Iskolánk, a Sárbogárdi Mészöly Géza Általános Iskola eddig is kiemelt figyelmet fordított a tehetségek felkutatására, és fejlesztésükre. A Pedagógiai Programunkban alapfeladatként határoztuk meg a tehetséggondozást A tehetséges diákok foglalkoztatására különféle szakköröket biztosítunk, melyek a kézműves foglalkozások, a sport , a magyar, az idegen nyelv a matematika, az informatika területén egyaránt megtalálhatók. A foglalkozásokon túl versenyeket szervezünk tanulóinknak, ahol a különböző tehetségek össze is mérhetik magukat. A versenyeken a járási, megyei sikereken túl országos eredménnyel is büszkélkedhetünk .
Tanáraink nyitottak a legkorszerűbb módszertani megoldásokra, így diákjaink is szerteágazóbb tudásra tehetnek szert. Intézményünk korszerű eszközökkel rendelkezik, 12 osztályban interaktív tábla található, két modern informatikatermünk van. Az elmúlt években a versenyeken való részvétel és az elért helyezések mutatói bizonyossá teszik számunkra, hogy érdemes még több figyelmet fordítani diákjainkra, tehetséges területeik fejlesztésére. Az eddigi eredmények a pedagógusok lelkes és elhivatott munkáját bizonyítják. A tantestület határozott szándéka, hogy a tehetséggondozó munkát még magasabb szinten szervezett keretek között folytassa.
Iskolánk, Fejér megyében, Sárbogárdon található, ahol nagy a munkanélküliség, a fluktuáció. A hátrányok leküzdése érdekében nagyon fontosnak tartjuk, hogy az itt élő tehetségeket felkutassuk és gondozzuk. Iskolánk a térség egyik legnagyobb intézményeként eddig is kiemelkedő szerepet vállalt ezen a területen. A Pedagógiai Programunkban alapfeladatként határoztuk meg a tehetséggondozást. Kezdetben helyi jellegű tehetségpont megszervezése a célunk. Célcsoport iskolánk tanulói, 7-15 éves gyerekek és szüleik, akiket elsősorban az oktatási intézményünkön keresztül kívánunk bevonni. Jelenleg tanáraink szakmai tudására, oktatási tapasztalataira szeretnénk a foglalkozásokat építeni. Ez természetesen nem zárja ki annak a lehetőségét, hogy elismert szakembereket is bevonjunk a programba, akik számára fontos a tehetséggondozás.
1996-ban létrehoztuk iskolánk alapítványát, mely anyagi támogatást nyújt a programok lebonyolításában.
Eddigi és ez utáni tehetséggondozó terveink, melyet a helyi könyvtár, és a művelődési ház együttműködésével lehetőségekkel kívánjuk megvalósítani.tehetséges tanulóinknak a versenyeken kívül, bemutatkozási lehetőséget is biztosítunk szélesebb közönség, a szülők, a városban élők számára Mészöly gála szervezésével.
Integrációs iskolaként a hátrányos helyzetű tanulók tehetséggondozását is felvállaljuk.
Évek óta tartunk képzőművészeti szakkört, ahol a tehetségek továbbfejlesztése folyik. Ehhez pályázati forrásból (NTP) olyan plusz programokat biztosítottunk tanulóinknak, ami maradandó élményt nyújt. (Az idei tanévben is nyújtottunk be pályázatot.)
Évek óta iskolánk biztosít helyet a Zrínyi matematika versenynek, ahol tanítványaink is nagy számban megmérettetik magukat. Az elmúlt években megyei sikerekkel is büszkélkedhetünk. Továbbra is folytatjuk a munkát. A matematikai logika fejlesztésére az elmúlt évben elkezdtük az Elme torna foglalkozásokat, ahol játékok tanulásával fejlesztettük tanulóink gondolkodását. Az idei tanévben megkezdtük a sakk oktatását is.
Az idegen nyelv eredményes oktatása csoportbontásban, és a tehetséggondozó foglalkozások összehangolt munkájának köszönhetően több 8. osztályos tanulónk szerzett sikeres alapfokú, és középfokú C típusú nyelvvizsgát angol nyelvből.
Az informatika oktatása is kiemelt területünk. Az ECDL bizonyítvány megszerzése a kiemelt célunk.6. évfolyamtól tanulják diákjaink az informatikát, eredményességünk mutatója, hogy 8. évfolyamon nagy számban sikeresen vizsgáznak, és megszerzik az ECDL bizonyítványt mind a 7 modulból.
A magyar nyelv oktatása olyan terület, melyet minden magyarországi általános iskolának szívügyének kell tekinteni. Ezért is szervezünk tanulóinknak rendszeresen olvasó, mese és versmondó és szövegértési versenyeket. Ezeket a versenyeket 1. osztálytól 8. osztályig minden évfolyamon lebonyolítjuk, hiszen a tehetségek felismerése, fejlesztése fokozott feladatunk. A versenyek győzteseit visszük, járási, megyei megmérettetésekre.
Néhány éve énekkari találkozót szervezünk, melyre a város általános iskoláin kívül mindig vendégül látjuk a tankerületi iskolák kórusait is. Ez a rendezvény évek óta a Mészöly napok egyik nívós eseménye. Itt is bemutatkoznak furulyás csoportjaink, akik első osztálytól az ének órán, valamint tanórán kívül is tanulják a hangszer használatát.
Több civil szervezet működik városunkban,velük közös programok szervezése is célunk. Az Íjász club, Karate egyesület, Zeneiskola.
Iskolai tehetséggondozó adatbázist hoznánk részre. Az egyes iskolai tantárgyakban tehetséges tanulók felismerése és lehetőségeink szerinti fejlesztése történne meg továbbra is. A tanulók fejlődésének nyomon követése már az első osztálytól indulna, a tehetséges diákokat az osztálytanítók, szaktanárok javasolnák, egyéni fejlesztési terveket készítünk számukra. A tervezett programok indításánál figyelembe vesszük a tanulók és szülők igényeit, elvárásait /igényfelmérés/. Tehetségpontunk bemutatkozna a szülői értekezleteken, az Iskolaszék gyűlésein. a helyi sajtóban rendszeresen beszámolnánk a nálunk végzett tevékenységekről. A tervezett programok indításánál figyelembe vesszük a tanulók és szülők igényeit, elvárásait
Az eddig működő iskolai formák mellett új formaként kialakítanánk a tehetségfejlesztő műhelyeket, amelyekben komplex módon kívánjuk fejleszteni, gondozni a tanulókat.
- Komplex kézműves műhely,
- Zenei műhely
- Olvasókör
- Elme torna
- Sakk
- Tehetséggondozó Team működtetése,
- Nyári táborok szervezése, lebonyolítása,
- Projektnap
Folyamatosan keresnénk a tehetséggondozást, a tehetséggondozó programokat támogató pályázatokat, a továbbképzéseket támogató pályázatokat. Fenntartónk és alapítványunk fedezné az anyagi jellegű kiadásainkat, főleg az utazási költségeket. Mivel iskolánk eddig is sokat tett a tehetségek felkutatásáért, fejlesztéséért. A pedagógusaink elhivatottsága biztosítja az önkéntes munkavállalást a tanulóink tehetségének felkutatása és fejlesztése érdekében. A nyertes pályázati pénzeket az iskola tárgyi eszközeinek modernizálására, iskolán kívüli programok lebonyolítására, továbbképzésekre fordítanánk. A Civil szervezetekkel még szorosabb kapcsolat kiépítésével, közös pályázatok benyújtásával lehetnénk eredményesebbek.
