Intézményünk Nógrád megye egyik meghatározó gimnáziuma. A középiskolák között a megyében minden évben iskolánk tanulói érik el a legtöbb kiemelkedő országos tantárgyi versenyeredményt, a sporteredményeink is kimagaslóak. A pedagógiai programunk által megfogalmazott egyik fő célunk a továbbtanulásra való felkészítés, a tehetséggondozás, a magas szintű szakmai tudás megszerzése, a versenyfelkészítés.
Iskolánk a város tehetséggondozó iskolájaként, hatosztályos képzéssel, négyosztályos képzéssel, öt éves angol-magyar két tanítási nyelvű képzéssel, hatosztályos angol-magyar két tanítási nyelvű képzéssel és felsőfokú szakképzéssel foglalkozik.
Intézményünkben többféle tehetséggondozó képzés folyik: rajzszakkör, énekkar, kémia szakkör, biológia szakkör, könyvtár szakkör, sportkörök, orosz szakkör, olasz szakkör, versenyfelkészítő foglalkozások minden tantárgyból. Minden osztályban vannak tehetséges tanulók, akik nagyon szívesen kapcsolódnak be tanulmányi versenyekbe, pályázatokba, sportversenyekbe. A 2009/2010-es tanévben 45 féle tanulmányi versenybe kapcsolódtak be az iskola szervezésén keresztül tanulóink, összesen az 519 tanulóból 432-en indultak országos tanulmányi és sport versenyeken, akik közül az országos döntőkbe jutottak 63-an. Tanulóink közül az elmúlt években 3 fő is részt vett a Kutató Diákok kezdeményezésben, és szép eredményt értek el a poszterversenyen.
Tanulóink továbbtanulási aránya felsőoktatási intézményekbe mindig 90% feletti. A kompetenciamérés eredménye azt mutatja, hogy Nógrád megyében minden szempontból a legeredményesebbek az osztályaink, az összes általános és középiskolához képest magasabb értékeket érnek el tanulóink mind a szövegértés, mind a matematika területén.
Diákjaink számára a nyelvtanulás fejlesztése érdekében többféle cserekapcsolatot, utat Szervezünk, alakítottunk ki: Nyelviskolai tanulmányút Angliában, diákcsere kapcsolat az USA-ban (Chicago), Franciaországban (Pontartier), tanulmányút Erdélybe.
Iskolánk évtizedek óta működő hagyománya a Tudományos Diákkör (Bolyai Kör), ahol
minden tárgyból havi egy vagy két alkalommal rendszerességgel a tehetséges tanulók
kiselőadásokkal mutatkoznak be.
A pályázathoz mellékletként csatoljuk az elmúlt 3 év országos versenyeredményeinek listáját, és a felsőoktatási intézményekben továbbtanuló diákjaink arányát mutató grafikont.
Hatókör:
- Tehetséggondozás az iskolánk tanulói számára több részterületen (sport, művészetek, rajz, kémia, biológia, orosz és olasz nyelv)
- szakkör jellegű foglalkozások tartása, kiállítások, programok látogatása,
- terepgyakorlatok szervezése, versenyeztetés, kutató diákok segítése,
- idegen nyelvterületen cserekapcsolatok szervezése
Együttműködések:
- Bükki Nemzeti Park Nógrádi Tájegységével,
- Magyar Madártani Egyesület helyi csoportjával közös szakmai
- természettudományos programokban való részvétel, szakmai segítség
- kérése vetélkedőkhöz, terepgyakorlatokhoz
- Salgótarján város általános iskoláival kapcsolattartás: Környezetvédelmi
- vetélkedőt, Angol nyelvi civilizációs vetélkedőt és irodalmi vetélkedőt
- szervezünk Nógrád megye általános iskolás tanulóinak.
- Bolyai Köri előadásokhoz külső szakemberek meghívása, előadás tartására
- Szakkörök indítása, vezetése: rajz, énekkar, kémia, biológia/természetismeret, olasz, orosz nyelv tantárgyakból
- Általános iskolák számára vetélkedők szervezése: Angol civilizációs vetélkedő,
- Környezet- és természetvédelmi vetélkedő
- Versenyfelkészítő foglalkozások szervezése: magyar, történelem, matematika, angol, német, francia, biológia, kémia, földrajz, rajz, informatika, sport területén
- A versenyző, szakkörön részt vevő tanulók eljuttatása külső helyszínekre, más intézményekben, kiállításokra, terepgyakorlatokra
- Kutató diákok munkájának segítése, felsőoktatási intézményekkel, kutatóintézetekkel, civil szervezetekkel való együttműködés a felkészítés során
- Nevezetes Világnapokhoz, azok iskolai megünnepléséhez rendezvények szervezése
- Pályázatok keresése, írása a tehetséges tanulók felkészülése és a rendezvényeinek legeredményesebb tanulók díjazása, kémiai, biológiai taneszközparkunk fejlesztése céljából
Iskolánk a tehetséggondozás, a versenyeken elért eredmények díjazása, a tanulók jutalmazása, szakkönyvek, folyóiratok, a színvonalas munkát segítő eszközök vásárlása, a versenyekre, kiállításokra való eljutás, a kiállítások szervezése, a megyei általános iskolák diákjait megmozgató vetélkedők, versenyek szervezése kapcsán folyamatosan részt vett pályázatokban, keresett meg szponzorokat, kérte az iskolában működő alapítvány és a szülői munkaközösség támogatását.
