Vadárvácska Helyi Nevelési Programunk magába foglalja a teljes gyermeki személyiség-fejlesztését, beleértve a gyermekek tehetségének kibontakoztatásához szükséges feltételek megteremtését, az óvodában szervezett tevékenységek által. Programjainkat az intézményünkbe járó gyermekek számára kívánjuk bővíteni, egyéni képességeik számbavételével és differenciált fejlesztéssel.
Az egyes területeken az átlagtól eltérő teljesítményt nyújtó tehetséges gyermekek kiszűrése tevékenységeken keresztül, illetve célzott megfigyeléssel történik.
Célja:
- a tehetség felismerése
- a továbbfejlődés lehetőségeinek megteremtése
- a tehetség harmonikus kibontakoztatása
Feladataink a tehetség kibontakoztatásában:
- differenciált képességfejlesztés az adott területen
- a gyermekek érzelmi-, akarati-,szociális tulajdonságainak fejlesztése (önbizalom, önértékelés, önmegvalósítás, stb.)
- támogató, segítő környezet megteremtése (elfogadás, bizalom, ösztönzés, tolerancia, stb.)
- tehetségfejlesztő műhelyek tevékenységeinek megszervezése
- külső szakértőkkel való együttműködés
- szülőkkel való együttműködés (tájékoztatás, támogatások megnyerése, lehetőségek megismertetése, felkutatása)
Tehetséggondozó kezdeményezéseink közül már néhány jelen volt eddigi nevelő munkánkban is, innovációként (zeneóvoda, mozgásfejlesztés, vízhez szoktatás, úszás-előkészítés, drámajáték, kézműves-műhely).
Jelenleg zenei tehetségműhely működik intézményünkben. A programot a zenei terület iránt elkötelezett, szakirányú végzettséggel rendelkező óvodapedagógusok vezetik.
2012 szeptemberétől tervezzük ugyancsak nevelőmunkánk sajátos elemeiből kinövő - mozgásfejlesztő, drámajáték, téri-vizuális - tehetségműhelyek létrehozását. Részt vettünk nevelőtestületi szinten a Magyar Géniusz Képzéseken. Óvodapedagógusaink speciális végzettségüket is sikeresen alkalmazzák tehetséggondozási munkájukban (mérés-értékelés 5 fő, mozgásfejlesztés 13 fő, nyelv- és beszédfejlesztő 1 fő, fejlesztő pedagógus 2 fő, drámapedagógia 3 fő, mozgásterápia 3 fő, (ki)-útkereső program 2 fő). Kezdeményezésünket a szülők is örömmel fogadják és támogatják. Tehetségfejlesztéssel való foglalkozásunk nagy kihívást, szakértelmet, pedagógiai megújulást és örömet jelent.
A tehetségpont tevékenységét 205 óvodás kisgyermekre, a Vadárvácska Óvodába járó gyermekekre kívánjuk kiterjeszteni. Szakmai programokat, bemutatókat szervezünk, az Országos Szakmai Hét keretében, amely már második alkalommal kerül megrendezésre intézményünkben.
Együttműködünk városunk nevelési-oktatási, kulturális intézményeivel, civil szervezeteivel, (Városi Galéria, Úszóklub, Pedagógus Nőikar Egyesület, Hagyományőrző Egyesületek, Kyokushin Karate Klub, Voyage Balett, Tiszazugi Földrajzi Múzeum, Népi Díszítő Művészeti Kör), melyekkel óvodánk hagyományosan jó kapcsolatot ápol.
Tehetségponthoz való kapcsolódásunk által a hálózatban működő tehetségpontokkal való kapcsolatok kiépítése, működtetése, fejlesztése.
Eredményeink publikálása, közvetítése partnereink és az érdeklődők számára.
Intézményi szinten kidolgozott tehetséggondozói programunk működtetése egyéni képességekhez igazodó differenciálással.
A sajátos nevelési igényű és szociokulturális hátrányokkal küzdő gyermekek erős oldalának megkeresése és erre alapozott fejlesztése.
Jelenleg zenei tehetségműhely működik óvodánkban, 2012. szeptemberétől szeretnénk ezt kiterjeszteni a mozgás-, téri-vizuális és drámajáték területére is, a tehetségígéretekkel való külön foglalkozásokra.
