Iskolánk tehetségfeltáró, tehetséggondozó munkájának három aspektusát kell kiemelnünk. 1. Iskolai környezet a tehetséggondozás szolgálatában. 2. Együttműködés más TP-kal, szervezetekkel 3. A tanári kompetenciák fejlesztése
Az oktatási rendszerünknek alkalmazkodnia kell a kor megváltozott igényeihez a másképp gondolkodó gyermekhez, ehhez nagyon jó lehetőség a képességfejlesztő sakk.
Intézményünk alapeszméje a tudatos tehetséggondozás minden tevékenységünkben tükröződik, melynek alapjául a több éves múltra visszatekintő sokrétű, gazdag tehetségfeltáró munka szolgál. A változatos tanulásszervezési eljárások a tanórákon, szakkörökön és iskolán kívüli programokon jól segítik a tehetségek felismerését (Sportnap, Somogyi Emlékhét, sakkversenyek). A fejlesztő munka középpontjában a gyermekek azon képességeinek kibontakoztatása áll, amely révén képessé válnak saját kapcsolatrendszerük kiépítésére, és képesek lesznek a rendszerben való gondolkodásra, másokkal való együttműködésre.
Iskolánk nagy hangsúlyt fektet az idegen nyelvek oktatására, az angol nyelvet minden tanulónk tanulja első osztálytól. Tehetséges tanulóink ötödik osztálytól már magasabb óraszámban tanulják az angolt. Hatodik évfolyamtól heti egy órában német nyelvet is oktatunk, illetve szakkör keretein belül az orosz és a francia nyelvvel is megismerkedhetnek tanulóink. A tehetség azonosítása céljából ötödik évfolyam elején szintfelmérő segítségével mérjük tanulóinkat. Ennek eredménye a csoportba kerülés alapja. Természetesen a csoportok között biztosított az átjárás.
A csoportbontás után a tehetséges tanulók családjával a tanév eleji szülői értekezleten ismertetjük a követelményrendszert. A tehetségek támogatása céljából a szülőknek a folyamatos tanácsadást felajánljuk, egyben kérjük együttműködésüket is.
Minden évben jelentkezéstől függően buszos kirándulást szervezünk Bécsbe, ami kiváló lehetőség a német nyelvterületen való tapasztalatszerzésre.
Iskolánk 2015-től a Polgár Judit Sakkpalota Program Referencia Intézménye. A program az alsó tagozatos gyerekeink mindennapjait színesíti és jó lehetőséget ad, nemcsak a tehetségek beazonosítására, de a felzárkóztatásra is. Célja a tanulók képességeinek komplex fejlesztése.
Iskolánk egyik pedagógusa a Sakkpalota Program hivatalos képzője, akinek kezdeményezésére 2018. április 27-én 4 másik iskolával együtt megalakult az Észak-Keleti Régió Sakkos Szakmai Munkaközössége, melynek kiemelt célja közös szakmai programok a résztvevő és a sakkot tanító iskoláknak. Az együttműködés jó lehetőség a tehetséges tanulók gondozásával kapcsolatos tapasztalatok, ötletek megbeszélésére és a jó gyakorlatok átadására.
Az osztályok tanulólétszáma lehetővé teszi az egyéni bánásmódot és a tehetséges gyerekek felismerését. A képességfejlesztésre is nagy hangsúlyt fektetünk, a későn beérő gyerekeknek is lehetőséget biztosítva a siker megéléséhez.
Városi illetve városkörzeti iskolák bevonása, idegen nyelvi versenyek szervezése, megrendezése a fenntartó által elfogadott versenykiírás szerint. A megrendezés előtt három héttel tájékoztatjuk a körzet iskoláit a megrendezésre kerülő versennyel kapcsolatos tudnivalókról. Részletezzük a feladatlapok kitöltéséhez elvárt tudásszintet.
Célunk kerekasztal beszélgetések megtartása a tehetségek felismerésére és az ezzel foglalkozó nevelők szakmai felkészítése. A munkaközösségek tagjainak lehetőséget biztosítunk szakmai továbbképzéseken és tanfolyamokon való részvételre, amellyel erősíteni szeretnénk a tehetséges tanulóink kibontakozási lehetőségeit, új, hatékony módszerek bevezetésével. Az élethosszig tartó tanulás jegyében kötelességünknek érezzük szakmai és módszertani tudásunk továbbfejlesztését diákjaink érdekében.
A középiskolákban szervezett nyílt napok alkalmával lehetősége nyílik tanulóinknak az idegen nyelvi tanórák megtekintésére, a követelmények megismerésére. A tehetséges tanulóink részére a középfokú nyelvvizsga megszerzéséhez szükséges nyelvi készségek elsajátítását is elősegítjük délutáni szakköri foglalkozásokon.
Középiskolai lektor meghívását is tervezzük egy-egy előadás megtartására iskolánkban, a tanulók helyes kiejtésének és kommunikációs készségének fejlesztése céljából.
Több országos és megyei versenyre is készítjük tanulóinkat, hogy tehetségüket tágabb körben is összemérhessék, ezzel egy egészséges versenyszellem alakuljon. A versenyeken szakmai konzultációkra, tapasztalatcserére is alkalmunk adódik más iskolák idegen nyelvet oktató pedagógusaival.
