Iskolánk az ország azon kevés intézménye közé tartozik, amelynek minden osztályában emelt szintű énekoktatás folyik. Kodály Zoltán elképzelései alapján kezdődött el a munka, és büszkék vagyunk arra, hogy az eltelt 60 év eredményei igazolják Kodály Zoltán biztató szavait.
Arra törekszünk, hogy az esztétikai érték befogadására képes, szelektálni tudó, ízléssel rendelkező fiatalokat neveljünk, akik a többi művészeti és tudományág területén is biztosan mozognak, önálló alkotásra képesek. Törekszünk arra, hogy tanulóink saját nevelésüknek aktív résztvevői legyenek, és végeredményként képesek legyenek a hatalmasra duzzadt tudásanyagból a nekik megfelelő értékeket kiválasztani, és megfelelően használni, alkalmazni, személyes élmények, érzelmi tapasztalatok és alapvető zenei tudás birtokában felnőttként is megmaradjanak az egyetemes értékek bűvöletében, igényes, értelmes életet teremtsenek maguknak.
A Tehetségpont hatókörét az általános iskolánkba járó gyerekek körében szeretnénk kiterjeszteni. A tantestületünk közös megegyezés alapján kívánja az ének-zenei, logikai-matematikai, természeti, nyelvészeti, testi-kinesztetikus területen a legmagasabb fokon fejleszteni a tehetséges diákokat. Továbbá intézményünk együttműködésben kíván dolgozni a Muzsikáló Fiatalok Alapítvánnyal és a Reuchlin Gymnasiummal Ingolstadtból, az országos Bozsik programmal, a dunaújvárosi óvodákkal, alapfokú és középiskolákkal, a nyelvvizsgáztató központokkal, a matematikai és természettudományi versenyeket szervező alapítványokkal, a város kulturális intézményeivel.
Az iskolánkban emelt szintű énekoktatás folyik, mely önmagában már nagy figyelmet fordít a tehetségekre. Az énekkarokon, szakkörökön pedig tovább mélyíthetik a közös munkájukat a diákokkal kollégáink. A Muzsikáló Fiatalok Alapítvánnyal minden évben közös fellépéseik vannak a diákjainknak. Az inglstadti Reuchlin Gymnasiummal minden júniusban közös produkcióban szerepelünk. Iskolánk büszke azokra a tanulókra, akik a Bolyai, Pangea, Kenguru és a Zrínyi Ilona Matematika csapatversenyeken megyei, és országos fordulókon kiemelt helyezést érnek el évről évre. Minden évben diákjaink indulnak a Széchenyi István Gimnázium Kis biológusok versenyén, illetve angol és német nyelvi versenyeken, az országos népdaléneklési versenyeken, az Éneklő Ifjúság minősítő hangversenyein, a Simonyi Zsigmond helyesírási versenyen, szépkiejtési és szavaló versenyeken, Lánczos Kornél fizikaversenyen, országos rajzpályázatokon. Az Oktatási Hivatal értékelése szerint a Dunaújvárosi Móricz Zsigmond Általános Iskola kompetenciamérések eredménye alapján az ország egyik legjobb iskolája.
Tehetségpontunk tevékenységét intézményi hatókörrel tervezzük megvalósítani.
A jövőben is szeretnénk szoros együttműködésben dolgozni a Muzsikáló Fiatalok Alapítvánnyal és az ingolstadti Reuchlin Gymnasiummal az ének- zene tehetségterülettel. A sport terén további közös munkára számítunk a Bozsik programmal.
A Tehetségpont hálózatába való belépés lehetővé tenné, hogy olyan intézményekkel, egyesületekkel, szervezetekkel tudjuk felvenni a kapcsolatot, amelyek a művészeti nevelést helyezik előtérbe. Megismerhetnénk új módszereket, projekteket, ezek lendületet adhatnának további fejlődésünkre. Így szélesíthetnénk azt a palettát, amelyet most nyújtunk tanítványainknak.
