Eredmények: Két Elismerő Oklevél (2021, 2022) a nevelőtestületnek és a német nemzetiségi és nyelvi munkaközösségnek, három pedagógus Trefort Ágoston-díj, három pedagógus Elismerő Oklevél.
Országos német nemzetiségi nyelvi versenyen és szavalóversenyen több dobogós eredmény értek el tanítványaink az elmúlt négy évben.
B2 nyelvvizsgaeredmények német és angol nyelvből: nyolcadikos tanulóink az emelt szintű angolos osztályokban és a nemzetiségi osztályokban egyaránt sikeres vizsgát tesznek. A németesek sokszor mindkét nyelvből megszerzik a nyelvvizsgát a pedagógusok felkészítő munkájával. Szinte évente van résztvevője az országos OATV-versenynek.
Városi szintű szavalóversenyek helyezettjei meghívást kapnak a kiemelkedő városi kulturális rendezvényekre, az országos Szépkiejtési versenyen különdíjat kapott egy tanulónk.
Tankerületi szintű matematikaversenyen kiemelkedő eredményeket érnek el tanítványaink.
Kialakított udvari tanterem lehetőségét felhasználva környezetvédelmi tevékenység szélesítése
2024-ben az országos szintű Bátrak Ligája sportrendezvényen első helyezést ért el az iskola csapata. Ezt megelőzően mind a fiú, mind a lány futball csapat az országos Diákolimpia élmezőnyében (2. és 3. helyen) végzett.
Vizuális kultúra terén számos pályázaton értek el tanítványaink kiemelkedő sikereket. Több tanulónk ezeknek köszönheti pályaválasztását, a bejutást egy-egy művészeti középiskolába.
Pedagógiai szempontból diákjaink minden szükséges támogatást megkapnak: a tanórákon túl lehetőségük van szakkörön, diáksportköri foglalkozáson kiteljesedni, próbára tenni tehetségüket. Az iskola pszichológusa csoportos és egyéni foglalkozások keretében tud segítséget nyújtani igény esetén.
Kezdésnek az intézményi hatókört célozzuk meg: ezen a szinten tehetségpont regisztráció nélkül is komoly eredményeket tudtunk felmutatni. Intézményi tanulmányi versenyeink: angol és német nyelvű szépolvasási verseny, kistérségi német vers- és prózamondóverseny, magyar nyelvű szépolvasási verseny a negyedik évfolyam részére, népdaléneklési verseny az alsó tagozat részére, Fazekas napi környezetvédelmi vetélkedő a harmadik-negyedik évfolyam részére mind olyan megmérettetést kínálnak tanulóinknak, amelyeken ért eredményeikkel tágabb körben is megállják a helyüket. Több esetben ezek a versenyek szolgálnak kiindulópontként nagyobb hatókörű versenyeken való részvételhez.
Ezek a helyi rendezvények szolgálnak az intézményi tehetségazonosítás elsődleges színhelyéül. A további tehetségfejlesztést az itt elért eredményekre alapozva folytatják a pedagógusok.
A szervező kollégák komoly tapasztalattal rendelkeznek a helyi szintű szervezésben. Akkreditált tehetségpontként az ő munkájuk továbbfejlesztésével tervezzük hosszabb távon a helyi versenyek kiterjesztését, népszerűsítését, kezdetben városi, majd térségi szinten.
Az iskolát támogató Zöld Iskola Alapítvány egyik kiemelt feladata a tanulók tanulmányainak elősegítése, a tehetségek felismerése és támogatása. Az iskola diáksportköre a sportolókat támogatja. E két szervezetnek komoly szerepe volt és van az iskolai sportlétesítmények felújításában, fejlesztésében, illetve a helyi versenyek támogatásában. A diákönkormányzat részvételére is számítunk, mint a diákok részéről kiinduló kezdeményező szervezet: az általuk javasolt, a hagyományostól eltérő módon megnyilvánuló tehetségek felismerésében lehet szerepük.
Az eddigi eredmények alapján a nyelvi, logikai-matematikai és a testi-kinesztetikus tehetségek fejlesztésével kívánunk kiemelten foglalkozni. Ezek azok a területek, amelyek nagymértékben befolyásolhatják a tanulók továbbtanulási esélyeit, lehetőségeit. Természetesen a térbeli-vizuális tehetségek fejlesztését is folyamatosan fejleszteni kívánjuk, mert ezen a téren a nyolc év alatt hatalmas előrelépést tudnak tanúsítani a gyerekek megfelelő támogatással.
Az alábbi konkrét programok megvalósítását tervezzük az első évben:
- nyelvi felkészítést a városi és regionális versenyekre. Ezekbe beépítve meg lehet valósítani a nyelvvizsgára történő felkészítést. Ehhez az ELTE Origo Nyelvi Centrummal tervezünk együttműködést. Ezen kereteken belül lehetőséget kívánunk adni a tanulóknak arra, hogy a B2 nyelvvizsgára készülve a Junior nyelvvizsga keretein belül tegyék próbára tudásukat.
- a logikai-matematikai téren a jelenleg hatodikosok házi versenyét tervezzük kiterjeszteni a többi felsős évfolyamra, amely jó kiindulópont lesz a korlátozott számú részvételt kínáló városi és regionális versenyekhez.
- a testi-kinesztetikus tehetségek fejlesztésével a testnevelésórákon túl a diáksportköri foglalkozásokon tervezünk foglalkozni és kiemelt feladatként kitűzni a diákolimpiai rendezvényeken való minél szélesebb körű részvételt.
Amennyiben sikeres lesz az együttműködés az ELTE Origo Nyelvi Centrummal, tervezzük ennek a kiszélesítését városi, járási szintre, mert információink szerint csak velünk lenne ilyen kapcsolat a térségben.
Az iskolát támogató Zöld Iskola Alapítvány egyik kiemelt feladata a tanulók tanulmányainak elősegítése, a tehetségek felismerése és támogatása. Az Alapítványra mindig számíthattunk a versenyek szervezésénél felmerülő költségek támogatására, a színvonalas, a versenynek rangot adó díjak beszerzésére. A jövőben is számítunk az Alapítvány ezirányú támogatására. A regisztráció és akkreditáció elnyerése esetén kérni fogjuk az önkormányzati támogatás kiterjesztését, különösen a városi és nagyobb volumenű rendezvények esetében.
A Dunakeszi Német Nemzetiségi Önkormányzat eddig is kiemelten támogatta a német nemzetiségi nyelvoktatást és a hozzá kapcsolódó rendezvényeket, helyi és kistérségi versenyeket. Rájuk is számítunk a jövőben.