A környék sakkot oktató iskoláival szoros, jó munkakapcsolatunk van. A sakkversenyeken a kimagaslóan tehetséges tanulók versengése folyik. Figyelemmel kísérjük egymás tehetséges gyermekeinek fejlődését, szakmai tapasztalatcsere is történik minden találkozáskor.
Az idén negyedik éve kerül majd megrendezésre Somogyi Kupa néven iskolánk sakkversenye, melyre évről-évre egyre többen érkeznek a Régióból. A tavalyin közel 70 gyerek, 10 intézmény tagja vett részt. Ez is jó lehetőség a hatókörünk kiterjesztésére, ugyanis megfigyelhető, hogy minden évben több iskola nevez a versenyünkre.
Gyakran kapunk felkérést szakmai konferenciákon való részvételre, ami lehetővé teheti, hogy a Régióra is kiterjedjen a hatókörünk.
2016. június 15-én zárult a "Sakk és több" projektünk, amely Uniós támogatásból valósult meg, három ország részvételével. A projekt lehetőséget adott 10 hátrányos helyzetű gyermek sakkoktatására, sakkversenyekre való felkészítésére, valamint a családjaik anyagi támogatására is. A zárókonferencián Brüsszelben kolléganőnk beszámolt a projekt sikerességéről. Ezzel a projekttel a csehországi és a szlovák partnerek is megismerkedtek tehetséggondozó munkánkkal.
A Somogyi Emlékhét keretein belül megrendezzük az angol nyelvi tesztes versenyünket, amellyel mérjük tanulóink eddig megszerzett nyelvtani tudását, szókincsét. A brit kultúra megismeréséhez további lehetőségeket biztosítunk Halloween Party, Christmas party, Spring Festival, Afternoon Tea Party megrendezésével.
A fent említett valamennyi projekt oktatási, és társadalompolitikai célkitűzései között szerepel az esélyegyenlőség megteremtése, a hátrányos, ill. halmozottan hátrányos helyzetű tehetséges fiatalok számára többlet lehetőség biztosítása, a bennük rejlő tehetség feltárása, kiaknázása. Általános intellektuális képességek fejlesztése, kreatív gondolkodás, problémamegoldó gondolkodás fejlesztése. Tekintettel a közösségi szerepvállalás igényének kialakítására, a továbbtanulási kompetenciák fejlesztésére, és az általános műveltség kiszélesítésére.
A tehetséges tanulóink részére 7-8. osztályban a középfokú nyelvvizsga megszerzéséhez szükséges nyelvi készségek elsajátítását is elősegítjük délutáni szakköri foglalkozásokon.
A képességfejlesztő sakkoktatás alsó tagozatban heti egy órában zajlik, illetve a Sakkpalota programot a tanórákba is beépítjük. Az ország sakkot tanító iskoláival jó kapcsolatot ápolunk, szoros az együttműködés, mivel iskolánk 2015 óta a Polgár Judit Sakkpalota Program Referencia Intézménye. Iskolánk egyik sakkot oktató pedagógusa, évente 5-6 szakmai napon meghívott előadó, ahol az iskolánkban folyó tehetséggondozó munkát mutatja be, tanácsadás keretében.
Az elmúlt években nagycsoportos óvodásoknak Sakkjátszótér címmel a beiskolázást elősegítő egész éven át tartó foglalkozásokat szerveztünk. A közelgő Játszóházi programokon és a nyílt napokon, valamint minden más fórumon bemutatjuk az idegen nyelvi képzésünk és a Sakkpalota tehetségfejlesztő programunkat az iskolánk iránt érdeklődő szülőknek, gyerekeknek.
Az idén már negyedik alkalommal "Somogyi Kupa" néven kerül majd megrendezésre a sakkversenyünk, melyre a Régióból közel 70 gyerek érkezik.
Tanulóink heti két alkalommal szakköri foglalkozásokon vesznek részt. A szakkörbe bekerülnek a tanári megfigyelés útján felismert tehetségek, de minden érdeklődő gyerek részt vehet. A szakkör célja a felismert tehetségek gondozása, versenyekre történő felkészítése, az utánpótlás folyamatos nevelése.
Szakmai konferencia rendezése iskolánkban az Észak-Keleti Régió Sakkos Szakmai Munkaközösség tagjainak részvételével – Sakkpalota Program. Ebben a tanévben és hagyományteremtő szándékkal ismét megszervezzük az immár II. Mini Sakkfesztivált.
Folyamatosan keressük az anyagi forrást szponzorok és pályázatok útján, hogy a tehetséggondozó pedagógiai munka színvonala tovább növelhető legyen, illetve működtethető a tehetségpont. Az intézmény vezetése, pedagógusainak hozzáállása és elkötelezettsége biztosíték az önfenntartásra.
A fenntartó anyagi keretet biztosít a munkatervben feltüntetett és elfogadott versenyek lebonyolításához, megrendezéséhez. Szükség esetén a diákönkormányzat is hozzájárul a felmerülő költségekhez, illetve további szponzorok felkutatásával is lehetőséget biztosítunk a versenyek anyagi támogatásához.
Az elmúlt évek mindegyikében sikeresen pályáztunk a képességfejlesztő sakk-kal és anyagi vagy tárgyi támogatást nyertünk. Az idén is figyeljük a kiírt pályázatokat és minden lehetőséget megragadunk a anyagi fenntarthatóság érdekében.
