Az Egyesület célja az atipikus, autizmus spektrumzavarral élő tehetséges gyermekek tehetséggondozása, fejlesztése.
Tehetséggondozó foglalkozásaink célja, hogy komplex szemléletben segítsük a kiemelkedő képességű gyerekeket abban, hogy ki tudják bontakoztatni a bennük rejlő lehetőségeket, miközben esetleges nehézségeikkel való megküzdésben is támogatjuk őket. A személyiségfejlesztő módszerek alkalmazása számos területen segíthetik a tehetség kibontakoztatását. Az önismeret fejlődése által összetettebb és reálisabb képet kapnak magukról, ami képessé teszi őket erősségeik és hiányosságaik felismerésére. Segíti őket abban, hogy önmagukat és másokat jobban megértsenek. A hatékonyabb kommunikációs és konfliktuskezelési stratégiák elsajátítása által könnyebben be tudnak illeszkedni a közösségbe, hatékonyabban alakítanak ki baráti kapcsolatokat. A társas készségek fejlődésével másokat is képesek lesznek bevonni alkotó folyamataikba. A megküzdési stratégiáik és stresszkezelési stratégiáik erősödése révén segítséget kaphatnak abban is, hogy saját erőforrásaikat mozgósítani tudják a felmerülő problémákkal szemben. A tehetséggondozásban a személyiségfejlesztés célja, hogy az integratív szemléletű megközelítésnek megfelelően biztosítsa a tehetség kibontakoztatásához szükséges fizikai, affektív, kognitív jellemzők egyensúlyát. Elősegíti a tehetség kibontakozását támogató társas készségek megszerzését, segíti a kiteljesedést gátló tényezők kiküszöbölését, és serkenti a belső erőforrások feltárását és mozgósítását. A személyiségfejlesztés elsősorban az affektív és társas területekre fókuszál, de jellegéből adódóan bevonja az egyéni fejlődés más szintjeit is, valamint kölcsönös hatással van azokra. A személyiségfejlesztés az alábbi témákra fókuszál: kommunikációs készségek fejlesztése, konfliktuskezelés, társas készségek fejlesztése, egészséges személyiségterület erősítése, kreativitás, szorongás- és stresszkezelés, tudatosság fejlesztése, jobb és bal agyféltekei működések összehangolása, szenzomotoros integráció, motiváció, kudarc- és frusztrációtűrés, önbizalom, önbecsülés, pozitív önértékelés, vezetői készségek fejlesztése. Mindezeket figyelembe véve állítottuk össze a csoportos foglalkozások tartalmát és tematikáját, az életkori sajátosságok és a gyerekek egyéni igényeit, érdeklődését figyelembe vételével.
A csoportfoglalkozások kiemelt célja, hogy a gyerekek egy olyan élményben részesüljenek, amiben megélik saját kompetenciájukat és ötleteik egyediségét, és megtanuljanak együttműködve, közösen alkotni, játszani.A foglalkozások játékos módon zajlanak, azonban sok területen fejtik ki kedvező hatásukat a felépítésüknek köszönhetően: mozgáskoordináció, szem-kéz koordináció, auditív és vizuális percepció, szerialitás, figyelem, verbális és kinesztetikus emlékezet, feladattudat, szabálykövetés, logikai gondolkodás, problémamegoldás, kézügyesség, kreativitás, fantázia, szociális készségek, kudarctűrő képesség, érzelmek kifejező képessége, önbizalom erősítése.
Hatókörünk elsősorban Érd, Százhalombatta, Diósd, Tárnok, Sóskút, Törökbálint, de számos gyermekünk Budapestről jár hozzánk. Országos szintű tevékenységek is történtek már. Mivel a terület, amit képviselünk egyedi, hiszen az autizmussal élő gyermekekkel foglalkozunk és azon belül biztosítjuk a tehetséggondozást, így már az online tevékenységünk is országosan elismert. Minden intézmény típussal van már együttműködésünk. További együttműködés megvalósul különböző civil szervezetekkel, művészekkel, kézművesekkel, tanítókkal, terapeutákkal. Különböző társadalmi szereplők, önkormányzat, üzleti szféra bevonása is megtörtént. Komplex tehetséggondozói programunk tehetségtevékenység szempontjából folyamatos fejlesztés alatt áll, hiszen folyamatosan alakítjuk a korcsoportok és állapotokra való tekintettel. Széleskörű együttműködést, társadalmi kapcsolatrendszert építettünk ki magunknak. A tehetségpont folyamatos strukturális és tartalmi fejlesztésével megvalósíthatóvá teszi az esélyegyenlőség megvalósítását. Az értékteremtő munka végzésével elősegíti az autizmussal élő, sajátos nevelési igényű tanulók társadalmi beilleszkedését. Egyesületünk fő profilja a sajátos nevelési igényű gyerekek és fiatalok tehetséggondozása és képességfejlesztése. Ezen belül is, olyan gyerekekkel foglalkozunk, akik a szociokommunikációs képességek területén mutatnak eltérést neurotipikus kortársaikhoz képest.
Egyesületünk jelenleg több, mint 300 gyermek fejlesztését biztosítja, 5 gyógypedagógussal, 1 pszichológussal, 1 tehetségkoordinátorral és önkéntesekkel.
Helyi segítőink:
Gyermekorvosok, védőnők, iskolák, óvodák és a helyi Szakszolgálat, nevelési tanácsadó.
