Az intézményünkben immár néhány hónapja a nyelvi-dramatizálás kiemelt szerepet kapott. Az óvodapedagógus kollégánk kiemelkedően aktív szerepet tölt be a mese-dráma tevékenység kibontakoztatásában. A megtervezett tevékenységeken kívül a vers-mondókázás a napirend bármelyik időszakában jelen van. A dramatikus szemléltetés óvodánkban magas színvonalú . Tevékenységközpontú óvodánkban a tevékenységeket mondókákkal, mesei illusztrációkkal bővítjük. Célunk, hogy a gyermekek pontosan tudják kifejezni magukat a tevékenykedés során, erősödjön empatikus képességük, finomodjon esztétikai érzékenységük, értsék, tiszteljék, óvják a világot, amiben élnek.
Másik nagy területünk a vizuális művészetalkotás. Óvodapedagógus kollégánk elismert festőművész, aki a vizuális tevékenység területén magas pedagógiai értékeket képviselve emelt szinten végzi a munkáját. A vizuális tevékenység élményszerű alkotásaihoz érzelmi biztonságot nyújtó, esztétikus, derűs környezetet biztosít a gyermekek egyéniségének kibontakoztatásához. Napi szinten megjelenik a vizuális téma, alkotó sarokba ülnek le igény szerint. A mindennapos alkotófolyamat a vizuális kreativitás komplex hatását érvényesíti. Nagy mértékben segíti a hátránykompenzációt, a felzárkóztatást. A gyermekek alkotókedvét új ötletekkel, inspiráló ötletekkel segítjük. A vizuális ábrázolás alkalmas, hogy a differenciált bánásmódot vegyük figyelembe, és előtérben tartsuk a gyermekek érzelmi dominanciáját. A cselekvéses tapasztalatszerzésre adja a leggazdagabb lehetőségeket. Gazdagítja a sok tapasztalat a gyermekek személyiségét, elemi általánosításra ösztönzi őket. Megtanulják az élményeket kommunikálni, mesélni az élményeiket. A mese- vers dramatizálás tevékenységek előkészítik a gyermekek előadásmódját, kommunikációját. Szókincsbővítést, önálló gondolkodást eredményez.
A községünkben együttműködünk a Váncsodi Közösségi Színtérrel, a könyvtárral, a Biztos Kezdet gyermekházzal, az általuk szervezett közösségformáló tevékenységeken, programokon, rendezvényeken aktívan részt veszünk, gyermeki előadásmóddal színesítjük az előadást, foglalkozásokat. A Váncsodi Közösségi Színtér papír színház előadás módot nagy szeretettel alkalmazza az óvodásaink körében, hiszen ez egy új dramatizálási forma, mely a magyar népmese világát mutatja be a gyerekek számára.
A könyvtári foglalkozások erősítik az irodalom iránti érdeklődést (képes könyv) szemléltető eszközökkel tárgyilagosan. Vers-és mesemondó versenyeken vettünk részt és értünk el kimagasló eredményeket más oktatási-nevelési intézmények szervezésében. "Ki mit tud?" versenyen megmutathatta 2 kisgyermekünk tehetségét,versmondás és zenei előadásmód területén.
A vizuális tehetséggondozást illetően a gyermekek alkotásaiból kiállítást szeretnénk szervezni a Közösségi Színtér együttműködésével, a szülők tájékoztatásául szolgálna, hogy a gyermekeik milyen magas pedagógiai értékeket képviselő vizuális tevékenységeken vesznek részt nap, mint nap. Elismerésben részesültünk a Minisztérium által. A különböző festői képalkotó technikák gazdagítják a gyermekek mindennapjait. A közösségünkben adta lehetőségekkel élünk, a közvetlen környezetben szerzett élmények, tapasztalatoki gazdagítják a gyermekek képi alkotását.
Fellépéseink:
- Falu karácsony
- Falu Nőnap
- Nemzeti ünnep
- Őszköszöntő fesztivál.
A vizuális képzeletalkotás hátránykompenzációs hatásköre színes, így az intézményünkben nevelt gyermekek felzárkóztatását szeretnénk elérni, az eltérő szociális hátterek miatt. Intézményünkben nagy létszámban vannak a HH-s és HHH-s gyermekek a tehetséggondozás által elősegíthetjük őket az esélyegyenlőségük megteremtésével.
Mind a dramatizálás, mind a vizuális terület kiemelkedően fontos számunkra a néphagyomány elemeit tekintve is. Az óvoda pedagógiai programja a néphagyományőrzést kiemelten kezeli. A dramatizálás területén a szájról-szájra terjedő népi mondókákat, meséket tervezzük feltárni, csokorba szedni és óvodánkban a gyermekek számára ismertté tenni. A vizualitást illetően, a néphagyományőrzés havi lebontásban a jeles napokhoz igazodva nyilvánul meg a tevékenységeinkben. (Termések lenyomatainak készítése, képzeletvilág továbbfejlesztése.) Intézményünkben nem csak a heti rend által megtervezett napon teremtünk lehetőséget a rajzolás, festés, mintázás és kézimunka területen, hanem az alkotói környezet kialakításával a gyermeki igényeknek megfelelően alakítunk ki alkotó kis csoportokat a vizuális képességek fejlesztéséhez, akár a játéktevékenységek ideje alatt is. A műalkotásokkal való megismertetés folyamata óvodánkban életszerűen megjelenik, hiszen a vizuális tehetséggondozást végző óvodapedagógusunk festői műveltségterülettel rendelkezik, festőművész. A tehetségeket bátorítjuk, és a gyermeki alkotásokat közösségi rendezvényeken (Váncsod Községi Önkormányzat, Váncsodi Közösségi Színtér, Biztos Kezdet Gyermekház stb által szervezett programokon) szeretnénk bemutatni. Az alkotó kézimunkát, képzeletbeli fantáziát segíti elő a vizuális képzelet. Az esztétika iránti fogékonyságot erősíti, az elkészített produktumok a szépérzéket fejlesztik.
Konkrét programjainkat a Váncsod Község Önkormányzattal együttműködve kapott felkérések rejtik, illetve a lehetőségek, melyet a Váncsodi Közösségi Színtér biztosít. Ilyen pl: a "Papírszínház" megszervezése az elkövetkezendő időszakban.
Kiállítás megszervezése a festői közegben, a képzőművészeti tehetségek alkotó munkáját bemutatva. A művészeti elemek kihangsúlyozása a cél.
A tehetségpont fenntarthatóságának érdekében, kihasználjuk a helyi adottságokat az ismeretek bővítésére, a régi-népi hagyományok felelevenítésére.
A dramatizálás, vers-mese tehetséggondozást tekintve a HVG által 150 db könyvet adományoztak intézményünknek, melyet hasznosítani tudunk a képszerű szemléltetésben.
A vizuális tevékenységünkben a legfontosabb, hogy óvodapedagógus kollégánk festőművész, így a tartalmi és gyakorlati ismereteket ő biztosítja megfelelő szakmai ismeretekkel a gyermekek számára. A népi hagyományok értelmében gyűjtögetünk, megőrzünk mindent, ami a múltbeli hagyományokhoz kötődik és oly módon szemléltetjük a gyermekek számára, hogy nevelési és erkölcsi értékként tudatosuljon bennük.
Ahhoz, hogy eszközökhöz, alapanyagokhoz jussunk, karácsonyi vásárt szerveztünk és a bevételt sokoldalúan használtuk fel. A településünk a hátrányos helyzetű régióban helyezkedik el, ahol nagy feladat minden cél eléréséhez az alapanyagtól a megvalósításig tartó eljutás.
