Intézményünkben mindig is nagy gondot fordítottunk a tanulóink tehetségazonosítására és a tehetségfejlesztésére. Arra törekszünk, hogy tanulóink a tanórákon túl (differenciált óratervezés mellett) minél intenzívebb és változatosabb tevékenységek által kapjanak lehetőséget tehetségük kibontakoztatására. Kiemelkedő versenyeredményeink igen tág területet ölelnek fel. Kiemelt területünk az idegennyelv emelt szintű oktatása, a sportban (diákolimpiai döntőn való eredményes szereplés), matematika-logika területén is vannak szép eredményeink. A közlekedési ismeretek oktatása intézményünk egyik fő profilja, ezen a területen országos és nemzetközi sikereink is vannak minden évben. A matematika területén vármegyei és országos szinten is 1-10 helyezettek között vannak tanulóink. Idegennyelv oktatása területén szinte minden évben van tanulónk, aki középfokú nyelvvizsgát szerez a 8. osztály végére. A komplex alapprogram keretén belül második éve sikeresen működnek logikaalapú programjaink. Pl.:sakkpalota, logikai játékok szakköre, a tavalyi évben már megpróbálkoztunk ezen a területen is indítani gyermekeket versenyeken. Minden esetben a tehetségazonosítással kezdődik a folyamat. Amikor is megfigyeléssel, feladatlapokkal, beszélgetéssel, a kollégák közötti kommunikációval, a szülővel történő beszélgetésekkel igyekszünk a tehetségesnek ítélt tanulókról minél több információt gyűjteni. A helyi pedagógiai szakszolgálat segítségét is igénybe vesszük, amennyiben szükségesnek látjuk. A szakszolgálat pszichológusával felvesszük a kapcsolatot, amennyiben úgy ítéljük meg, hogy szükségünk van az ő segítségére, véleményére. Sajnos intézményünkben nincs iskolapszichológus, de már jeleztük a fenntartónak, hogy szükségünk lenne a munkájára, reméljük belátható időn belül intézményünk is alkalmazni tud majd részmunkaidőben. A tanítványainknak sok lehetőséget adunk, hogy kipróbálják és megmérettessék magukat több területen, s megtalálják számukra azt, amelyben leginkább kibontakoztathatják tehetségüket. Biztosítunk számukra helyi, vármegyei versenyeken való részvételt, melyet az iskola és az iskola alapítványa is támogat.
A közlekedési ismeretek oktatása, mint kiemelt terület iskolánkban, igen régóta magas szintű eredményeket hozott és hoz most is diákjaink által. Kitűnő a kapcsolatunk a helyi, vármegyei rendőrkapitánysággal, szeretnénk ezt a kapcsolatot a továbbiakban erősíteni. Segítséget kapunk tőlünk a versenyfelkészítésben, a helyi, járási versenyek lebonyolításában és a díjazásban is. (Mindig igen nagy összegű jutalmakkal lesznek gazdagabbak a legeredményesebb tanulók.) A matematika-logika területén a Komplex Alapprogram keretén belül a KAPOCS iskolahálózat tagjai vagyunk, az általuk rendezett táblajátékos versenyen az utóbbi két évben részt vettünk, szeretnénk ebben az évben is jelen lenni. A MATEKÁSZ matematikaverseny vármegyei fordulójának iskolánk adott otthont az utóbbi évben, és ebben az évben is felkértek bennünket a vármegyei forduló megrendezésére. Az angol nyelv emelt szintű oktatása is kiemelt területe intézményünknek, melynek keretén belül több középiskolával kiváló a kapcsolatunk, ezen iskolák versenyein évek óta részt vesznek tanulóink. Szeretnénk majd egy nyelvvizsgaközponttal felvenni a kapcsolatot, hogy intézményünkben, helyileg is megmérettessék magukat emelt oktatásban résztvevő tanulóink. A város vezetésével is jó a kapcsolatunk, szeretnénk ezt a kapcsolatot tovább erősíteni. A kézilabdásaink országos döntőre való eljutásához autóbuszt biztosított számunkra az önkormányzat, illetve a kézilabda szakosztály az utóbbi két évben. A helyi TV minden fontosabb versenyünkről, versenyeredményünkről készít riportot, mely jó lehetőség arra, hogy szélesebb körben megismerjék tehetséggondozó tevékenységünket, ezt kapcsolatot a továbbiakban is fenn kívánjuk tartani, erősíteni. Tevékenységi