Kövy Sándor Általános Iskola és Jövő Nemzedékéért Alapítvány TP 150 000 534

Kimagasló tevékeny szakmai közösség, sikeres pályázatokon való részvétel. Kompetencia alapú oktatás bevezetése, szakmai találkozók, konferenciák szervezése.

Megyei, térségi tanulmányi versenyek szervezése, magyar, matematika verseny helyszíne iskolánk több, mint 15 éve. (Alapműveleti matematika, Curie versenyek, Zrínyi matematika verseny, MOZAIK tehetséggondozó verseny, Kisvakond, OÁTV versenyei, TITOK országos verseny, Rigó énekeljen, Kerek Emese stb.) Térségi szakmai munkaközösség működik intézményünkben matematika területén.. Emelt óraszámú oktatást vezettünk be idegen nyelv és matematika területén.

Különösen nagy gondot fordítunk az esélyegyenlőség biztosítására, tehetséggondozás és felzárkóztatás területén.

A feladatellátást helyi, térségi és regionális szinten tudjuk képzelni. A település intézményeit, pedagógusait, civil szervezeteit és a szülői közösséget szeretnénk bevonni tevékenységünkbe. Itt mindenképpen aktív tevékenységre gondolunk, tehetségműhelyek létrehozására első sorban természettudományi és idegen nyelv területén.

Tehetségek felkutatása, igényfelmérés alapján,

Tehetséggondozás (szakkörök, előkészítők, műhelymunkák alapján)

Tanácsadás

Térségi hálózatfejlesztés

Hátrányos helyzetű tanulók tehetséggondozó programjának kidolgozása /Húzd meg jobban?./

Határ menti településekkel közös versenyek és nyári tehetséggondozó táborok szervezése.

A kompetencia- alapú oktatás fenntartása öt év, úgy gondolom ennél nagyobb jogi garancia nem kell. Az intézmény saját forrásából és kiírt pályázatokból kívánja fenntartani a tehetséggondozást.

Baranyai Etelka , Molnár Ilona, Mészárosné Győrfi Judit, Majoros Jánosné, Varga Ildikó, Nagyné Urbán Julianna ,Kovácsné Beke Mária, Boros Lajosné kompetencia - alapú továbbképzés 120 órás továbbképzésen vettek részt. Az itt szerzett ismeretek kiváló alkalmat biztosítottak számunkra, hogy a tehetséggondozást még jobban megismerjük. Kimagasló képzést kaptunk itt a kooperatív technikák megismerésére.

Az alább felsorolt pedagógusokkal Tanulás-tanítás és Projektmódszert ismerhettük meg még behatóbban 30 órás tanfolyam keretében:

Katona Judit , Békési Marietta,Mészáros Gáborné, Kiss Lászlóné, Lengyel Lászlóné, Gál Ilona

120 órás továbbképzés a nem szakrendszerű oktatás fenntarthatósága érdekében.

Az eredményesség és hatékonyság ellenőrzésénél fontos feltérképezni az igénybe vevők mennyire elégedettek a programmal, mit várnak el tőlünk, hová szeretnének eljutni.

Ennek módszer: lehet interjú, kérdőív, elégedettségi kérdő ív.