Iskolánkban évek óta nagy figyelmet fordítanak a pedagógusok a lappangó tehetségek gondozására. Tanulóink számára a tehetséggondozásnak tanórai és tanórán kívüli formái vannak.
A képzőművészeti és zenei tehetségek évek óta különböző szakkörökön bontakoztathatják ki képességeiket.
Az előző tanévben iskolánk tanulóinak harmada vett részt valamilyen versenyen, ahol nagyon jó eredmények is születtek. A megmérettetéseken egyre több tanuló van jelen.
A TÁMOP 3.4.3-08/2 pályázat elnyerésével lehetőség nyílt tehetséggondozással kapcsolatos továbbképzéseken a legújabb ismeretek megszerzésére. Így iskolánkban a pedagógusok még alkalmasabbá válnak a tehetség felismerésére, mérésére és gondozására.
Intézményünk 6 iskolából és 2 óvodából áll. Az intézményegységek között átjárhatóságot biztosítanak a szakkörök, valamint az évek óta szervezett tehetséggondozó versenyek. Ezen tevékenységek koordinátorai az intézményközi munkaközösségek is.
A művészeti modulunkban a zenei, képzőművészeti és a mozgásos tevékenységekben (tánc) tehetségek felismerése és gondozása a feladatunk. Így 3 képzőművészeti szakkör indul évente alsó és felső tagozatosok számára. Ezek a Kreatív, Selyemfestő és az Ügyes kezek szakköre. Az utóbbi a népi hagyományos alapanyagokra és azok megmunkálási technikáira épül. Az elkészült munkákból folyamatosan kiállítást szervezünk, és részt veszünk a városi rendezvényeken is.
A nagyok énekkara az iskolai és városi megmérettetéseken arany és ezüst minősítést nyernek. Ezt alapozza meg a kicsinyek kórusa. A népdaléneklési versenyeken is kiváló eredményekkel büszkélkedhetnek tanulóink.
A Kecskeméti Művészeti Iskola kihelyezett tagozataként néptánc oktatás is zajlik, melyet megalapoznak az 1. és 2. osztályban kollegáink által tartott néptáncórák is. A felső tagozatos gyermekek részére modern tánc szakkört indítottunk.
A drámajáték szakkörösök az előadóművészetben tehetségeseket gondozza.
Az önismereti szakkör a gyermekek személyiségfejlesztését hivatott alakítani.
A sportban tehetségeseket kézilabda szakkörön, karatén és asztalitenisz foglalkozásokon fejlesztjük.
Az infokommunikációs osztály beindítása a nyelvi és a digitális kompetencia fejlesztését teszi lehetővé.
Hagyományteremtő tehetségnapot szervezünk, melyen a lappangó kiválóságaink felfedezése a cél.
A TÁMOP pályázat pozitív elbírálása után ígéretet kaptunk, hogy a célkitűzéseinket a fenntartó támogatni fogja.
Az eredményeket önerőből, és alapítványi forrásokból kívánjuk fenntartani. A szükséges emberi erőforrások megvannak.
A szakkörökön előállított diákmunkából karácsonyi és tavaszi vásárt kívánunk rendezni a partnereink részére és az itt áruba bocsátott termékekből befolyt összeg visszafordításra kerül a rendszerbe.
A szülők ismeretkörében jelenlévő szponzorok felkutatását már elkezdtük.
Kiváló humánerőforrással, tapasztalatokkal rendelkezünk a tehetséggondozás terén.
Intézményünk tanárai az elmúlt években az eredményes tehetséggondozó munkájukért elismerésben részesültek.
A TÁMOP 3.4.3 pályázat lehetőséget adott a tehetséggondozással kapcsolatos képzéseken való ismeretbővítésre. Ez a projekt 2011. november 1-jén ér véget.
Dr. Gyarmathy Éva előadásokkal és szakértői tevékenységgel is segíti munkánkat.
1] Kompetenciamérés eredményeinek szinten tartása, illetve javulása.
2] Tanulmányi versenyeken résztvevő tanulók számának növekedése és az eredményeinek javulása.
3] Jobb továbbtanulási mutatók.
4] 2 városi szintű verseny szervezését és lebonyolítását végezzük.
5] A tehetségkutató /versmondó, mesemondó, népdaléneklési, rajz, sport/ versenyeken résztvevő tanulók számának emelkedése , több kimagasló helyezés elérése.
Segítségünkre van a szülői munkaközösség, az újonnan létrehozott Sokszínű tehetséggondozásért Alapítvány is.
Konzorciumi tagunk a Matematikában Tehetséges Gyermekekért Alapítvány a matematikában tehetséges tanulóinkat készíti fel a tantárgyi versenyekre.
Sokban segítik munkánkat a környező partnerintézmények, melyekkel koherens kapcsolatot alakítottunk ki.
A Kecskeméti Ifjúsági Otthon tehetséggondozó programjában is aktívan tevékenykedünk.
