1) - Tehetséggondozó szakköreink, sportfoglalkozásaink:
A tanulók iskolánkban jelenleg 14 szakkör, 6 sportfoglalkozás közül választhatnak a tanítási órákon kívül.
2) - Házi versenyek:
Iskolai több fordulós versenyt rendezünk alsó tagozaton 4, felső tagozaton 5 tantárgyból.
3) - Tanulmányi versenyre felkészítés eredményei:
Tanulóink közül évek óta többen sikerrel szerepelnek országos tanulmányi versenyek döntőjében (pl. Apáczai Természettudományi Verseny 2009. I., 2007. VI. hely, TITK történelem tanulmányi versenyen 2009-ben 1. hely, Jedlik Ányos fizika versenyen 2002-ben és 2003-ban 1. hely, Öveges József fizika versenyen 2003-ban 1. hely, 2009-ben angol nyelvi tanulmányi versenyen 1. hely, 2010: Város-és Faluvédők Szövetsége, valamint a Budapesti Történeti Múzeum "Fiatalok az épített és természeti környezet védelméért" c. pályázaton I. helyezés)
4) - Speciális sportosztályok a sporttehetség fejlesztésére:
1995 óta a Békéscsabai Tornaklub tornászai számára speciális osztályokat működtetünk, ahol a kiscsoportos tanulás mellett a lányok napi 3-6 órát töltenek a tornaklub edzőtermében. Sok hazai és nemzetközi versenyen vesznek részt eredményesen. Közülük többen is elnyerték az Oktatási Minisztérium "jó tanuló, jó sportoló" címét. A tornászok mellett számos más sportágban értek el kiemelkedő teljesítményt tanulóink. A 2008/2009. tanévtől a város vívó és atléta egyesületeivel kötött megállapodás alapján tehetséges atléták és vívók számára is biztosítjuk a kiscsoportos tanulási forma lehetőségét, sportiskolai osztályok keretében. Számukra diákotthonunkban biztosítunk férőhelyet.
5) - Nyelvi tehetségfejlesztés:
2004-ben indítottuk az angol-magyar két tanítási nyelvű tagozatunkat. Az élő idegen nyelv használatát segíti angol anyanyelvi tanárunk, aki a tanórákon kívül a szabadidőben is lehetővé teszi az idegen nyelv használatának elsajátítását. Nyelvoktatásunk fontos kiegészítője, hogy 2003. február 1-jétől iskolánk akkreditált Pitman nemzetközi nyelvvizsgahelyként is működik. Iskolánk szervezi az OKM által meghirdetett országos angol nyelvi tanulmányi versenyt általános iskolások számára.
6) - Művészeti képzés:
2005-ben iskolánk Jankay Tibor festőművész nevét vette fel, ezzel is kifejezve, hogy a képzőművészetekben tehetséges tanulók fejlesztésére kiemelt figyelmet fordítunk. Iskolánk kerámia műhelyének országos szinten is kiemelkedő sikerei jelzik munkánk eredményességét. Pl.: 2010-ben: országos kézműves pályázat fazekas kategória II. helyezés, Európai Uniós pályázat 12. díj). Ezen kívül szobrászat és a fotóművészet is iskolánk profiljába tartozik. Mobil fazekas műhelyünk hazánkban és a határon túl is terjeszti a békési fazekas kultúra hagyományait. Iskolánk műhelyében működik a Kézműves Szakiskola és Alapfokú Művészeti Iskola kerámia tanszaka. A műhely kézműves nyári táborokban is fontos szerepet tölt be.
7) - Tehetséggondozás környezeti neveléssel:
A környezeti nevelést évek óta kiemelt feladataként kezeljük. 2009-től Ökoiskola címmel rendelkezünk. A környezeti nevelés tanítási órán kívüli tevékenységeit a tehetséggondozás komplex színterének tartjuk, a különféle tehetségfajták, illetve az erős és gyenge oldalak fejlesztésére egyaránt felhasználjuk. E témában környezetünk több intézményével (nemzeti park, natúrpark) együttműködünk.
8) - Térségi tehetséggondozó program kidolgozása
Jelenleg a TÁMOP 3.4.3. keretében komplex térségi környezeti nevelési tehetségfejlesztő program megvalósításán dolgozunk. A pályázati programban a Dél-Alföld területéről 15 iskola pedagógusai számára szervezünk tehetségpedagógiai továbbképzést, valamit a környezeti nevelési tevékenységekre épülő iskolai tehetséggondozó programok fejlesztését segítjük együttműködő hálózat, munkacsoport kialakításával. E munkánkban a Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóságával is együtt működünk.