Megalakulásunk utáni első évben tervezzük:
- tehetségfejlesztő programjaink megvalósítása
- újabb tehetségfejlesztő programok kidolgozása
- tehetségműhelyek további alakítása és működtetése a jelölt területeken
- továbbképzéseken való részvétel
- szakmai hetek, bemutatók szervezése
- bemutatók, kiállítások, programok szervezése a tehetségfejlesztő programunk és tehetségműhelyek munkájának ismertetésére
- tehetségfejlesztő munkacsoport működtetése intézményünkben
- intézményi tehetségfejlesztő programok bővítése
- tevékenységünk eredményességének, hatékonyságának vizsgálata
Eddigi támogatásaink forrásai:
- Nemzetközi, hazai, országos és helyei pályázatok
- Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Közalapítvány pályázatai
- Nemzeti Tehetségsegítő Tanács, Géniusz Program pályázatai
- Helyi óvodai alapítvány támogatása
- Polgármesteri Hivatal
- Helyi civil szervezetek, egyesületek
- Cégek által nyújtott támogatás
- Szülők támogatóként való megnyerése
Jövőbeli tervek:
- Eddigi támogatóink megtartása
- Elégedettségi mutatók növelése
- Újabb szponzorok, támogatók felkutatása és megnyerése a cél érdekében.
A 2010/2011-es nevelési évben nevelőtestületünk tagjai részt vettek a Magyar Géniusz Képzések óvodás korosztályt érintő továbbképzésein. A tehetségfejlesztéssel kapcsolatos ismeretek biztos alapot teremtettek tehetséggondozói programunk kidolgozásához, megalkotásához, alkalmazásához. A kialakított és alakuló tehetségműhelyeket az adott területeken speciális képzettséggel rendelkező és elkötelezett óvodapedagógusok vezetik (zenei fejlesztő 1 fő, úszásoktató 4 fő, drámapedagógus 3 fő, fejlesztő pedagógus 2 fő).
Tehetségműhelyek munkáját segítő szakemberek:
- Dr. Gyarmathy Éva - ELTE PPK, MTA Pszichológiai Intézet kutatója
- Erdős Mihályné - nyugalmazott középiskolai zenetanár, Pedagógus Nőikar Egyesület kórusvezetője - PRO URBE Miniszteri Dicséret díjas, a Kodály Intézet továbbképzésen részt vett pedagógus, a jelenleg működő tehetségműhely mentora
- Jeszenyi Mihályné - nyugalmazott gimnáziumi rajztanár, a Magyar Ezüst Érdemkereszt és PRO URBE Miniszteri Dicséret díjas festőművész
- Lipka Andrásné - a Tiszaföldvári Képzőművészeti Alkotók Köre Egyesület vezetője, festőművész
- Aszódi Zoltán - a Tiszaföldvári Városi Sportegyesület Elnöke
- Marton Imre - a Tiszaföldvári Úszóklub Vezetője
- Búzás Gábor - a Kyokushin Karate Klub Martfűi szakosztály vezetője, fekete 2. (DAN) fokozatú mester, válogatott versenyző (junior, felnőtt bajnok,) gyermekvédelmi asszisztens és karate sportedző
- Szarvas Katalin - Nívódíjas táncpedagógus
- Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Révay György Óvoda, Általános Iskola, Szakiskola, Kollégium, Pedagógiai Szakszolgálat és Gyermekotthon fejlesztő pedagógusai és pszichológusa
- Arany Jánosné - a Tiszaföldvári Népi Díszítő Művészeti Kör vezetője, a Tiszaföldvár Városért Díj Szakmai Kitüntetettje
Munkánk hatékonyságának mérését az IMIP-ben foglaltak alapján és erre a tevékenységre alakult munkacsoport segítségével dolgoztuk ki és végezzük. Tehetségfejlesztő programunkban megalkotott célzott megfigyelések alapján végzett tehetségazonosítás és az ehhez kapcsolódó differenciált fejlesztő munka minden gyermekre érvényesítetten a fejlődési mutatók rögzítése által történik. Tehetségfejlesztő műhelyek munkájának eredményessége, hatékonyságának mérése rendszeres megfigyelés alapján történik, melynek rögzítése a gyermekek egyéni fejlesztőlapján követhető nyomon. A hatékonyság felmérése és a kitűzött céljaink megvalósításának mérése a szülők és a szakmai hetek rendezvényein résztvevők elégedettségi kérdőívek értékelése valamint a gyermekek elégedettségi vizsgálata alapján történik.
Intézményi tehetséggondozói programunkat közösen alkottuk. Szakmai érdeklődés és elkötelezettség alapján szerveződnek intézményünkben a tehetségfejlesztéssel foglalkozó munkacsoportok (tehetségfejlesztő munkacsoport, tehetségműhelyek vezetői, segítői, stb.).
A tehetségműhelyek tehetséggondozói munkája önként vállalt, ezért fontosnak tartjuk segítésüket, erkölcsi és lehetőség szerinti anyagi elismerésének biztosítását.
Tehetséggondozó munkánkat nyílt napok, szakmai rendezvények szervezésével mutatjuk be, a szülők és az érdeklődő szakemberek számára. Tehetségponthoz való kapcsolódásunkkal célunk, hogy a meglévő tehetségfejlesztő gyakorlatunkat szélesebb körben is bemutassuk, valamint a már működő jó példák segítségünkre legyenek továbbfejlődésünkben.
