A Széchenyi István Egyetem tehetséggondozó rendszert, illetve programokat – így különösen tudományos diákkört, szakkollégiumokat – működtet. A magas szintű oktató munkára alapozva, a Tudományos és Művészeti Diákkör és a 6 szakkollégium által szervezett tehetséggondozás zajlik, amely kiegészül az Egyetem 3 karán és 2 intézetében folyó, az egyes szakterületeknek megfelelő tehetséggondozó programokkal. A hallgatói kutatómunkát, illetve a művészeti alkotótevékenységet elősegítő tehetségsegítő műhelyeket a minőségi értelmiségi képzés, ezen belül a tehetséggondozás kiemelt területeiként kezeljük. Célunk, hogy minden hallgatónk kapja az érdeklődésének, tehetségének leginkább megfelelő fejlesztést, továbbá, a képességeiknek megfelelően készülhessenek fel életpályájukra.
Az egyetemi tehetséggondozás hagyományos színterein kívül, a Kommunikációs és Szolgáltató Központ keretében működő Alumni, Karrier és Információs Iroda (AKIK) - regisztrált Tehetségpontként - egyéni és csoportos tréningek, személyes tanácsadások révén vesz részt az egyetemi tehetséggondozó programban.
A Széchenyi István Egyetem Tehetségpont helyi hatókörű, ezen belül intézményi hatókörű tehetségpontként kezdi működését: hallgatói körében végez tehetségazonosító, -gondozó/fejlesztő és tanácsadó tevékenységet.
A Tehetségpont munkájába az alábbi szervezeti egységek és önszerveződő csoportok kapcsolódnak be:
- SZE Tudományos és Művészeti Diákkör: A hallgatói kutatómunkát, illetve a művészeti alkotótevékenységet elősegítő, ennek nyilvánosságot is biztosító önképzőköri forma. Folyamatos tutoriális (mentor) jellegű hallgató-tanár műhelymunka, a minőségi értelmiségi képzés fontos területe,
- Szakkollégiumok:
o Baross Gábor Építő- és Építészmérnöki Szakkollégium: a szervezet célja, hogy célja, hogy lehetőséget biztosítson tagjainak gyakorlatorientált ismeretek megszerzésére az építészet, a műtárgyépítés, a környezetvédelem és a települések világából - hazai és nemzetközi kitekintéssel.
o Közlekedésmérnöki és Logisztikai Szakkollégium: célja tagjai számára olyan képességek és tudás biztosítása illetve felszínre hozatala, melyek segítségével kiemelkedhetnek az egyetemi átlagból és meghatározó versenyelőnnyel kezdhetik meg professzionális pályafutásukat. A szakkollégium működésének és oktatói módszertanának alapjait a learning by doing, avagy cselekvés általi, tapasztalati tanulás adja.
o Jedlik Ányos Szakkollégium (3 alkotó műhely)
- TAI-s Önképző Kör (TÖK): öntevékeny szakmai szervezet, amelyet az Egyetem villamosmérnök szakos hallgatói alkotnak.
- SZEnergy Team: Széchenyi István Egyetem oktatóiból és hallgatóiból álló lelkes csapat, melyet a Közúti és Vasúti Járművek Tanszék alternatív energiaforrásokat kutató törekvései hívtak életre.
- SZEngine Motorfejlesztő Csapat
o Neumann János Informatikai Szakkollégium: a szervezet azzal a céllal alakult, ahol a kellő motiváltsággal és a szakma iránti elhivatottsággal rendelkező informatikus hallgatók tudása a hallgatói érdeklődésnek megfelelően kibontakozhasson. A szakkollégium speciális programokat, kurzusokat ajánl.
o Kautz Gyula Közgazdász Szakkollégium: a szakkollégium a legkiválóbb gazdasági képzésben résztvevő diákok számára kínál a hagyományos egyetemi, főiskolai képzés keretein túlmutató színvonalas szakmai munkát valamint rendkívül jó közösségi életet.
o Batthyány Lajos Szakkollégium: tagjai joghallgatók, nemzetközi igazgatás BA és az európai és nemzetközi igazgatás MA szakos hallgatók. Elsődleges feladatául a tudás és a műveltség gyarapítását, valamint a minél magasabb színvonalú, értelmiségi tehetséggondozást tűzte ki maga elé.
Karok és önálló intézetek:
o Műszaki Tudományi Kar
o Kautz Gyula Gazdaságtudományi Kar
o Deák Ferenc Állam- és Jogtudományi Kar
o Petz Lajos Egészségtudományi és Szociális Képzési Intézet
o Varga Tibor Zeneművészeti Intézet
- Kommunikációs és Szolgáltató Központ: központ karrier-tanácsadással, gyakornoki helyek biztosításával veszi ki a részét az egyetemi tehetséggondozó munkából.
A Tehetségpont specifikus programja a Széchenyi Életpálya Program. A Program célja, hogy egyetemi tanulmányai alatt minden hallgató találja meg azt a speciális területet, ami érdekli. Ezen az érdeklődési területen tevékenykedve, az átlagot és a kötelező elvárásokat meghaladóan dolgozik. A tevékenységeket folyamatosan rögzítve a rendszer elektronikus (online) adatbázisába, a tanulmányaik végén a hallgatók tanúsítványt kapnak a tanórán kívüli, speciális, önként vállalat tevékenységükről. A program célja a hallgatók motiválása arra, hogy találják meg a tehetségüknek leginkább megfelelő területet, és ott az átlagot meghaladó eredményességgel tevékenykedjenek. A tanúsítvány egyben pluszt is jelent a munkaerőpiacon.
A Tehetségpont konkrét programjai a megalapító szervezetek programjainak összessége (képzések, kurzusok, előadások, versenyek, TDK konferenciák, kampányok, stb.) mellett a közösen szervezett Tehetségnap. Évente két alkalommal – a TDK helyi konferenciák napján – számos témaajánló előadást, kompetenciafejlesztő foglalkozást, workshopot és kerekasztal beszélgetést, kiállítást, stb. szervezünk.
A programokat a tehetséggondozó műhelyek összehangolt működésével valósítjuk meg. Ez tartalmazza a kommunikációt, a kiválasztást, a hallgatói és oktatói képzési rendszert, a tehetségnapot, a motivációs és elismerési rendszer kidolgozását, az ügy érdekében folytatott lobbi tevékenységet.
Intézményi infrastrukturális feltételeink adottak: (önálló helyiségek, telefon, fax, számítógéppark, nyomtatók, fénymásológépek, stb.)
A Tehetségpont célja a jelenlegi és a jövőbeni tehetségfejlesztő programok, ösz-töndíjak pénzügyi szükségleteinek kommunikálása, közvetítése az egyetem vezetősége irányába.
Tehetségfejlesztést támogató pályázati források keresése.
Programjai kommunikálásához használhatja a tagok kommunikációs csatornáit (ebben a tagszervezetek vállalnak feladatot), továbbá az Egyetem honlapját, e-mail listáit, stb.
A Tehetségpont kapcsolódik a Magyar Géniusz Tehetségpontok hálózatához.
