A képességfejlesztés, a tehetség felismerése és gondozása az iskolai nevelő-oktató munkában kiemelkedő jelentőségű feladat. Az optimális képességfejlesztés feladatának megvalósítása a tanulók pedagógiailag is indokolható érdeklődésének, igényeinek és képességeinek megfelelő tevékenységrendszer kialakítását jelenti. Az iskolai tanulási folyamat során kiemelten fontos tényező, hogy a pedagógusok nevelő-oktató munkája igazodjon a tanulók egyéni fejlettségéhez, képességeihez és az egyes tantárgyakból nyújtott teljesítményekhez. Diákjaink heterogén közösséget alkotnak. Fontosnak tartjuk az esélyegyenlőség biztosítását, így lehetőséget teremtünk mindenki számára képességeinek kibontakoztatására.
A tehetséggondozás módszerei: -egyéni képességekhez igazodó, differenciált tanulásszervezés
-csoportbontás
-tehetséggondozó szakkörök
-szabadidős foglalkozások (színház-, múzeumlátogatás)
- tanulmányi, művészeti, kulturális versenyek, vetélkedők
-iskolai és városi könyvtár
Az intézmény pedagógusai rendelkeznek a szükséges szakmai kompetenciákkal, amelyek megalapozzák a "tehetségpont" színvonalas működését.
Célunk, hogy a diákok személyisége helyes irányba fejlődjön, és fogékonyak legyenek a művészetek befogadására. Fontosnak tartjuk a szülőkkel való folyamatos kapcsolattartást és együttműködést. Minden gyermeknek szeretnénk lehetőséget teremteni az önmegvalósításra.
Intézményünk minden dolgozója elkötelezett a tehetséggondozás iránt. A tehetséggondozásban aktívan közreműködő pedagógusok ez irányú tudásukat, ismereteiket legalább 30 órás továbbképzésen bővítik.
Intézményi, helyi és regionális szinten kívánjuk tovább folytatni eddigi tevékenységünket. Továbbá az Evangélikus egyházi intézmények bevonásával kívánjuk tevékenységünket kiterjeszteni. Évek óta szervezünk városi-területi versenyeket. Jó kapcsolatot ápolunk az Evangélikus Egyház iskoláival is.
A helyi sajtó munkatársai kérésünkre szívesen eljönnek rendezvényeinkre, hírt adnak eseményeinkről a városi televízióban. Rendszeresen szervezünk színházlátogatásokat, alsó tagozatos diákjainknak bérletük van a Bábszínházba, továbbá lehetőségük van a városi színház által szervezett előadások megtekintésére is. Diákjaink rendszeresen részt vesznek múzeumpedagógiai foglalkozásokon. Könyvtárlátogatásokat is szervezünk, melyek könyvtárhasználatra buzdítják tanulóinkat, biztosítják az olvasóvá nevelést. A szövegértést fejlesztő könyvtári foglalkozásokat a gyermekkönyvtáros vezetésével bonyolítják le. Intézményünkben művészeti, nyelvi és sport foglalkozásokat tartunk: rajz szakkört korcsoportonként, énekkart, német és angol szakkört, kézműves szakkört. Csengettyűzenekar is működik iskolánkban, továbbá kerámia szakkör, matematika és kémia szakkör is. Évenként megrendezzük a járási-területi Mesemondó versenyt, melyen a pápai és környező települések iskolái indulnak. Meseíró versenyünk országos kiterjedésű, az ország evangélikus iskoláinak bevonásával zajlik.
Iskolánk tehetségpontként az alábbi tehetségterületeken kíván kiemelten foglalkozni a tehetséggondozással:
-logikai-matematikai
-természeti
-nyelvészeti
-térbeli-vizuális
A fent felsorolt tehetségfejlesztési területeken lehetőséget kínálunk a tanulóknak, hogy magasabb szintre fejlesszék tudásukat, elsajátítsák a korszerű alkotástechnikai módszereket, megismertetjük a tanulókat a konstruktív egyéni és csoportos problémamegoldás lehetőségeivel.
Olyan tanítási és tanítási órán kívüli iskolai programokat szervezünk, amelyek lehetőséget biztosít a diákok számára tehetségük kibontakoztatására.
A jövőben tervezzünk az evangélikus iskolák közötti országos matematikai verseny szervezését. Továbbá az eddig is működő, évente megrendezésre kerülő versenyeinket is folytatjuk ebben a tanévben is. Nagy hangsúlyt fektetünk a környezetvédelemre és a környezettudatos nevelésre. Októberben az állatok világnapja alkalmából állatkerti kirándulást szervezünk, felső tagozaton elkészítjük a tanulók öko-lábnyomát, áprilisban a Föld napja alkalmából ellátogatunk egy biogazdaságba, szélerőműhöz.továbbá projektnapot tartunk ebben a témában. Az idei tanévben gyógynövényes kertet alakítunk ki az iskolaudvarban, "fűben- fában orvosság" címmel előadást tartunk a gyerekeknek a gyógynövényekről.
A fenntartó által továbbadott állami normatíva mellett alapítványunk segítségével és a kiírt pályázatok anyagi finanszírozásával kívánjuk biztosítani a Tehetségpont tevékenységének fenntarthatóságát. A városi versenyek díjazásánál helyi vállalkozók, támogatók által felajánlott értékes tárgynyeremények, könyvjutalmak, ajándékutalványok is biztosítják tevékenységeink biztos fenntarthatóságát.Az alapítványi és a helyi vállalkozók segítsége mellett a z iskolánk tanulóinak szülei és az evangélikus gyülekezet tagjai, valamint az intézményben dolgozó pedagógusok és technikai munkatársak is ide utaltatják adójuknak 1%-át.