9) - Együttműködés más tehetséggondozó szervezettel
A 2009/2010. tanévben a TIT Körösök Völgye Egyesülettel a TÁMOP 3.2.3. pályázat keretében 6 tanulócsoportban tehe
1) - Területi hatókör szerint
helyi tehetségpont (elsősorban intézményi)
- Idegen nyelvi, sport, művészeti és környezeti nevelési területeken történő tehetséggondozásban regionális térségi és regionális feladatokat is vállalunk.
2) - Regisztrált működésük időtartama szerint
alakuló tehetségpont
3) - A fejlesztésben megcélzott tehetségfajták száma alapján:
több tehetségterületre fókuszáló (komplexen funkcionáló)
- minden tantárgyi területen, kiemelten az idegen nyelv, sport, képzőművészetek, környezeti nevelési tevékenységek területén történő tehetséggondozással.
4) - Életkor szerint
a 6-14 éves korú tehetséges tanulók felismerésében és fejlesztésükben kívánunk részt venni.
Munkák során kapcsolatot tartunk fenn
- a város és a megye többi általános iskolájával, tehetséggondozásban elkötelezett pedagógusaival,
- sportegyesületeivel (elsősorban a Békéscsabai Tornaklubbal és a Karácsonyi Lajos Vívó Egyesülettel, a Békéscsabai Atlétikai Klubbal, Körösök Völgye Turista Egyesülettel),
- a környezeti nevelés területén dolgozó intézményekkel, civil szervezetekkel (Körös-Maros Nemzeti Park, Körösök Völgye Natúrpark, Körösök Völgye Turista Egyesület, Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesület)
- a határon túli, parciumi szórvány magyarság képzését támogató Vasárnapi Iskola Alapítvánnyal.
Komplex, sokszínű tehetséggondozó programot valósítunk meg.
- Iskolai több fordulós tanulmányi versenyeket rendezünk több tantárgyból.
- A sportbeli tehetséges tanulók számára kis csoportban biztosítjuk a diákotthoni ellátást, a hatékony tanulás feltételeit, igazodunk sporttevékenységeikhez, sajátos időigényükhöz.
- A nyelvi tehetségek számára két tanítási nyelvű osztályokat, délutáni angol nyelvi fejlesztő foglalkozásokat, nyelvvizsgára való felkészítést, nyelvgyakorlást szolgáló tanulmányutakat, külföldi iskolák dákjaival közös, angol nyelvű projekteket szervezünk.
- A képzőművészeti területen tehetséges tanulók számára szakkör keretében a fazekasság mellet szobrászat, fotóművészet, festészet, grafika, plakátművészet tevékenységekben biztosítjuk a fejlődés lehetőségét.
- Környezetvédő csoportunk komplex tehetséggondozó programmal működik, melyben különféle általános és speciális teljesítményterületen adódik lehetőség a fejlesztésre. A folyamatos és rendszeres tevékenységek mellett túrákat, táborokat, valamint játékos, komplex környezetvédelmi vetélkedőt rendezünk közvetlen környezetünk, illetve a Körös-Maros Nemzeti Park, a Körösök-völgye határon túli területei (a későbbi években többi nemzeti parkunk) értékeinek megismerésére.
- Regionális környezeti nevelési tehetséggondozó programot dolgozunk ki, a régió több iskolájának pedagógusaiból álló munkacsoport kialakításával, a Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóságának szakmai támogatásával. A programhoz kapcsolódóan tanulmányi verseny és tehetséggondozással foglalkozó konferencia megrendezését tervezzük.
- Az NTP-OKA-III. pályázat keretében Természettudományos Tehetséggondozó Projekt megvalósítását végezzük, melynek eredményeként a városban kialakítandó Kalandpark területére dolgozunk ki tanulókkal más iskolák számára is használható természettudományos akadálypályát.
- A TÁMOP-3.4.3 és a TÁMOP-3.4.4 nyertes pályázataink keretében a 2010/2011. tanévben tehetségpedagógiai konferenciák és tehetségnap megrendezését vállaltuk.
A tanulók a fentieken kívül érdeklődésüknek megfelelően sportfoglalkozásokon (tollas, kosárlabda, labdarúgás) illetve szakkörök munkájában (történelem, környezetvédő, sakk, kézműves, színjátszás, énekkar) vehetnek részt.
A program anyagi fenntarthatóságát iskolánk költségvetése, valamint a Gölöncsér Alapítvány, a Békéscsabai Tornaklub és pályázatok biztosítják.
A tehetségpont munkájában iskolánk, illetve együttműködő partnereink azon pedagógusai vesznek részt, akik eddig is kiemelkedő tehetségfejlesztő tevékenységet végeztek. Munkájuk koordinálását tehetségfejlesztési szakértőnk végzi.
Minőségbiztosítási tevékenység keretében évente tervezzük és elemezzük munkánkat.
A hatékonyságot elsősorban a tanulók versenyeztetése, tudásszintjének megméretése, produktumaik mennyiségi és minőségi elemzése alapján értékeljük.
