Képzési programok

A képzés sikeres elvégzésével a résztvevők megismerik és elsajátítják a tehetséges diákok sokoldalú, hatékony fejlesztésének a különböző csoportméretekben megvalósítható, a személyes bevonást lehetővé tevő módozatait, technikáit.

A képzés sikeres elvégzésével a résztvevő megismeri a motiváció jelentőségét és működését a tehetség kibontakozásában. Felismeri a motiváció helyét a tehetségmodellekben, valamint a motiváció mérésére szolgáló módszerekkel, kérdőívekkel, valamint a motiváló környezeti feltételek megteremtésének jó gyakorlatával találkozik.

A képzés sikeres elvégzésével a résztvevő megismeri a logikai- és táblajátékok sokszínűségét, a különböző táblás játékok fajtait, szabályait, illetve alkalmazásának lehetőségét az értelmi képességek fejlesztésében, a szabadidő igényes, tartalmas eltöltésében, a társas élet erősítésében, a rendszeres megmérettetésre és a versenyzésre való kondicionálásában. A teljesített gyakorlatok által képessé válik különböző táblajátékok játszására és alkalmazására a gondolkodásfejlesztésben.

A képzés sikeres elvégzésével a résztvevő megismeri a komplex tehetséggondozás fogalmát, és képes olyan programok összeállítására, amelyek különös tekintettel a tehetséges gyerek erős oldalának, gyenge oldalának fejlesztésére, a légkörjavításra és a feltöltődésre vonatkoznak.

A képzés sikeres elvégzésével a résztvevő megismeri a gazdagítás eszközrendszerét a tehetséggondozásban, s képes azt alkalmazni a gyakorlatban. A képzés során megismeri a gazdagítás fogalmát, megismer gazdagítási modelleket, főbb stratégiákat, a gazdagítás gyakorlati fogásait, eszközrendszerét, a gazdagítás összefüggéseit a gyorsítással és differenciálással, valamint ez utóbbiak eszközrendszerét. A képzés távlati célja, hogy a résztvevők képesek legyenek ezen komplex eszközrendszerek alkalmazására.

A képzés sikeres elvégzésével a résztvevő megismeri a kreativitás többféle értelmezését, összetevőit, folyamatát, a kreatív attitűd jelenségét és fontosságát és felkészül saját maga és a gyermekek kreativitásának felismerésére, fejlesztésére, a kreatív attitűd kialakítására, a kreatív megoldások megtalálására. A képzés módszertani ötleteket nyújt, amelyek a mindennapi gyakorlatban alkalmazhatóak kreativitásfejlesztésre.

A képzés sikeres elvégzésével a résztvevő megtanulja a problémák rugalmas megközelítését és a divergens gondolkozást, problémamegoldó képessége fejlődik, a versenyhelyzet megfelelő kezelésével. Interdiszciplináris feladatokon keresztül globális szemléletet sajátít el, térlátása, vizuális képalkotás fejlődik.

A képzés sikeres elvégzésével a résztvevő tudatosítja a tanulással kapcsolatosan már kialakult elképzeléseit, tanulási stratégiáit és tanulási stílusát. Sajátélményű tapasztalatok által megismeri, hogyan tehetők a tanulási folyamatok hatékonyabbá, gazdaságosabbá. Hogyan szervezhetők meg a tanulók tudáskonstruálási folyamatai és hogyan támogathatók ennek keretében az egyéni tanulási utak.

A képzési program sikeres elvégzésével a részvevő megismeri a kollégiumi tehetséggondozás lehetséges eszközrendszerét, a komplex tehetséggondozó programok kollégiumi megvalósításának lehetséges módjait, a család alapvető funkcióit a tehetségfejlesztésben. A képzés során megismeri a kollégiumi tehetséggondozás gyakorlati fogásait, eszközrendszerét, a konfliktuskezelési képességek, szociális konpetenciák fejlesztésének módszerét a nevelőtanár és a szülő együttműködésének tartalmi elemeit. A képzés során a résztvevő megismeri az egyéni fejlesztési terv, a szabadidős tevékenységi program kidolgozásának módszereit a szülők és a kollégium együttműködésének legfőbb szervezeti kereteit.

A matematikai képességek hatékony és kreatív fejlesztésének elsajátítása a számolás és térészlelés okoskocka eszközök alkalmazásával. Az okoskocka fejlesztő eszközcsalád számolás és térészlelés tagjai mintegy 2000 tematikus képi anyagra épülő játékpalettával célozza meg az algebra és a geometria 3-10 éves életkori jellemzőit. Az eszköz kreatív és sokoldalú játéklehetőségei által a pedagógus megtanulhatja felismerni a tehetséges gyermekeket, valamint hatékonyan megvalósíthatja a tehetségfejlesztést.

A képzés sikeres elvégzésével a résztvevő  megismeri a  drámapedagógiai módszereket és eszközöket, annak szerepét a tehetségfejlesztés segítésében. A képzés által bővül a résztvevő módszertani ötlettára a pedagógiai gyakorlat alternatív megoldásaihoz és képessé válik a szociális kompetenciafejlesztésre a dráma eszközeivel. Továbbá a képzés során cél annak az igénynek a kialakítása, hogy a résztvevők a továbbiakban motiváltakká váljanak a drámapedagógia módszereiben való elmélyülésre.

A képzés sikeres elvégzésével a résztvevő megismeri a rendszerszemléletű intézményi komplex tehetségfejlesztő programok pszichológiai és pedagógiai alappilléreit, valamint a sikeres gyakorlati megvalósítás kritikus pontjait.

A képzés sikeres elvégzésével a résztvevő megismeri az egyéni tehetségfejlesztő programok kidolgozásának folyamatát, valamint a sikeres gyakorlati megvalósítás kritikus pszichológiai és pedagógiai pontjait.