A Dunaújvárosi Munkásművelődési Központtal folyamatos együttműködésben dolgozunk. Számos programon részt veszünk, melyekre a tehetséges tanulóinkat készítjük fel. A Mese-mese-mátka Mesevetélkedőn, mesemondó versenyen szép eredménnyel szerepeltek diákjaink. Bolyai matematika megyei versenyen az idei tanévben 2. helyezést, Bolyai anyanyelvi csapatversenyen 3.,4.,5.,6. helyezést értek el a tehetséggondozott diákjaink, a városi forduló szervezése a mi hatókörünk. Szép Magyar Beszéd verseny iskolai fordulóján felső tagozatos tanulóink szerezték meg a lehetőséget, hogy a következő fordulóban képviseljék iskolánkat. A Dunaújvárosi Dózsa György Általános Iskolában megrendezett 4. osztályos szövegértő olvasási tankerületi versenyen 2. és 5. helyezést szereztek a magyar tehetségterületen gondozott tanulóink. A Dunaújvárosi Sándor Frigyes AMI által szervezett népdaléneklési versenyen minden évben szerepelnek a zenei tehetségterületen gondozott tanulóink. Idén 1. és 2. helyezést értek el a II. és III. korcsoportban. A természeti tehetségterületen gondozott diákok a Lánczos Kornél megyei fizikaversenyén 2. és 3. helyezést érték el. A Dunaújvárosi Széchenyi István Gimnáziummal szoros együttműködésben, minden évben részt vesznek a zenei tehetségterületen gondozott diákjaink a népdalversenyen. A Pesovár Ferenc fejér Megyei Népdaléneklési verseny városi és megyei fordulóján is sikeresen szerepelt iskolánk. Évek óta szervezői vagyunk a városi fordulónak. A Dunaújvárosi Petőfi Sándor Általános Iskolával szoros együttműködésben szerepelnek diákjaink a Tankerületi Vidám Anyanyelvi Vetélkedőn. Kétévente minősülnek kórusaink az Éneklő Ifjúság országos minősítőn, többször arany minősítést nyertünk, illetve többször elnyertük az Év kórusa címet. 2016-ban a KÓTA felkérésére iskolánkban került megrendezésre az Éneklő Ifjúság Szakmai Napok elnevezésű országos rendezvény. 2010-ben Karai József Kórusfesztivált rendeztünk városunkban hat országos hírű gyermekkórus részvételével. Minden évben egy-egy magyar zeneszerző nevéhez kapcsolódó tematikus kóruskoncertet szervezünk Dunaújvárosban. A zenei világnap alkalmából vendégül látjuk Dunaújváros óvodásait, amikor egy interaktív zenei foglalkozás keretében vezetjük be őket a koncertlátogatás világába.
A térbeli-vizuális területen gondozott diákjaink a Budavári Nagyboldogasszony-templom, Mátyás Templom Országos rajzpályázatán 2. helyezést értek el. A természeti tehetségterületen gondozott diákjaink a Bólyai Természettudományi csapatversenyen 3. helyezést értek el, a városi forduló szervezője ugyancsak a mi iskolánk. A testi-kinesztikus tehetségterületen gondozott diákjainkkal szoros együttműködésben állunk a Dunaújvárosi Bozsik-programmal. A Dunaújvárosi Mezei Futóbajnokságon szép eredménnyel szerepelnek diákjaink. A Dunaújvárosi Floorball Diákolimpián szép sikereket értek el.