körünket szeretnénk kiterjeszteni a tagóvodánkra is. Az óvodában a KRESZ és a néptánc, és természeti területekere szeretnénk kiterjeszteni tehetséggondozó tevékenységünket. Ennek alapjait már lefektettük, pedig még csak két éve működik óvodánk. A népi tánc, a népi játékok fontos részét képezik óvodánk nevelési programjának, ennek érdekében már a legkisebbeknek is tartunk hetente foglalkozásokat kiváló óvodapedagógusunk vezetésével. A közlekedésre nevelés feltételei is adottak. Hatalmas udvarunkon lévő mini KRESZ-pálya, kerékpárok adják a technikai feltételeket, illetve egyik óvodapedagógusunk, korábbi tanítványunkként maga is kiemelkedő eredményeket ért el ezen a területen, és szeretné átadni ismereteit óvodásainknak is. Szeretnénk, ha óvodásaink fellépnének különböző városi rendezvényeken , ahol szélesebb körben láthatnánk tehetséggondozó munkánk eredményét. Mind az iskolánkban, mind az óvodánkban a szülőkkel való kapcsolatot nagyon fontosnak tartjuk. A szülőket honlapunkon, facebook-oldalunkon rendszeresen tájékoztatjuk az elért eredményekről, programjainkról. Nyílt napunkon betekintést nyerhetnek munkánkba, itt megismerkedhetnek tehetséggondozó tevékenységünkkel is.
Intézményünkben a tanórai differenciáláson kívül az emelt szintű nyelvi órák (heti 2 óra), a délutáni foglalkozások, szakkörök, egyéni fejlesztés délutáni órákban mind-mind elősegítik a tehetséggondozást. Ezeken az órákon, foglalkozásokon a gazdagítás, az ismeretek kötelező tananyagon túli megismertetése, átadása, a hozzá kapcsolódó elsajátítási folyamatok kiszélesítése hangsúlyos elemként jelenik meg. Intézményünkben tehetséggondozó koordinátor is tevékenykedik, akinek eddig leginkábba versenyek felkutatása, szervezése volt a feladata. Az eddigi versenyeken való részvételt a továbbiakban is szeretnénk megvalósítani, további lehetőségeket felkutatni. Szeretnénk, ha a szülők nagyobb belátást nyernének tehetséggondozó munkánkba. Ennek érdekében tanévenként egy-két tehetséggondozó napot szerveznénk. Ezeken a napokon megmutathatják a diákjaink, hogyan készülnek a versenyekre. Terveinkben szerepel, hogy a szülőket is bevonjuk egy-egy foglalkozásba. Már korábban is volt lehetőségük a családi napokon a gyermekeknek szüleikkel együtt egy-egy sportvetélkedő keretén belül játékos formában összemérni tudásukat, ezt a következő években is megvalósítjuk majd. Szeretnénk egy társasjáték-délutánt szervezni, egy Tehetségnap keretén belül.
Minden lehetőséget megadunk és felkutatunk annak érdekében, hogy a szülők anyagi terheit csökkentsük. Fontosnak tartjuk, hogy a hátrányos helyzetű tehetséges tanulóink is eljussanak olyan helykere, ahol megmutathatják tehetségüket és minimálisra csökkentsük szüleik anyagi terheit. A tanulóink versenyeken való részvételét anyagilag támogattuk (nevezési díj, szállás, utazási költségtérítés) az iskola költségvetéséből, illetve az utóbbi években leginkább a Füzesabonyi Széchenyi Alapítvány támogatásával. A báli bevételek, az adók 1%-ának felhasználásával az alapítvány egyre inkább tudja támogatni a tanulóinkat a tehetséggondozás területén is. Az elmúlt évben iskolánk tagóvodával bővült. A tehetséggondozást óvodásaink körében is szeretnénk megvalósítani a néptánc és anyanyelvi területen a tehetséggondozást. A fenntartó mindenben támogat bennünket, anyagi feltételt teremt arra, hogy a kollégák szakkörök, tehetséggondozó foglalkozások keretén belül fejlesszék tanulóinkat, a versenyek helyszínére való eljutásukban is kapunk anyagi segítséget. A helyi önkormányzat, és a kézilabda szakosztály is segítette kézilabdásainkat az utóbbi két évben, hogy autóbusszal jussanak el az országos döntő helyszínére. A táblajátékok, sakkpalota, robotika területén az eszközfejlesztéshez is kaptunk jelentős anyagi támogatást. Terveben van egy szabályos KRESZ-pálya megépítése is, erről már folynak tárgyalások.
