Pedagógiai programunkban legfontosabb céljaink között szerepel, hogy fejlesszük tanulóink önismeretét, adott területeken a képességeiket. Nagy hangsúlyt fektetünk a tehetségek felismerésére és fejlesztésére.
Tantárgyi szakköreink széles köre lehetőséget ad a kiemelkedő képességűek és az átlagosnál tehetségesebb tanulók tanulmányi versenyekre irányítására és felkészítésére. Iskolán kívüli programokon, táborokban, tanulmányi kirándulásokon, múzeumlátogatásokon, színház- és koncertlátogatásokon biztosítjuk képességeik teljes körű kibontakoztatását.
Résztvettünk az Újbudai Pedagógiai Intézet- Tehetségpont Tehetség Szárnyain projektjében, melynek keretében több kollégánk elvégezte a tehetségazonosítás felkészítő képzését, majd közreműködtek az ezt kövező tehetségazonosításban. Nevelőtestületünk szakmai képzettsége magas színvonalú, folyamatos továbbképzésekben részesülnek az oktatás és a nevelés valamennyi területén, melyek közül kiemelten fontos a tehetséggondozás.
Pedagógusaink a következő Újbudai Pedagógiai Intézet – Tehetségpont által szervezett tehetséggondozással összefüggő szakmai rendezvényeken és előadásokon vett részt:
A pedagógus szerepe a tehetséggondozásban: F. J. Mönks
Értékek és tehetség:Dr. Csermely Péter, a Nemzeti Tehetségsegítő Tanács elnöke, a Bölcsek Tanácsának tagja
Természetes fejlődési krízisek és a tehetség: Dr. Gyarmathy Éva – tudományos munkatárs – MTA
A Tehetségpont működtetésében rejlő lehetőségek: dr. Herskovits Mária, a Magyar Tehetséggondozó Társaság alelnöke
A tehetséggondozás gyakorlata – módszerek, eljárások bemutatása: Duró Zsuzsanna közoktatási szakértő
A pedagógusszerep változásai a korszerű tehetséggondozásban: Dr. Balogh László egyetemi docens
Pedagógusok mentori szerepben: Pecsenya Éva egyetemi oktató, szakértő
Egész napos tehetséggondozás: Bajor Péter elnök Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége
Anyanyelvi tehetséggondozás az alsó tagozaton: Fülöp Mária tanító, tankönyvszerző
Erősségek és gyenge pontok a hazai tehetséggondozásban: Dr. Balogh László egyetemi tanár
Szülők és a család szerepe a tehetségek támogatásában: Dr. Váradi Ágnes pszichológus
Megalakuló tehetségpontunk intézményi hatókörrel kíván működni. Szoros az együttműködés az Újbudai Tehetségtanáccsal és az Újbudai Pedagógiai Intézet - Tehetségponttal, mint koordináló, támogató szervezetekkel. Emellett jól működő, szoros kapcsolatot építettünk ki a szülőkkel, akik szintén igénylik és erejükhöz mérten segítik az iskolánkban folyó tehetséggondozást. A szülők közössége, valamint iskolánk alapítványa is támogatja ezt a tevékenységünket. Szakmai együttműködő partnereink továbbá a kerületi szakszolgálat munkatársai.
Tagjai vagyunk a több éve kiválóan működő, valamennyi köznevelési intézményre kiterjedő Újbudai Pedagógiai Intézet - Tehetségpont által létrehozott és működtetett tehetségkoordinátori hálózatnak.
További együttműködő partnereink:
- Újbudai Pedagógiai Intézet – Tehetségpont
- Újbudai Tehetségsegítő Tanács
- Nemzeti Tehetségsegítő Tanács,
- Magyar Tehetséggondozó Társaság,
- ECHA- Európai Tehetségtanács,
- szülőkkel való együttműködés, napi folyamatos kapcsolattartás,
Intézményünkben a tanórán kívüli programok széles skáláját ajánljuk fel tanulóinknak
- A Füredi kórus a nemzeti kultúrával, népdalokkal, hagyományok ápolásával, kortárs zenével és a komoly-igényes könnyűzene feldolgozásaival foglalkozunk. A Kodály-Ádám Jenő módszert lengyel, japán pedagógusoknak is népszerűsítettük. A kórusmunka intenzív hatást gyakorol a közösség és személyiségformálás területére is. A kórus magas színvonalú működését mutatják a külföldi felkérések, szereplések, fesztiválok (Olmütz, Neerpelt). A minősítő versenyeken kiemelt arany és fesztivál díjas kórus címet szereztünk.
