Szervezetünk 2000-ben kezdte meg tevékenységét a helyi fiatalok önkezdeményezésének segítése céljából. 2003-tól regisztrált szervezet. Néhány évig intenzív műhelymunka-foglalkozások folytak a kistérségi fiatalok önbizalmát erősítő céllal. A csoportfoglalkozások során önismereti munkával a segítségünkkel a fiatalok magukban kutattak, kerestek és gyakran együtt fedeztük fel a kincset, a tehetséget. Innen nőtt ki egy drámacsoport, egy informatikai csoport, kézműves csoport, egy helyi újság, egy gyermekanimátor-csoport, de szerveztünk gyereknapi és családbarát játékos rendezvényeket is. Mindig a helyi igényekhez, a helyi általános- és középiskolás diákok igényeihez alkalmazkodva. A tevékenységünket a célcsoportunk és a lehetőségeink határozták meg. Egyes tevékenységek megmaradtak, egyesek elmaradtak és újak jöttek a helyükbe. Jelen pillanatban többek között középiskolás kutató diákok (a Kutdiák mozgalom tagjainak) támogatása tartozik a tevékenységi körünkbe. Ennek a tevékenységnek 10 éves kontinuitása van. A mentorálás, a felkészítés a topolyai gimnáziummal együttműködve történik. Több ízben támogattuk ezeknek a diákoknak a versenyekre való utazását. 2012-ben a vajdasági regionális Kutdiák konferencia társszervezői voltunk szintén az említett középiskolával karöltve. A diákok többízben kerültek ki a Kárpát-medencei döntőből győztesként. Működik még a gyermekjáték-animálás és egy ritmikai tánccsoport is az egyesület szervezésében. Terveink szerint Tehetségponntá alakulva strukturáltabban tudunk majd a környezetünkben lévő tehetséges diákokkal foglalkozni, hiszen a környezetünkben található iskolák szakszolgálati munkatársai (pszichológusok és pedagógusok) jelezték az együttműködés szándékát. Alapelvünket továbbra is szem előtt tartva, miszerint a célcsoport igényeit kívánjuk kielégíteni, mindenképpen szeretnénk hiányt is pótolni.
A tevékenységünket térségi jelleggel kívánjuk folytatni, ami a járás (Topolya) magyarlakta településeit érinti. A járásnak nincs még regisztrált tehetségpontja. 34000 lakosa van az utolsó (2011-es) népszámlálás adatait tekintve. Megközelítőleg 60 % -a a lakosságnak magyar anyanyelvű. Tevékenységeinket zömében magyar nyelven folytatjuk, de nem zárnánk ki a kétnyelvű foglalkozásokat sem. A járásnak 8 általános iskolája és három középiskolája van. Az általános iskolák közül 3-nak csak magyar tannyelvű, 5-nek pedig szerb- és magyar tannyelvű tagozatai is vannak. A középiskolákban magyar és szerb nyelven is folyik tanítás. Egy mezőgazdasági- egy műszaki- és egy vegyes iskoláról van szó, ez utóbbi gimnázium és közgazdasági iskola. Az iskolák szakmunkatársai, pedagógusok és pszichológusok az évek során szoros együttműködést alakítottak ki, amely jó bázisa lesz majd reményeink szerint a tehetséggondozás terén való együttműködésnek. Az iskolákon kívül jónéhány intézmény foglalkozik a járásban valamilyen formában tehetséggondozással. Művészeti területen kiemelhető az egyesületi diákszínjátszás, szavalás valamint a néphagyományok ápolása, ugyanakkor a tudományos területeken történő tehetséggondozást hiányosnak ítéljük meg. A járáson kívül az együttműködést a következő intézményekkel tervezzük, a megnevezettekkel fel is vettük a kapcsolatot:
1. Vajdasági Tehetségsegítő Tanács, Sonja Marinković 24., 24000 Szabadka, Szerbia, tel: 024/524-678, vatt [at] talentum.org.rs
2. Ady Endre Kísérleti Általános Iskola, 24321 Kishegyes, Szerbia, Főutca 27. TP-190-004-244
3. Kaposvári Klebelsberg Középiskolai Kollégium Tehetségpontja TP-160-000-108 , www.klebi.sulinet.hu, http://tehetseg.hu/tehetsegpont/tp-160-000-108
A felkínált tehetségterületek mindegyikét bejelöltük, abból kiindulva, hogy kistérségi tehetségműhelyként megpróbáljuk felkarolni valamilyen módon a tehetséges és egyben motivált gyerekek, fiatalok mindegyikét, akit beszólítanak a programjaink. Igyekszünk a továbbiakban is figyelni a környezet és a célcsoport igényeire. Az első rendezvények között mindenképpen szerepelni fognak a matematikai jellegű műhelyek, programok, mert a természettudományos tehetséggondozás semmilyen formában nincs jelen a közoktatási intézményeken kívül környezetünkben. A járás diákjait pedig bekapcsolnánk azokba a matematikai versenyekbe, amelyek már jól működnek a Kárpát-medence területén. Tovább folytatnánk az önismereti foglalkozásokat, hiszen jó tapasztalatunk van az önismereti munka tehetségre gyakorolt hatásaival. Segítenénk a mentori tevékenységet a kutató diákok munkája során, megtámogatva őket a konferenciákra való felkészülésben. Kisebb, helyi jellegű konferenciákat is szeretnénk szervezni. A KUTDIÁK következő évi regionális szemléje a járás területén Bácskossuthfalván kerül majd megrendezésre egyik diákunk szervezésében, aki őszre már egyetemista lesz. Szeretnénk erre az alkalomra egy kis kiadványt előkészíteni az eddigi mentoráltjaink munkáiból és eredményeiből.
Az egyesület tartópillére eddig főként az önkéntes munka volt. Önkormányzati pályázaton vettünk részt az utóbbi években. Jelentősebb pályázati részvétel az egyesület fennállásának első éveiben volt. A továbbiakban a helyi hatókört túllépve újra szeretnénk jelentősebb pályázatokon is részt venni. Külön jelentőséget szánunk annak a szituációnak, hogy a járás területén nem a központnak számító Topolyán, hanem a tőle 5 kilométerre lévő Bajsán alakítjuk ki a tehetséggondozó központot. A település jól megközelíthető és megfelelő épületekkel rendelkezik különböző tevékenységek folytatására. Egyesületünknek egyelőre nincs önálló székháza, de a Helyi Közösség Faluháza jól működő civil központnak számít, ahol több egyesület is tevékenykedik.
