Intézményünkben megalakulásától kezdve kiemelt területként kezeljük a nyelvi képességek kiemelt szintű fejlesztését. Ezt szolgálja az emelt szintű nyelvoktatásunk (angol és német). Ehhez társul 1996 óta az Értékközvetítő és képességfejlesztő program alsó tagozaton való bevezetése, melyet sikerrel működtetünk és őrizzük értékeit. Fontos számunkra a tanulók minél alaposabb megismerése és ezzel az egyénre szabott fejlesztés megvalósítása. Ezt széles körű tevékenységrendszerrel kívánjuk elérni. A néptánc, furulya, rejtvényfejtés, vizuális kultúra tantárgyak, a tantervbe épített játékpedagógia és a kompetencia alapú oktatás teszik a gyermekek képességeinek széles körű fejlesztését.
Tanórán kívüli tevékenységeink:
Minden évben indítunk szakköröket, melyekkel megkínáljuk az érdeklődőket, illetve beválasztjuk őket, ha felfigyelünk a tehetségükre. A művészeti nevelést segíti a rajz és festészet szakkörünk, kórusunk és a kerámia klubunk. Sport szakkört működtetünk, ahol a gyerekek a foci mellett a tollaslabda fortélyait ismerhetik meg. Felső tagozaton is működik a művészeti szakkör, természetismereti és környezetvédelmi szakkörünk és nyelvvizsgára előkészítőnk, valamint a matematikában tehetséges tanulóinknak is indítunk tehetségfejlesztést. 5 éve működtetjük sikerrel a Szitakötő programot. Az idei évben bevezettük a sakkot, mint képességfejlesztő tantárgyat.
4. éve szervezzük meg az alulteljesítő tehetségesek segítésére az ISZE támogatásával a pedagógusaink által kifejlesztett szakköri programot, ahol informatikai alapokra helyezve végezzük a gazdagítást.
Előminősített referencia intézmény vagyunk. Részt vettünk a HEFOP 3.1.3 és 3.1.3/B, a TÁMOP 3.1.4 és a TÁMOP 3.1.7 programban.
Pedagógusaink közül többen végeztek tehetséggondozással kapcsolatos képzést, legutóbb 25 fő ismerkedett a gazdagító programokkal a tehetséggondozás területén.
Térségi hatókörre kívánjuk kiterjeszteni a tehetségpont működését. Évek óta szoros kapcsolatban állunk az ÉKP Központtal, melyen keresztül szorosabbra kívánjuk fonni a kapcsolatunkat a Kutató Gyerekek Tudományos Köre tehetségsegítő tanáccsal. Igyekszünk olyan egyéni fejlesztésre épülő tehetségsegítő munkát végezni, amelynek eredményeképpen tanulóink sikerrel vehetnek részt ebben a munkában. Az Informatika-Számítástechnika Tanárok Egyesületével is szoros kapcsolatunk van. Az ő segítségükkel dolgozták ki kollégáink azt a komplex tehetségsegítő programot, ami az alulteljesítők gazdagítását végzi sikerrel. Ezt szívesen kiterjesztjük iskolánk falain kívül is, segítve ezzel a többi intézményt. Együttműködést kívánunk kialakítani a térségben működő tehetségpontokkal. Intézményünk eddig is tudásmegosztó központként működött a térségben, rendszeresen tartunk bemutató foglalkozásokat a partnerintézményeknek. A helyi Főiskola végzős hallgatói rendszeresen járnak hozzánk módszertani hospitálásra. Nyitni kívánunk a középiskolai tehetségpontok felé is, hiszen gyermekeink folyamatos tehetségfejlesztése így lesz biztosított.
Mivel iskolánk igyekszik minden tanulót tehetségígéretként kezelni, mindenkiben igyekszünk meglátni és megkeresni azt a tehetségterületet, amelyben ő kiemelkedő, ezért azt tartjuk fő feladatunknak, hogy széles körű lehetőségeket kínáljunk gyermekeinknek ahhoz, hogy mindenki megtalálja azt a területet, ami az ő gazdagítását segítheti.
Pedagógusaink a tanórák keretein belül változatos tanulásszervezési formákkal segítik a tehetségek kibontakozását.
Specifikus tehetségformák közül az alábbiakat helyezzük előtérbe:
- matematikai tehetség
- sakk tehetség
- sport tehetség
- képzőművészeti tehetség
- természettudományos tehetség
- nyelvi tehetség
Kiemelten kezeljük az alulteljesítők fejlesztését kidolgozott komplex tehetségfejlesztő programunkkal, melyben egyforma mértékben fejlesztjük a tanulók szövegértési-szövegalkotási, matematikai-logikai, informatikai és önkifejező képességét.
Megalakulásunk utáni évben az alábbi programokat tervezzük:
- szülői fórumok - beszélgetés a tehetségről neves szakemberekkel
- tantestületünk pedagógiai és pszichológiai ismereteinek bővítése a tehetséggondozás témakörében
- fent említett szakköreink folytatása, illetve újak beindítása a tanulói igény szerint
- egy olyan rendszer kiépítése, ahol folyamatos figyelemmel követhetjük a tehetség ígéretek fejlődését intézményünkben és intézményünkön kívül egyaránt
- intézményi szintű tehetségnap megszervezése
-nyári tehetséggondozó tábor szervezése a tanulói igények alapján
Intézményünk eddig is igyekezett a pályázati forrásokat bevonni. Igyekszünk ezután is a pályázatok segítségével segíteni ezt a munkát, Jól működő alapítványunk van, amelynek egyik célkitűzése a tehetséges tanulók segítése.
