A személyiség harmonikus fejlődéséhez elengedhetetlen a művészetekkel történő foglalkozás. A művészetek gyakorlása egyrészt értelmes, tartalmas elfoglaltságot nyújt a tanulóknak, másrészt a készség és képességfejlődés sokoldalú lehetőségét nyújtja. A művészetekkel történő foglalkozás érzelmi gazdagodást eredményez, és hozzájárul az érzelmek hagyományok által irányított kifejezésének elsajátításához. A Triola Művészpalántákért és Oktatóikért Alapítvány azonosulva ezzel a szemléletmóddal több célkitűzést tart szem előtt. Egyrészt megteremti a Triola Iskola működésének feltételeit. Fontosnak tartjuk, hogy az iskola által kínált lehetőségek közül minden gyermek találja meg azt a művészeti területet, művészeti tevékenységet, amelyben örömét leli, és amelynek gyakorlása során képességei kibontakozhatnak.
Másrészt, a széleskörű művészetoktatás mellett kiemelten fontosnak tartjuk a tehetségek felismerését, gondozását. Tanáraink a tehetséges tanulók számára személyre szabott fejlesztőprogramot dolgoznak ki. Üvegtervező iparművész kolléganőnk sajátos nevelési igényű, és hátrányos helyzetű gyermekekkel foglalkozik, akik a kőszegi Dr. Nagy László Gyógypedagógiai Intézményben élnek. Számukra a társadalomba történő beilleszkedés komoly nehézséget jelent. Pillanatnyilag az integrációhoz az egyetlen lehetőséget a személyre szabott képzőművészeti foglalkozások jelentik. Az elmúlt időszakban újrahasznosított anyagokból Kőszeg városában kirakat galériát alakított ki a gyerekek munkáiból, valamint folyamatos, megújuló kiállítása van a kőszegi Chernel Kálmán Városi könyvtárban.
A leírtak alapján a Magyar Képzőművészeti Egyetem partnerintézményéül választotta a TRIOLA Iskolát.
Szeged kertvárosi övezetében elindult a zeneoktatás, ami azóta egyre népszerűbb. A művésztanáraink elsősorban a Szegedi Nemzeti Színház, az SZTE ZMK oktatói és a Szegedi Szimfonikus Zenekar művészei. Folyamatosan bővülő növendéklétszámunk köszönhető a magas színvonalú szakmai munkánknak, amit a TRIOLA Iskola saját rendezésű, és nemzetközi versenyeken elért helyezései is alátámasztanak.
Tehetségpontunk együttműködik az MTA-SZTE Ének-Zene Kutatócsoport kutatásvezetőjével. Kutatásaik alapján a zenét tanult gyerekek tanulmányi átlageredménye magasabb az iskolán kívül hangszert nem tanuló társaikénál. Szignifikánsan magasabbak azoknál a tanulóknál, akik 4 évet, vagy ennél több időt töltöttek hangszer tanulással. Nyomon követi a tehetségpontunkban zenét tanuló növendékeinket. Kutatásaikat alátámasztandó eredmény, hogy látványosan megemelkedett azokban az általános iskolákban lévő jelentkezők száma, ahol tehetségpontunk hangszert oktat.
A zenei tehetség beazonosításhoz alkalmazzuk Dr. Gévayné dr. Janurik Márta MTA-SZTE Ének-Zene Kutatócsoport vezető Én-kép tetsztjét. Ezen kívül a tehetség beazonosításra saját fejlesztésű tesztet is kidolgoztunk.
Az alapítvány honlapján folyamatosan aktuális információkat osztunk meg tehetséggondozó tevékenységeinkről.
E fórum biztosítja a tehetséggondozottak és családjaik, valamint a művészeti szakemberek párbeszédének lehetőségét.
A programok minél nagyobb nyilvánossága érdekében jó kapcsolatot ápolunk a médiával.
Mérföldkő volt tehetséggondozó alapítványunk életében a 2017-es év. A világhírű Stradivari Red Violin tulajdonosa Elizabeth Pitcairn amerikai hegedűművésznő 2017. május 05-én nagysikerű hegedűkoncertet adott az SZTE ZMK Fricsay termében, ahol újrahasznosított anyagokból a kőszegi gyógypedagógiai intézményben élő tanulóink kiállítása volt látható. 2017.május 25-28 között Nagyváradon Széplakiné Tamási Gabriella üvegtervező iparművész és Czeglédi Ibolya hegedűtanár felkérést kapott az ottani, sajátos nevelési igényű gyerekeknek tartott kézműves és hangszeres foglalkozásra. A határon túli foglalkozásainkra egész Bihar megyéből érkeztek gyerekek.
A TRIOLA Alapítvány hegedűs felfedezettje javára Vásáry Tamás (Kossuth-díjas , Nemzet Művésze és Magyar Szent István Rend) jótékonysági estet adott Budapesten a Kőrössy Villában 2017.június 05-én.
2018. május 11-én rendeztük meg az I. TRIOLA Kertvárosi Zenei Verseny és Kerekasztal Beszélgetést. A szakmai tapasztalatcsere a Csongrád megyében működő egyházi és magán fenntartású alapfokú művészeti iskolában tanító tanárok számára jött létre. Továbbá bemutatkozási lehetőséget kaptak a Csongrád megyében működő egyházi és magán fenntartású művészeti iskolák növendékei. Hatóköre megyei.
