekkel, a tehetséggondozást segítő alapítványi, civil szervezetekkel, vállalkozásokkal. (ember, és anyagi erőforrás bevonásával).
Szakemberi ellátottság: a programot vezető pedagógus tehetséggondozás, tehetségfejlesztés terén kiváló szakvizsgázott pedagógus. 6 éve vesz részt pedagógusként tehetséggondozó konferenciákon, szimpóziumokon, továbbképzéseken. Óvodapedagógus múltjával kiválóan segíti az óvoda-iskola átmenet problémáit, igyekszik tovább vinni a hagyományápoló tevékenységeket. Iskolánkban végzett pedagógiai munkájában tükröződik, hogy a tehetséggondozás ügyének elkötelezett. Működő nyertes pályázatunk is nagymértékben segíti a tehetségígéretek, tehetséges gyermekek fejlesztését, melyet jelenleg is támogatott alapítványunk (Rákosi Irén Alapítvány), továbbra is számíthatunk segítségére. A meglévő eszközök mellett további célunk pályázatok írása, benyújtása is. Jó kapcsolatok ápolása községünk vállalkozóival.