- A néptánc szakkörön a hagyományőrzéssel, a magyar kultúra és a különböző táncformák megismertetésével foglalkozunk. Az elsajátított táncformákat sikeresen mutatjuk be ünnepélyek alkalmával.
- A dráma szakkörön kommunikáció fejlesztésével, nyelvműveléssel, színjátszással foglalkozunk, amelyeket a sikeres színpadi előadások zárnak (irodalmi színpad, musical)
- Az újságíró szakkörön az anyanyelvi kommunikáció fejlesztésével, újságírással és a média alapjaival ismertetjük meg diákjainkat. Az iskolaújságunk sikeresen működik, ezzel is információkat adunk a szülőknek programjainkról, tanulmányi- és sporteredményeinkről.
- Az ÖKO szakkörökön környezettudatos gondolkodás fejlesztésével környezetünk szépítésébe, gondozásába vonjuk be a gyerekeket (madáretetés, virágültetés, kertgondozás). Séták, kirándulások alkalmával ismertetjük meg tanulóinkat a közvetlen környezetükkel. Az intézményünk (2011) elnyerte az örökös „ÖKO” iskola és a „Madárbarát” címet.
- A „Gondolkodó” tehetséggondozó szakkörön rejtvények, nyelvi játékok, logikai fejtörőkön keresztül tanítjuk meg diákjainkat kreatív, divergens, problémamegoldó gondolkodásra. Évek óta sikeresen szerepelünk a „Mozdulj rá!” kreativitás csapatversenyen.
- A versenyfelkészítő szakkörön a versenyfeladatok megoldásával a matematikai problémamegoldó kompetenciát, anyanyelvi kompetenciát erősítjük tanulónkban. Kerületi, fővárosi versenyeken dobogós helyezéseket értünk el (matematika, szépolvasó, vers-prózamondó és szövegértő versenyek).
- Angol szakkörön az idegen nyelvi kompetencia fejlesztését nyelvi játékokkal biztosítjuk.
- Furulya szakkörön a zenei képességek, készségek fejlesztésén túl a személyiségformálás, az együttzenélés élményét biztosítjuk a gyerekeknek.
- Sportkörökön elősegítjük a tanítványaink testi-lelki egészségének fejlődését. A mozgásfejlesztés mellett eredményesen felkészítjük a kerületi sportversenyekre. Több alkalommal az éves kerületi pontversenyen I. illetve II. helyezést értünk el.
A tehetséges gyermekek megfelelő és szakszerű támogatását kerületi együttműködéssel, kerületi szakszolgálatok támogatásával valósítjuk meg. Emellett magasan képzett, kiváló szakmai tapasztalattal rendelkező kollégáink megfelelő segítséget tudnak nyújtani a tehetséges gyermekeknek és szüleiknek.
A tehetségígéretek minél jobb felismerése és segítése érdekében folyamatos szakmai támogatást kapunk az Újbudai Pedagógiai Intézet – Tehetésgponttól, valamint az Újbudai Tehetségsegítő Tanácstól. Segítő szakemberek:
Szénási Istvánné, az Újbudai Pedagógiai Intézet szakértői és előadói, Heimann Ilona, Herskovits Mária, Brozsek Andrea, Balogh László, Bajor Péter
- Azonosító, kontroll- és hatásvizsgálatok
- Tehetséggondozó programok hatékonyságának értékelése
- Versenyeredmények kimutatása, rangsorolása
Az Újbudai Pedagógiai Intézettel személyes szakmai kapcsolattartás valósul meg, folyamatos hálózati jellegű működésben végezzük tehetséggondozó tevékenységünket.
Közvetlen, napi kapcsolatot ápolunk a szülőkkel, akik nélkül az eredményes tehetséggondozás nem valósulhat meg. Folyamatosan biztosított a szakmai tanácsadás, segítségnyújtás, az információáramlás a tehetséggondozásban érintett valamennyi résztvevő számára intézményen belül, és a hálózati tevékenység kiterjesztésének eredményeként más tehetségpontokkal együttműködve.
Megalakuló tehetségpontunk anyagi fenntarthatósága és az önfenntartás biztosításában kiemelt szerepet kap iskolánk alapítványa. Ezen túlmenően jelentős segítségre számítunk a tehetséggondozásban résztvevő önkéntesek, szülők, öreg diákok tevékenysége. A fenntarthatóság érdekében további pályázati forrásokat kívánunk bevonni. Emellett Működtetőnk Újbuda Önkormányzata elkötelezett támogatója a kerületi tehetséggondozásnak – így az ő anyagi támogatásukra is számítunk.
