A Baptista Szeretetszolgálat EJSZ Kölcsey Ferenc Általános Iskolája pedagógiai programjában prioritást élvez a tehetséggondozás, különös tekintettel a logikai-matematikai, a természeti, a nyelvi, az interperszonális, térbeli-vizuális és a testi-kinesztetikus tehetségterületekre. A különböző tehetségterületen kiemelkedő eredményeket tanúsító gyermekeket egyrészt a számukra adekvát és komplex fejlesztést biztosító csoportokba és szakemberekhez irányítjuk, másrészt tanulmányi versenyeken, kulturális bemutatókon, pályázatokon, táborokban, erdei iskolákban vesznek részt.
Az emelt szintű testnevelés oktatása egyrészt tanítványaink edzettségének fokozását, másrészt a versenyeztetést, az utánpótlás-nevelést segíti. Az azonosításhoz felhasználjuk az óvodástornán szerzett tapasztalatokat, illetve a tanév elején elvégzett teljesítmény tesztek mutatóit. Az emelt szintű angol nyelv oktatása során már első osztályos koruktól nagy óraszámban tudják elsajátítani tanítványaink az idegen nyelvet, kiemelt hangsúlyt fektetve a szóbeli kommunikációra. Cél az általános iskolás évek végére a B2-es szint elérése. Az azonosításhoz az óvodás angol foglalkozásokon szerzett tapasztalatokat használjuk fel. A matematika tagozatos képzés eredményesen alapozta meg a logikai-matematikai tehetségműhely működését. Iskolánk növendékei ezen a területen több megyei és országos szintű tanulmányi versenybe kapcsolódnak be. A természeti tehetségműhely munkáját az „Örökös ökoiskola” cím elnyerése érdekében végzett tevékenységünk készítette elő. Tanulóink szívesen vesznek részt az öko-programokban, a természet- és környezetvédelmi akciókban, erdei iskolákban, a „Határtalanul!” programban. Kiválóan szerepelnek az ilyen jellegű tanulmányi versenyeken. Iskolánk 2022-ben elnyerte az „Állatbarát Általános Iskola” és a „Madárbarát Iskola” címeket. Az informatika tehetségcsoport programjának célja az ECDL Start bizonyítvány megszerzése. Az interperszonális tehetségterületen a színjátszással foglalkozunk, mely rövid időn belül nagy népszerűségre tett szert a diákok körében. Ezt igazolja, hogy volt olyan tanév, melynek során két csoportot is működtettünk.
Nevelőtestületünkben 15 fő többdiplomás, 9 fő egyetemi végzettséggel, 6 fő szakvizsgával bír. 5 mesterpedagógus, 4 köznevelési szakértő és 5 szaktanácsadó található körünkben. A szaktárgyak tanításához szükséges szakképzettségeken túl sokféle speciális végzettséggel is rendelkezünk: tehetségfejlesztő tanár, drámapedagógus, nyelv- és beszédfejlesztő pedagógus, szociálpedagógus, pedagógia szakos nevelőtanár, népművelő/művelődésszervező.
A tehetséggondozó munkaközösséget 2013 óta működtetjük, jelenleg 22 tagja van. Háromszor nyertük el az „Akkreditált Kiváló Tehetségpont” címet (2013, 2016, 2021), 2017-ben megkaptuk a „Minősített Tehetséggondozó Műhely” minősítést, 2018-ban „Európai Tehetségpont” lettünk.
A 2010-ben történt regisztráció alkalmával az intézményi Tehetségpont kialakítását jelöltük meg, de a 2017-ben elnyert „Minősített Tehetséggondozó Műhely” cím regionális feladatok ellátására is kötelez bennünket, melynek legjobb tudásunk szerint igyekszünk megfelelni. Tehetséggondozó munkánk folyamatában számos partner együttműködésére számíthatunk. A testi-kinesztetikus tehetségterületen elsősorban a városi sportegyesületek, civil szervezetek támogatása, valamint az intézmény szakpedagógusainak közreműködése számottevő. Kiemelt területek: atlétika, labdarúgás, szivacskézilabda, kézilabda, úszás, kötélugrás, tenisz.