Szeged Napja ünnepségsorozat keretében a TRIOLA Iskola tanulói Barokk Esttel képviselték a rendezvénysorozatot, amelynek kiemelt programja az 1879-es Szegedi Nagy Árvíz volt.
2019. augusztus 12-16 között megrendeztük az I. TRIOLA Komolyzenei és Kézműves Táborunkat Szeged-Tápén. A tábor országos hatókörű volt, ahová a szegedi gyerekeken kívül Sopronból és Székesfehérvárról is érkeztek hangszeres tanulók. A táborban is megemlékeztünk az 1879-es Szegedi Nagy Árvízről, ahol különböző korszakoknak megfelelő zenetörténeti előadást és ezen korszakokhoz kapcsolódó szegedi épületfotókat láthattak projektoros kivetítéssel, élőzenei interpretációban. Az elhangzottakból vetélkedőt szerveztünk.
Megismerkedhettek hangszeres tanulóink a tápéi gyékényszövéssel, kipróbálhatták a régi tápéi játékokat, újrahasznosított anyagokból kottatartó mappákat készíthettek maguknak. Közös zenei produkció és kiállítás zárta a tábort, ahol helyi termelőktől vásároltunk friss gyümölcsöket és zöldségeket.
A Kőszegi Művészeti Egyesülettől, amelynek tagjai elsősorban osztrák, holland, német képzőművészekből áll, alapítványunk rendszeres felkérést kap Ausztriában kiállításokon és koncerteken való bemutatkozásra.
2018-ban megjelent Klebniczki György Tóparti mesék c. hegedűre-zongorára írt kottája, amit a Gyógypedagógiai Intézményben élő tanulók rajzai díszítenek.(Németországban már több kottát is megvásároltak ezekből.) Klebniczki György és Czeglédi Ibolya rendszeresen bemutatja ezeket a darabokat gyerekeknek szóló koncerteken. (Pl. zenevilágnap, óvodásoknak szóló hangszerbemutató) Várhatóan 2019 decemberében megjelenik Klebniczki György újabb hegedűs tanulóknak íródott hegedűkottája mesével és Széplakiné Tamási Gabriella rajzaival.
A TRIOLA Alapítvány meghívására és szervezésében Szeged SZTE ZMK Fricsay termében kiállítás volt a Bartók Brácsaverseny ihlette képekből. Bartók Brácsaversenyét Szűcs Máté brácsaművész, a Genfi Egyetem Brácsaprofesszora (korábban a berlini filharmonikusok szóló brácsistája), és Klebniczki György zongoraművész, az SZTE ZMK Oktatója és a TRIOLA Iskola művésztanára adta elő. A szerző halála miatt ez egy befejezetlen brácsaverseny, ezért ezt az előadást nagy hazai és nemzetközi szakmai érdeklődés övezte. Az ősbemutató világpremier volt. A művet a Fibonacci számsor alapján, helyreállított struktúrával Rakos Miklós dolgozta át, amely a szakmai vélemények szerint leginkább megközelíti az autentikus,bartóki hangzásvilágot.
2019.június Kapolcska Összművészeti Tábor és Családi Fesztivál rendezvényen a kapolcsi templomban Érdi Tamás zongoraművész koncertje alatt kiállítás volt látható a kőszegi gyerekek munkáiból. Ugyanezen fesztiválon Szirtes Edina Mókus improvizációs táborába rendszeresen részt vehet A TRIOLA Alapítvány egy támogatott hegedűse.
2020 februárjában Zsombón, a Homokháti Est Rendezvénysorozaton belül bemutatkozik a TRIOLA Alapítvány tehetséggondozó tevékenysége. Növendékek, tanárok zenei és képzőművészeti produkciói és alkotásai lesznek hallhatók és láthatók.
"Stardivari Red Violin 300!" Programsorozat: az Alapítványunk meghívására 2020. október 17-18-án Szeged Korzó Zeneházban mesterkurzust tart Elizabeth Pitcairn amerikai hegedűművésznő, a világhírű Stradivari Red Violin tulajdonosa, ami nemzetközi hatókörű és a rendezvénysorozat másnapján nemzetközi hegedűversenyt hirdetünk a művésznő elnökletével. Kuriózumként a résztvevők megismerkedhetnek a világhírű Red Mendelssohn Stradivarius Violin elnevezésű hangszerrel. A legtehetségesebbek lehetőséget kapnak Pitcairn amerikai tehetséggondozó iskolájában részvételre és nemzetközi karrierjük beindítására tengerentúlon. Több hazai tehetségünket már elindított nemzetközi zenei pályáján.
Az alapítvány tehetséggondozó programjainak megvalósítása érdekében minden pályázati lehetőséget meg kívánunk ragadni. A pályázatok elnyeréséhez minőségi munkára van szükség, amelyet tanári továbbképzésekkel, tapasztalatcserével, folyamatos megújulással, innovációval tartunk elérhetőnek. A már megvalósult TÁMOP tehetséggondozó pályázaton túl, programjainkat NEA, NKA, MMA és városi pályázatokkal egészítettük ki ezidáig.
Az SZJA 1%-ának befizetései, esetleges adományok további szerény hozzájárulást jelenthetnek az alapítvány céljainak eléréséhez.