Az ének, matematika, idegen nyelvi, magyar nyelv és irodalom, vizuális kultúra, természettudományok és a sport területein kívánunk a következő évben további kiemelkedő eredményeket elérni. Énekkarok próbák, fellépések, év végi gála műsor, koncertek, évfolyamkoncertek, óvodai ének-zene előkészítők, matematika versenyek (Matekfesztivál), logikai versenyek, témahetek (Pénz7, Fenntarthatósági, Digitális), biológiai versenyek, sportversenyek, nyelvi versenyek, iskolai kiállítások szervezése. A tehetséggondozást szakkörök, sportkörök, témahetek, énekkarok formájában szeretnénk megvalósítani. A tehetségek kiválasztását követően tehetség-tanácsadást biztosítanánk a tanulók, szülők, pedagógusok számára fogadóórák alkalmával. Az iskolánkban dolgozó iskolapszichológus és az iskolai szociális segítő is aktív résztvevője a tehetségek beazonosításának és gondozásának. Célunk, hogy olyan programokat ajánljunk fel tanítványainknak, amelyek lehetőséget nyújtanak a kiemelkedő tehetségek kibontakozására, orientálják őket, hogy alkotó egyénénekké váljanak. Tanórákon a csoportos és egyéni differenciálás segíti mindezt, tanórán kívül pedig a különféle szakkörökben kamatoztathatják tudásukat tanítványaink, illetőleg sajátíthatnak el olyan ismeretanyagot, amellyel gazdagodhat személyiségük, kibontakozhat tehetségük. Nagy hangsúlyt fektetünk a művészeti nevelésre. Szoros kapcsolatban állunk a Fejér megyei Művelődési Központtal, a Dunaújvárosi Sándor Frigyes Alapfokú Művészeti Iskolával. Minden év tavaszán ellátogatunk a hangszerbemutató koncertjükre, számos diákunk is megszólaltat különféle hangszereket. Jövőben is szeretnénk tematikus kóruskoncertet, a zenei világnap alkalmából az óvodásoknak interaktív zenei foglalkozást rendezni.
Konkrét programjaink:
- Bozsik programra felkészítő szakkörök, Dunaújvárosi Bozsik Program keretében szervezett bajnokságon való részvétel
- Bringaakadémia szervezése
- Tematikus rajzkiállítások rendezése az iskolában, megyei és országos rajzversenyeken való részvétel
- tehetséges tanulók felkészítése tehetséggondozó szakkörök keretében a városi, megyei és országos természettudományos versenyekre
- Bólyai Természetismereti verseny városi és városkörnyéki fordulójának rendezése iskolánkban
- Bólyai Anyanyelvi verseny városi és városkörnyéki fordulójának rendezése iskolánkban
- kórusaink minősítése az Éneklő Ifjúság országos programon
- óvodai zenei előkészítő foglalkozások megrendezése
-Tücsökzene koncertek szervezése az óvodákban
- részvétel országos matematika versenyeken (Zrínyi, Kenguru, Pangea, Medvematek)
- tanulóink felkészítése az alapfokú nyelvvizsgára együttműködve a városi nyelvvizsga központokkal
- részvétel a városi és városkörnyéki, országos idegen nyelvi versenyeken
- vendégszereplés az ingolstadti Reuchlin Gymnasium meghívására az ingolstadti városi színházban
- szakmai továbbképzéseken vesznek részt pedagógusaink, hogy az ott szerzett szaktudásukkal a tehetséges fiatalokat minél eredményesebben készíthessék fel
-pályázatok
-Muzsikáló Fiatalok Alapítvány anyagi támogatása
-szponzori támogatás
-Szülői Szervezet
-Dunaújváros Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatása
-Bartók Kamaraszínház és Művészetek Háza támogatása
-Dunaújvárosi Rendőrkapitányság támogatása
A megalakuló Tehetségpont működésének eredményessége és hatékonysága a programban résztvevő pedagógusok és pszichológus szaktudásában rejlik. Több éves szakmai múlttal rendelkeznek, továbbá a versenyfelkészítések után sikereket értek el megyei és országos szinten is. A jövőre való tekintettel bízunk a szakemberek aktív együttműködésében. A program megvalósulásának módja a havonta megalakuló team-megbeszélések, szakmai megbeszélések, konferenciákon való részvétel. Iskolánban ének-zenei alkalmassági, bemeneti mérés valósul meg, mely kiinduló pontként szolgál a tehetségesnek ígérkező tanulók beazanosításában. Testnevelésórákon őszi és tavaszi fittségi mérésen vesznek részt a tanulók.
Kollégáink differenciált óravezetéssel, szakkörvezetői és versenyfelkészítői tapasztalatukkal nyújtanak garanciát a megvalósuláshoz.
Az iskolánkban dolgozó pedagógusok teljes mértékben jó viszonyra törekednek a tanulókkal és a szülőkkel. Folyamatos a kapcsolattartás az érintettek között, fogadóórák alkalmával lehetőségünk nyílik a felmerülő problémák megbeszélésére.