A természeti tehetségterületen tartalmas partnerkapcsolatot építettünk ki az Országos Madártani Egyesülettel. Tanulóink rendszeresen részt vesznek az egyesület által kiírt pályázatokon, szakmai programokon, versenyeken. Szakköri foglalkozás keretein belül megfigyeléseket végeznek, a kapott adatokat feldolgozzák és kiértékelik. Diákjaink bekapcsolódnak a WWF gyermekprogramjaiba. Együttműködési megállapodásunk van a NIMFEA Természetvédelmi Egyesülettel, illetve és helyi Városvédő és Szépítő Egyesülettel, melyek programjai széleskörű lehetőséget biztosítanak tanítványaink ismereteinek bővítésére. Az ÖKO-tevékenységek keretében szervezett erdei iskolai programok kiváló lehetőséget biztosítanak a természettudományos/természeti tehetséggondozásra. Évek óta részt veszünk a Fővárosi Állat- és Növénykert „Állatkerti Nevelőszülő” programjában. Elsőként egy pápaszemes pingvint, majd az Auróra nevű kispandát fogadtuk örökbe. Az ezen a téren végzett eredményes munkánkat több elnyert cím is alátámasztja: „Örökös ökoiskola” (2012), „Állatbarát Általános Iskola” (2022), „Madárbarát Iskola” (2022).
2013-tól 2015-ig 9 ország iskolájával együtt részt vettünk a COMENIUS nemzetközi iskola-együttműködési projektben. A környezet- és természetvédelem témakörében Az Anisoara Odeanu Középiskolával (Lugos-Románia) a záró rendezvényen testvériskolai együttműködési megállapodást kötöttünk, a kapcsolatot azóta is fenntartjuk/ápoljuk. 2018-ban megállapodást kötöttünk egy lugosi művészeti iskolával is (Clubul Copiilor Lugoj), melynek nyári képzőművészeti táboraiban rendszeresen részt vesznek tanítványaink és nevelőink. Küldöttségüket többször vendégül láttuk mi is.
Az előbb említetten kívül testvériskolai megállapodást kötöttünk a tornyosi Tömörkény István Általános Iskolával (Vajdaság-Szerbia) is. Az intézmény „Európai” és „Akkreditált Kiváló Tehetségpont”, ezért kölcsönösen jó alkalom kínálkozik, a tehetséggondozással kapcsolatos szakmai-módszertani tapasztalatcserére, a jó gyakorlatok átvételére. Ezen túl az együttműködések tartalma: a történelmi és irodalmi értékek megismerése, közös tanulmányi-, szabadidős, kulturális- és sportrendezvények szervezése, tehetséggondozó programok lebonyolítása.
Munkánk során a tehetséggondozás területén saját pedagógusainkon kívül pszichológusra, tehetséggondozó koordinátorokra, a helyi sportegyesületek vezetőire, edzőire számíthatunk. Együttműködési szerződést kötöttünk több baptista testvériskolával, külhoni oktatási intézményekkel, helyi sportegyesülettel és civil szervezettel.
Helyi szinten: a város köznevelési és közművelődési intézményeivel, sportegyesületeivel, civil szervezeteivel tartjuk a kapcsolatot.
Megyei szinten: Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Szakszolgálat, Megyei Diáksport Tanács, Jász-Nagykun-Szolnok Tehetségsegítő Tanács (alapító tagjai vagyunk).
Országos szinten: Baptista Tehetségsegítő Tanács (alapító tagjai vagyunk), Baptista Pedagógiai Intézet, Baptista Tehetségpontok (Kisújszállás, Velence, Téglás, Nagyhalász, Tiszaroff).
A baptista országos intézményhálózat jó lehetőséget biztosít számunkra a még szélesebb és tartalmasabb együttműködés kialakítására. A Baptista Tehetségsegítő Tanács lehetőségeinek felhasználásával, műhelymunkák, konferenciák, tapasztalatcserék, Tehetségnapok lebonyolításával, jó gyakorlatok átadásával, versenyek szervezésével kívánunk ennek eleget tenni.
Saját fejlesztésű iskolai programok alapján működnek tehetségcsoportjaink.
