Óvodánkban mindig is kiemelt szerepet kapott az egyéni bánásmód és a differenciált nevelés, mely nem csak a felzárkóztatásban, hanem a tehetséggondozásban is jelentkezik. Kollégáink többsége elvégezte a fejlesztő-pedagógus képzést, melynek során megismerkedhettek a tehetséggondozás elméleti alapjaival. Közel 10 éve a mindennapjaink része a tehetséggondozás, a csoporton belüli nevelés során kiemelt figyelmet kap ez a terület, változatos szervezeti formákban jelenik meg a dúsítás. A törvényi előírásoknak megfelelően ez naplóinkban folyamatos dokumentálásra is kerül. 2017 óta működnek óvodánkban tehetségműhelyek, melyek célja a azonosított tehetségek további fejlesztése. (logika, vizualitás, mozgás). Szervezzünk csoportos és óvodai helyszíni foglalkozást, melyek szélesítik a gyermekek látókörét. ( Planetárium, Csodák palotája, Állatkert, tanyalátogatás, Skanzen, Múzeumok)
A saját mérőeszközünk mellett, a tulajdonságlistát és a Kíváncsi Láda tehetség diagnosztikus eszközt használjuk a kiemelt képességek beazonosítására. Minden alkalommal figyelembe vesszük a szülők véleményét is.
Intézményi hatókörrel tervezünk indulni, hiszen kerületünkben nincs még regisztrált vagy akkreditált tehetségpont az óvodák között. Úttörőként szeretnénk létrehozni elsőként óvodánkban, később egy szélesebb intézményi rendszerben a Tehetségpontot. Három kollégánk lelkesedése és elszántsága viszi előre a tehetségponttá válás ügyét, de kivétel nélkül minden kollégánk elkötelezett az eszme iránt, hiszen csoportszinten és a tehetségműhelyek vezetőiként mindennapjaink része.
A kiemelt képességek maximális fejlesztése érdekében együttműködésre törekszünk több kerületi intézménnyel, melyekben a fejlesztés potenciálját látjuk.
Ide tartozik az Angyalföldi Sportiskola, melynek edzői a futball és a szivacskézilabda területén segítenek a tehetségek kibontakoztatásában. A Négy Muskétás Sporttáncegyesület a ritmikus sportgimnasztika területén dolgozik, az erre fogékony gyermekeket támogatja. A Honvéd Sportegyesülettel elsősorban az úszás területén tartjuk a kapcsolatot, hiszen nagycsoportosaink rendszeres úszásfoglalkozásokon vesznek részt, de nyitottak vagyunk a közeli sporttelepen található többi sportág felé bővítésre is. (torna, atlétika,judo). Szoros kapcsolatot ápolunk a kerületi Vadrózsa táncegyüttessel, a néptánc irányába lelkesedést és tehetséget mutató gyermekek náluk fejlődhetnek tovább.
Terveink között szerepel a Fischer Annie Zeneiskola bevonása a zeneileg tehetségígéretesnek bizonyuló gyermekeink gondozásába, illetve a kerületi NOHA stúdió kreatív szakembereinek felkérése a vizualitásban jeleskedő gyermekek fejlesztésére.
Az együttműködési listát folyamatosan bővítjük.
A Gardner - féle tehetségterületek mindegyikét felvállaltuk, hiszen az óvodai nevelés lehetőséget biztosít a gyermekek széleskörű nevelésére, lehetőségünk adódik a gyermek teljes személyiségének megismerésére és annak fejlesztésére. A csoportokon belül folyamatos a felismerés, az azonosítás és a fejlesztés.
Térbeli-Vizuális: külön tehetségműhely működtetése Fürge Ujjak néven, csoporton belüli differenciált feladatadás, Múzeumlátogatás, Festménysimogató
Logikai-matematikai: külön tehetségműhely működtetése Számország néven, csoporton belüli differenciált feladatadás,Csodák Palotája
Mozgásos-testi: külön tehetségműhely működtetése Fürge lábak néven, mely a kerületi sportversenyre való direkt felkészítésre is fókuszált, kirándulások, Honvéd Uszoda, Láng labdás torna, csoporton belüli differenciált feladatadás, valamint a csoportszobák mindegyikéhez külön mozgásfejlesztő szoba is tartozik.
Nyelvi-verbális: csoporton belüli differenciált feladatadás, színház látogatás, közös mesélés, Népmese napja, drámajátékok, dramatizálás
Zenei-ritmus: csoporton belüli differenciált feladatadás, koncertlátogatás, Zenekuckó foglalkozás, néptánc, gyermektánc, hangszer simogató,
Természeti: csoporton belüli differenciált feladatadás, kirándulások, helyszíni foglalkozások, kísérletezések, Madárbarát Óvoda, Zöld Óvoda
Inter és intraperszonális területek fejlesztése csoporton belül az egyéni bánásmóddal kerül megvalósításra, a játéktevékenység során a különböző kooperatív technikák tudatos alkalmazása a folyamatban.
Tervezett programjaink a 2020-2021 es tanévre:
- tehetségműhelyek további működtetése
- tehetségműhelyek egyszeri helyszíni foglalkozásainak megszervezése
- sportegyesületi felmérések
- Külső helyszíni foglalkozások megtartása (Operaház látogatás, RAM látogatás, Színház látogatás, Csodák palotája, természetvédelmi területek felkeresése)
- Kíváncsi Láda beszerzése és a hozzá kapcsolódó továbbképzés elvégzése
- budapesti partneróvoda felkutatása
- kerületi bemutatók tartása
- Óvodánk Alapítványának támogatásával valósultak meg a tehetségműhelyek eszköz és alapanyag beszerzései
- A mozgásos tevékenységek fejlesztését lehetővé teszi a folyamatosan bővülő óvodai eszközállomány / Bosu-labda. Mozgáskotta, Wesco elemek, mászófal, trambulinok/ Tornatermünk hamarosan teljes felújításra kerül, melynek során törekszünk a tehetséggondozásban is használatos eszközök beszerzésére, beépítésére is.
- A szülők hozzájárulásával valósultak meg a külső helyszíni programok finanszírozása
- Szem előtt tartjuk a költséghatékonyságot az újrahasznosítás szellemében
- Pályázatokon való folyamatos indulások, lehetőségek keresése
