A képzés sikeres elvégzésével a résztvevő elsajátítja a matematikai képességek hatékony és kreatív fejlesztését a számolás és térészlelés okos(koc)ka eszközök alkalmazásával. Az okos(koc)ka fejlesztő eszközcsalád számolás és térészlelés tagjai mintegy 2000 tematikus képi anyagra épülő játékpalettával célozza meg az algebra és a geometria 3-10 éves életkori jellemzőit. Az eszköz kreatív és sokoldalú játéklehetőségei által a résztvevő megtanulja felismerni a tehetséges gyermekeket, valamint hatékonyan megvalósítja a tehetségfejlesztést.

A résztvevővel megismertetni az eltérő fejlődésű gyermek és személyek sajátos állapotbeli jellemzőit, elérni, hogy felismerje a fogyatékossági típusokon belül az egyedi  tehetség különböző megnyilvánulásait, azok kibontatkoztatásának módszereit. Képes legyen a képzésen megismert módszereket alkalmazni saját környezetében élő eltérő fejlúődésű gyermek esetében.

A képzés sikeres elvégzésével a résztvevő képes felismerni és azonosítani a tehetséges kisgyermekek körét bölcsődei, óvodai környezetben, megismeri a tehetséges gyermek pszichológiai- pedagógiai jellemzőit, módszertani ismereteket és a gyakorlatban is alkalmazható tudást szerez a bölcsődei/óvodai projektekről és azok ismeretelméleti hátteréről.

A képzés sikeres elvégzésével a résztvevők megismerik a tehetséges gyerekeknél gyakori stresszforrásokat, a tehetséges gyerekekre jellemző speciális megküzdési stratégiákat, valamint képessé válnak megfelelő érzelem és problémaközpontú megküzdési stratégiák használatára tanítani a tehetséges gyermekeket.

A képzés sikeres elvégzésével a résztvevők felismerik a tehetségesekre jellemző speciális viselkedési problémákat és képesek lesznek ezeket megelőzni, kezelni iskolai, intézményi,  közegben. A viselkedési problémák hatékonyabb kezelése segíti a társas beilleszkedést és facilitálja a tehetség kibontakozását.

A képzés sikeres elvégzésével a résztvevők képesek lesznek a gyerekvédelmi hálózat keretein belül hatékonyan kezelni a tehetséges gyerekeket, megérteni és korrigálni a felmerülő speciális problémákat, melyek e gyerekek személyiségfejlődéséből illetve szociális, társas kereteikből adódhatnak, illetve együttműködni a tehetség kibontakoztatását segítő további intézményekkel.

A képzés sikeres elvégzésével a résztvevő/szülő képes ellátni, felismerni felelősségét a természettudományok, különösen fenntarthatóság, környezeti nevelés, környezettudatos életmód területe iránt érdeklődő 3-14 éveseknél. Képesek lesznek segíteni gyermekeik tanulási, vagy akár már a tehetségesek felismerésének és fejlesztésének feladatait, módjait.  A képzésen résztvevő/szülő tudatosabban, és egy megfelelő módszertani repertoár birtokában láthatja el az e terület iránt érdeklődéssel, elkötelezettséggel rendelkező gyermekeket és ifjak tehetségnevelési-, segítő, támogató feladatait.

A képzés sikeres elvégzésével a résztvevő képes ellátni a természettudományok, különösen fenntarthatóság, környezeti nevelés, környezettudatos életmód területe iránt érdeklődő 3-14 évesek tanulásában, vagy akár már a művelésében a tehetségesek felismerésének és fejlesztésének feladatait. A képzésen résztvevő tudatosabban, és egy megfelelő módszertani repertoár birtokában láthatja el az e terület iránt érdeklődéssel, elkötelezettséggel rendelkező gyermekek és ifjak tehetségnevelésének feladatait.

A programmodul sikeres elvégzésével a résztvevő saját élményen keresztül sajátítja el a szép beszédre felkészítés alapelemeit. Megismerik a pontos, helyesen artikulált szövegmondást és gyakorolják a szépirodalmi előadásmódot, valamint elsajátítják a szép beszéd kialakítását segítő alapvető módszereket. A saját élményű feldolgozások következtében gazdagodik kommunikációs készségük és viselkedésrepertuárjuk.

A képzés sikeres elvégzésével a résztvevő elsajátítja a tehetség-igéreteknél felmerülő beiskolázási dilemmák árnyalt és komplex értelmezését, kezelését, továbbá megismeri azokat a szakmai szervezeteket, amelyekhez szakmai tanácsért lehet fordulni a beiskolázással kapcsolatban.