A logikai-matematikai tehetségterület keretében matematika tehetségcsoportot, középiskolai felvételi előkészítőt működtetünk, illetve szakköri keretben a táblajátékokkal ismertetjük meg tanulóinkat. Többen részt vesznek tanulmányi versenyeken, melyek közül a területi Zrínyi matematika versenynek évek óta házigazdái vagyunk.
A természeti tehetségterületen a fejlesztés speciális, félévekre osztott tematika alapján történik (talaj, víz, levegő, Föld). Megemlékezünk a jeles napokról és megrendezzük a Zöldolimpiát.
A testi-kinesztetikus tehetségterület fejlesztése egyénre szabott speciális edzésprogramok kidolgozásában valósul meg testnevelőink vezetésével. Sportolóink részt vesznek a Diákolimpián, a Bozsik labdarúgó programban, egyéb meghívásos tornákon. Minden évben lebonyolítjuk a kistérségi Kölcsey-kupát kézilabda és labdarúgás sportágban, megrendezzük a Kölcsey-futást.
Az informatika tehetségcsoport 3 évre kiterjedő programját az 5. évfolyamon indítjuk. A program célja az ECDL Start bizonyítvány megszerzése. Kiemelkedő sikereket értek el a Robotika tehetségműhely tagjai országos és nemzetközi versenyeken egyaránt (pl. Európa Bajnoki cím). Két alkalommal rendeztük meg az „Országos Baptista Robotika Találkozót”.
Az emelt szintű angol nyelvi képzést a nyelvtanáraink által kidolgozott program alapján 8 éve végezzük. Az USA-ból érkezett baptista önkéntesek közreműködésével, 100-130 fő diákunk részvételével évente megrendezzük az angol nyelvi biblia-tábort.
Az interperszonális területen működő színjátszó műhely részt vett az Országos Baptista Színjátszó Találkozón, a „Gyöngyhalász” Országos Baptista „Ki Mit Tud”?-on. A gyermekek gyakran szerepelnek iskolai műsorokon, a Kölcsey-gálákon, városi eseményeken.
Sikeresen működik a képzőművészeti tehetségműhely, tagjai több országos pályázaton értek el kiemelkedő eredményeket.
Évente Tehetségnapot tartunk, mely lehetőséget teremt módszertani tapasztalatcserére, műhelyfoglalkozásokra, tehetséges tanulóink bemutatkozására, volt és híressé vált tanítványaink meghívására. Ezen a rendezvényen köszönjük meg a kiemelkedő teljesítményt elérő tanulóink munkáját és szüleik támogatását. Kétszer rendeztük meg az Országos Baptista Tehetségnapi Komplex Vetélkedőt.
Az óvodás gyermekeknek és szüleiknek a Kukkantó napok keretében biztosítunk betekintést iskolánk tehetségprogramjába, óvodástornát és játékos angol foglalkozásokat tartunk számukra, kézműves foglalkozásokon, nyílt tanítási órákon vehetnek részt.
A Pedagógiai Szakszolgálattal, a Munkaügyi Központtal együttműködve pályaválasztási tanácsadást tartunk, városi és megyei kiállításokon, országos rendezvényeken tájékozódhatnak továbbtanulás előtt álló tanítványaink (pl. „Szakma sztár” kiállítás).
13 éve hirdetjük meg magyar és angol nyelven a „Meseszép-mesekép” meseíró és –illusztráló pályázatunkat, melyre megyénkből, baptista testvériskoláinkból és a határon túlról érkeznek pályamunkák.
A program anyagi fenntarthatóságát - hasonlóan a korábbi évek gyakorlatához -, egyrészt a fenntartónktól kapott költségvetési támogatásból, másrészt pályázatok útján kívánjuk biztosítani. Az utóbbi években több eredményes tehetséggondozó pályázatot nyújtottunk be az informatika, a környezetvédelem, sport, képzőművészet, robotika és anyanyelvi témakörben. Kiemelkedő sikernek tartjuk a „Minősített Tehetséggondozó Műhely” cím elnyerését, mely kiszámíthatóvá és tervezhetőbbé tette tehetségfejlesztő tevékenységünket. Ezek mellett esetenként számíthatunk a városi önkormányzat támogatására, civil szervezetek, helyi vállalkozók, a „Zöld utat a tudáshoz” és a „Baptista Szeretetszolgálat” Alapítványok, valamint a szülők segítségére és adományaira.