A pályázatokban való részvételt szeretnénk erősíteni, továbbfejleszteni, kiemelten a tehetséggondozásban, a tehetség fejlesztését is segítő rendezvények, versenyek szervezésében, megrendezésében, a tanulmányutak, kiállítás-látogatások szervezésében.
BERENCSIKNÉ GEDEON HAJNALKA
a PAT Tanulásfejlesztés a tehetséggondozásban 30 órás képzésen vesz részt. A kolléga egyrészt az osztályfőnökök és az osztályokban tanító szaktanárok számára nyújt segítséget, tart tájékoztatót a tehetségek felismeréséről, a tanulásfejlesztés módjairól, módszereiről. A tanárnő évek óta vezeti a rajz és művészeti szakkört, országos, megyei, városi rajzversenyeken mindig szerepelnek tanítványai. Tagja a Kutató Tanárok Szövetségének, a Magyar Alkotóművészek Országos Egyesületének, a Magyar Rajztanárok Országos Egyesületének, művésztanárként számtalan önálló kiállítását mutatták be. Évek óta szervezi, rendezi az iskolagaléria kiállításait.
Végzettségei:
- Földrajz-rajz szakos tanár - Ho Si Minh Tanárképző Főiskola, Eger 1983.
- Földrajz szakos középiskolai tanár - JATE, Szeged, 1990.
- Vizuális és környezetkultúra szakos tanár - Magyar Iparművészeti Egyetem 2000.
- Mozgóképkultúra és médiaismeret 120 órás továbbképzés - BME 2004.
A nevelőtestület másik két tagja szintén részt vesz PAT képzéseken:
GÁL PETRA
A biológia tudomány területén tehetséges diákok tehetséggondozása továbbképzésen vesz részt. A kolléga évek óta tart természetismereti, biológia szakkört, vezet előkészítőket továbbtanulásra készülő diákoknak. Minden évben bejutnak diákjai a Kitaibel verseny országos döntőjébe, több évben a Hermann biológiaverseny országos döntőjébe. A kolléga 2006 óta a biológia-kémia-földrajz munkaközösség vezetőjeként koordinálja a tehetséggondozást a három szaktárgyban. A biológia tantárgy mellett ének-zene tantárgyat is tanít, így iskolánkban évek óta vezeti az énekkart, tart heti 3 órában ének szakkört, a kórussal számtalan hazai és külföldi fellépésen vettek már részt.
Végzettségei:
- Biológia szakos középiskolai tanár - DE - 2001.
- Mélyhegedűtanár, kamaraművész - Miskolci Egyetem - 2002.
- Közép- és emelt szintű érettségi vizsgáztató biológiából - 2004.
- Tantárgyak idegen nyelven való tanításának pedagógiai alapjai - 30 órás továbbképzés 2005.
- Fogyasztóvédelmi alapismeretek pedagógusok számára - 30 órás továbbképzés 2010.
BAGYINSZKI BOGLÁRKA
A Tehetséggondozás a kémiaoktatás során továbbképzésen vesz részt. A kolléga évek óta szervez kémia háziversenyt, az idei tanévtől ismét beindította a kémia szakkört, minden évben indít tanulókat a különböző kémiaversenyeken (OKTV, Irinyi), vezeti a kémia felvételi előkészítő foglalkozásokat. A kémia tantárgy mellett a biológia tantárgyban is foglalkozik tehetséggondozással, országos tanulmányi versenyekre készít fel diákokat, terepgyakorlatokat szervez. Heti rendszerességgel versenyfelkészítő foglalkozást tart, emelt szintű érettségi előkészítőt tart. Iskolavezető-helyettesként szervezi és koordinálja a tanulmányi versenyeket, mozgósítja a kollégákat a tehetségek felismerésére, a tehetséggondozásra.
Végzettségei:
- Biológia-kémia szakos középiskolai tanár - ELTE 1992.
- Vizsgáztató a kétszintű kémia érettségi vizsgán - 30 órás továbbképzés 2004.
- Tantárgyak idegen nyelven való tanításának pedagógiai alapjai - 30 órás továbbképzés 2005.
- Felkészítés érettségi vizsgaelnöki feladatokra - 30 órás továbbképzés 2009.