Helyi tehetséggondozáson felül Egyesületünk 40 atipikus tehetséges gyermeket mentorál. Az ország különböző helyszínein együttműködünk és segítjük több városban a Pedagógiai Szakszolgálatokat. Tanácsokat és online programjainkat is felkínáljuk a minket megkeresőknek.
Együttműködünk az Együtt az Autistákért Alapítvánnyal, az Autisták Országos Szövetségével, a Nemzeti Szociálpolitikai Intézettel és számos Alapítvánníal, Egyesülettel. Helyi iskoláknak segítünk és együttműködünk velük.
Online Tehetségkonferenciánk országos hatókörű volt.
Európai Tehetség konferencia 2020
-21. század tehetséggondozása 2020.03.28.-ÉRD
Dátum: 2020.03.28.
I. 9:00-10:00 Bejelentkezés
A konferencia egész ideje alatt Vekerdy Tamásra emlékezünk.
Tematikus standok várják az érdeklődőket.
II. Programok
10:00-10:15 Megnyitó
10:15-10:35 Fuszek Csilla- A Budapesti Európai Tehetségközpont igazgatója
- EURÓPAI TEHETSÉGGONDOZÁS, NEMZETKÖZI TAPASZTALATOK
10:35-10:55 Dobos Orsolya- Alapítványi és Magániskolák Egyesülete alternatív
tagozatának vezetője
- TEHETSÉGGONDOZÁS AZ ALAPÍTVÁNYI ÉS ALTERNATÍV OKTATÁSI
RENDSZERBEN
10:55- 11:20 L. Rítok Nóra- Igazgyöngy Alapítvány alapítója. Igazgyöngy Alapfokú
művészeti Iskola igazgatója. Príma Primissima Díj (Oktatás és köznevelés kategória),
Bonis Bona díj (2018) kiváló tehetséggondozó. A Magyar Tehetség nagykövete (2011-
2016)
- TEHETSÉGGONDOZÁS A MÉLY-SZEGÉNYSÉGBEN
11:20-11:30 Orosz Fanni – Érdi bukovinai népdalkör civil társaság tagja énekel
11:30- 12:10 SZÜNET (előcsarnokban bemutatók)
- 3D oktatás bemutatója
- Könyvbemutatók, tematikus standok
12:15- 12:40 Dr. habil Gyarmathy Éva – Príma díjas nevelés-lélektani és klinikai
szakpszichológus (oktatás és köznevelés kategória). SNI Tehetségeket segítő tanácsnak és
az Informatikai Tanárok Tehetség Segítő Tanácsának elnöke, a MTA Pszichológiai
Kutatóintézet főmunkatársa.
- ATIPIKUS TEHETSÉGEK
12:40- 13:10 Braun József – MH Líceum Alapítvány Elnöke
- „VALAMI ÚJ VAN SZÜLETŐBEN” előadása
13:10- 13:30 Hornyák Mariann- Kék Erdő alapítvány szakmai vezetője
- DIFFERENCIÁLÁS ELŐNYEI
13:30-13:50 Rózsa Ildikó- ReSuli, a megújuló oktatásért alapítvány elnöke
- TANULÓCSOPORTOK ELŐNYEI-HÁTRÁNYAI
13:50- 14:30 Gyermekek a színpadon
- Fazekas Gimnázium Robo-team csapat bemutatója
- Barabás Lujzi- 11 éves festőművész (a párizsi Louvre Museum- kiállítás)
Háromszoros Nemzet fiatal Tehetségeiért ösztöndíjas, Európai Unió tagállamában,
Olaszországban a firenzei Accademia D’Arte művészeti akadémia legfiatalabb
tanulója.
- Fonyódi Botond (12 éves programozó) aktuális projektje.
- Orosz Fanni – (12 éves) Érdi bukovinai népdalkör civil társaság tagja.
14: 30- 15:00 noÁr
- Tanulni Akarunk!
15:00- 16:00 Előcsarnok:
Könyvárusítás, könyvbemutatók, kiállítások, tematikus standok, tájékoztatók
- Dr. habil Gyarmathy Éva – Pszihomeditáció könyve
- Nfszk stand/ Székesfehérvári Területi Autizmus munkacsoport
- Kerényi Mari könyvei
- Lépjünk, hogy léphessenek! Közhasznú Egyesület, Holnap Iskolája
- Pápai Ildikó könyvbemutató
- Kerényi Kata könyvbemutatója
- 3D oktatás bemutató
- Paulik Ferenc festőművész alkotásai
- Égető Eszter munkái
- Szikra Tehetséggondozó Egyesület bemutatkozója
- KapCsoda Alapítvány- Összhangban az autizmussal
„Legyél azzá, aki vagy! Ne azzá legyél, akivé én akarlak tenni!”
Vekerdy Tamás
2014- ben megalapítottuk a Tehetséges és átütő fejlődésű gyermekek (országos) szülőcsoportját. Mára több, mint 700 gyermeket tartunk számon és segítjük egymást.
Egyesületünk több mint 300 gyermeket lát el helyi szinten és az esetek többségében a szülők egyesületi tagok.
Egyesületünk pályázatokból, adományokból, tagdíjakból és SZJA 1%-ból működik.
Helyi cégeket, valamint a tehetséggondozást fontosnak érző vállalkozókat kérünk fel a szponzorálásra sikeresen.
- Sikeres pályázatok és díjak segítik a zökkenőmentes fenntarthatóságot.
- Szülői önkéntes hozzájárulások: önkéntes munkák, adományok
- Vállalkozások megkeresése szponzoráció céljából
- Önkormányzati támogatások elsősorban a foglalkozások helyének biztosítása