- Pályaorientáció, pályatanácsadás - 30 órás továbbképzés 2010.
ZSIVERÁNÉ FEKETE BORBÁLA
A nyelvtanítás területén koordinálja a tehetséggondozást az angol nyelv területén, ami iskolánkban kiemelt jelentőségű, hiszen a négyből két képzésünkben folyik angol-magyar két tanítási nyelvű oktatás. A kolléga 2010. őszétől tanulói igény alapján orosz szakköri foglalkozást is szervez, vezet. Angol nyelvből nagyon sokféle lehetőség van és iskolánkban működik is, amely a tehetséges tanulók számára kibontakozást, fejlődést jelent: tudományos diákköri munkában való részvétel - előadás, bemutató tartása, külföldi csereutakon (Anglia, USA) való részvétel, országos, helyi tanulmányi versenyeken, vetéledőkön való részvétel, fellépés iskolai rendezvényeken (Chitmas party) vetélkedőn való részvétel.
Végzettségei:
- Angol-orosz szak - DE - 1981
- Mérésmetodikai továbbképzés angol nyelvhez- Nógrád megyei Ped. Int. - 1998-2000
- Oktatás informatikus - Pilisborosjenő - 2001.
- ICC angol nyelvvizsgáztatói tanfolyam - TIT 2000.
- Brit országismeret továbbképzés - British Council - 2003.
- Közép és emeltszintű érettségi vizsgáztatói tanfolyamot angol - 2004.
Tanulóink minden évben részt vesznek a Nógrád Megyei Munkaügyi Központ szakemberei vezetésével végzett pályaorientációs foglalkozásokon, ennek részeként a tanulók egy képesség-tesztet is kitöltenek, amelyet a szakértői kiértékelés után a tehetség felismerésében is használunk.
A Tehetségpontba való bekapcsolódást követően tervezzük és vállaljuk a kapcsolatfelvételt, szerződéskötést a Salgótarján városban működő iskolapszichológiai hálózattal, egy mindkét fél részéről aláírt keretszerződés keretében.
Az előző pontban megnevezett 3 fő pedagógus 30 órás továbbképzései nagymértékben fejlesztik a tehetséggondozó munka hatékonyságának növelését, új módszerek kipróbálását, bevezetését. Az intézményben jelenleg folyik az új interaktív táblák és kivetítők beszerelése, amelyhez kapcsolódóan a kollégák egy helyi továbbképzésen vesznek részt, az új módszerek segítik a versenyfelkészítő munka hatékonyságát is.
A rajzszakkört vezető Berencsikné Gedeon Hajnalka kolléga az iskola továbbképzési terve szerint a 2011/2012-es tanévtől 120 órás szakmai továbbképzésben vesz részt a művészeti tehetséggondozáshoz kapcsolódóan.
A Tehetségpont-hoz való kapcsolódást követően bővíteni tervezzük a szakköri foglalkozásainkat, versenyfelkészítő foglalkozásainkat, üzem-, gyárlátogatások, kiállítás-látogatások, terepgyakorlatok szervezésével. A felkészülést segítő kiadványok, könyvek, folyóiratok beszerzése, szakemberek hívása és előadások tartása, gyakorlati foglalkozások tartása is céljaink között szerepel, amelyhez folyamatosan pályázati forrásokat keresünk.
A tehetségek felismeréséhez kapcsolódó tanácsadó munkához tervezzük az osztályfőnökök, szaktanárok szakmai felkészítését, segítséget kérve a fenntartó által foglalkoztatott iskolapszichológustól.
A megye más általános iskoláival, elsősorban a Tehetségpont programban már részt vevő SKÁID összevont iskolával való együttműködést szeretnénk erősíteni. Az elmúlt években működött intézményünkben, majd megszűnt egy komplex természettudományos szakkör, ahová a többi általános iskola tehetséges diákjai jártak. Ezt a foglalkozást tervezzük újraindítani.
Intézményünkben sok az olyan tehetséges diák, aki nagyon sokféle területen kipróbálja tehetségét, felkészítésekre, zeneiskolába jár, sportol, zenekarban is zenél egyszerre. Ezen diákok túlterheltségének elkerülésére - illetve a még rejtett tehetségek felismerésére tervezzük olyan szakember, segítség bevonását, vagy kitölthető, kiértékelhető program használatát, aki illetve amely segít kiválasztani azt az irányt, amelyik a tanuló számára a legeredményesebb, egyéniségének legmegfelelőbb lehet.
Az általunk tervezett foglalkozások önkéntes jellegűek, a tanulók érdeklődésének felkeltése és a tehetségük lehető legnagyobb mértékű fejlesztése, kibontakoztatása a cél. A szakköri és versenyfelkészítő foglalkozásokon, nincs osztályzás, a tanár-diák közös munka személyes jellegű, egyénre szabott.
